朋友的中考叙事作文

微文呈现整理的朋友的中考叙事作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

朋友的中考叙事作文 篇1

她，我最好的朋友之一。短短的黑发，散发着“伊甸园”独有的香气。眼神中每每都会闪烁着渴求的目光。不爱穿裙子，甚至从小到大只穿过裙子。只穿T恤、长裤、厚重的棉袄……活脱脱的一个假小子。为了这事儿还闹了一个哭笑不得的笑话。

我和她正在前往中山公园的路上，前边有一个路口。“红灯，等等吧!”一向遵守交通规范的我，一如既往地拉着旁边的她停下了脚步。

这时，交通协管员徐徐向我们走来，停在我俩面前，上下打量着我们。“他想干嘛呀?总盯着我们看，要干什么呀?”总之是一种说不出的感觉。

突然对她冒出的一句话，真是让我大跌眼镜。“你是男是女?”尽管我看出他并没有恶意，但是说这话总应该顾虑的别人的感受吧。回头看看稍稍退后的她，一脸的尴尬涨红了满脸。接着说出来的更是摸不着边儿，“我还以为你们俩是兄妹呢，”我晕……

“绿灯!”我拽着她三步并一步地离开这个十字街头。虽然她嘴上不说，但我看出她的尴尬，现在就由我来调节一下气氛好了，随即一句“我看上去有那么小吗?”立刻融化了这座冰山。

她，一个善良的“小孩儿”，永远长不大似的，让人不住想把她捧在手心里。执着，不对，应该是固执，是她的性格。这不，又有一件事儿让我无奈……

“我给你写了一封信，别忘了回家开信箱啊……”这句话不用想也知道是出自那位“天真”的她了。话音刚落，我慢慢抬起头，一种慵懒的神情在面部慢慢扩张开，“拜托!现在都21世纪了，谁还用手写信啊，你能不能modern(现代化)一点啊。”

其中一封信中有一句话令我感怀至今，“转眼间，三年过去了，我们已经认识了三年之久。在风雨中我们共患难，在快乐中我们共成长。”每回想起这句话，心中泛起感动的涟漪久久不退。你问我“如果到了初三，我们即将毕业，这几年来的友谊还会存在吗?我们还是无话不谈的好朋友吗?那是我们将各奔东西，像和小学一样，进入一个新环境，那是不是也有一群新朋友呢?”

我从来都没有正面回答她这个问题，现在我可以信心满满的告诉她：也许将来我们会有其他的朋友围绕在身边，但是我绝对不会忘了你，你是我最好的朋友，以前是，现在是，以后也一定会是。你要相信我们的友情是不会轻易被击垮的。“只要相信，期待就会成真!”是我一直笃信的真理，也一定会是我们的结局……

朋友的中考叙事作文 篇2

我很不喜欢跟芸吃饭。

每当我狼吞虎咽的将眼前的食物通通塞进早已胀的发疼的胃时，芸却只是慢条细理的举，有如书法大家挥毫前游移，在以一种凝然优雅的动作，将食物置于舌尖品味。仿佛透过脣齿，正跟口里的食物交流着彼此内心的感动。吃这档子事，被芸搞得有如膜拜神祇般，不得一丝急促和催赶。一旁早已解决盘中物的我，看着她的每一口都是煎熬，恨不得帮她在倾倒间吃毕那碗丝毫无少的牛肉面。我停下筷子的时刻，她可能只停留在牛肉汤的鲜美!于是只要我们一同去吃饭，总是会演变成我“观赏”芸吃饭的奇妙情况。

“再等一下……”语毕，芸才缓缓将夹起水饺、轻轻咬了一口、细细的咀嚼着、再慢慢地下咽。

终于，芸的餐碗也空了，我们并肩走出餐厅。“刚刚的炒时蔬很鲜甜耶!好不好吃?”“我觉得有点烫。”“那刚才的麻婆豆腐有种很深沉的后劲，你有没有被辣到?”“啊?有吗?”芸一脸无奈的看着说不出任何感动的我，遂又继续说着刚刚她品尝出的种种细致的美味，她的缓慢，是一段足以让她以味蕾探索美味的时刻，使她彻底的品尝出感动所在;而我，只是吃“饱”了。

于是我也开始试着放慢咀嚼的速度，拉长吞咽的时刻，以时间换取一些我一直忽略的感受：原来白米具有淀粉专属的甜、绿茶的苦涩是为了秒分后的回甘。我学着芸，放慢一切步伐，牺牲了片刻，得到的是仓促所无从体验的美。如研磨墨汁的缓，沉蕴出书法的韵与美;如织缝毛线的慢，勾勒成作品的精与密。这么多时刻我们无谓赶着，遗失的凝静与自适，如同急忙的咽下一口佳肴，无法在时间的流逝中，尝见这道菜被制成后的`心意。

我吃东西还是很难慢下来，纵使我品味过缓慢的美味。然而我学会用缓慢的眼光，不急不徐的欣赏芸吃饭的优雅，不急不徐的享受吃饭后的微风和慵懒。缓慢的我和芸，缓慢的步下餐厅的石阶，我才发现阳光透着叶间细缝，点画出影中无数个灿然光点，以我缓慢而悠然的双眼。

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中考满分作文：我和父亲一起走泥路

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？

——题记

人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。

当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。

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这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。

这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试*时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。

第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。 最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有x，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的： 解： 3/7x=1-2/5

x=3/5÷3/7 就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。