阴阳脸小学作文

微文呈现整理的阴阳脸小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

阴阳脸小学作文 篇1

“阴阳脸”老师我有一个“阴阳脸”老师。她是一个严历的老师，每当我们不听讲的时候，她都会拿着教鞭对我们大喊﹕“注意听讲！”我们便会立刻坐好。每当我们给班级抺黑的时候，她都能把我们批评一顿，让我们下不为例。每当知道我们闯了什么祸，她原本高高兴兴的脸顿时阴沉了下来，那表情让我们个个心惊胆战，恨不得立刻就承认错误。记得我有一天在楼道里说话，被值周生抓到了，给班级扣了一分。老师知道以后，把我叫到办公室去，等我出办公室时，已是泪流满面。她是一个温柔的`老师。每当我们心情不好的时候，她都会走到我们面前，对我们说些安慰我们的话，有时还逗逗我们，使我们破涕为笑。每当我们受了伤的时后，她都会拿出药箱，细心的为我们上药。

每当我们犯了什么错误的时候，她都会对我们说：“没关系，慢慢改！”她是一个我们心目中最好的老师。每当我们有什么问题不懂的时候，她都会耐心的为我们讲解，使我们恍然大悟。每当我们上体育活动课的时候，我们都很乏味，这时，她便会与我们一起跑步、跳绳、踢足球。这便让我们有了“胃口”。

这就是我的“阴阳脸”老师。

阴阳脸小学作文 篇2

“砰！”“妈妈！过来！”我一进门就大喊道。

“你想干什么呀？”妈妈生气地从厨房里走出来。“你想把这门弄坏啊！”

“不，不……”

“不什么不？有什么事？说！”

“我在全国作文比赛中获得了二等奖……”我低声说。

“什么？”妈妈听了，来劲了。“真的？”

“嗯。”我点点头。

“太好了！我这就去给你做鱼香肉丝！”说完，便高兴地进了厨房。

我真奇怪，一会生气，一会儿高兴。真是“阴阳脸”。

吃饭时，妈妈不断地往我碗里夹菜，我都快吃不了了。

“冯帅呢？冯帅几等奖？”妈妈问我。

“二等奖。”我若无其事的说。

“那寇倚铭呢？”妈妈又问。

“一等奖。”我只顾着，没想到妈妈会不会生气。

“什么？”妈妈又生气了。“寇倚铭比你学得还晚，你都不如他了？……你，你给我写作业去！”

我吓坏了，只好去写作业。

妈妈真奇怪，一会儿生气，一会儿高兴，一会儿又生气，不是阴阳脸又是什么呢？

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光阴似箭，宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。寒流带来了大雪，它白茫茫的一片，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了。蟒蛇、蚂蚁、刺猬……都在洞中睡着了，看那牦牛还在高原的冰雪中漫步。

小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪战，还有的在滑雪、溜冰、跳绳……美丽的'冬天带给了大自然无限的快乐啊！

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科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。

实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。

首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。

接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。

我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。

最后，我把剩余的`2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。

为什么鸡蛋会飘浮起来？我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。

老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。

我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。