仙人球小学生写物作文

微文呈现整理的仙人球小学生写物作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

仙人球小学生写物作文 篇1

今天老师给我们带来一个可爱的仙人球。

那个仙人球的下面是绿色的，上面的头是黄黄的，它的身上还有一根根又细又尖的刺，摸上去硬硬的。

仙人球还是环保小卫士，它可以吸收脏的空气，吐出新鲜的空气。

听老师说：“仙人球可勇敢了，不怕晒太阳，一个月不喝水都可以，仙人球的刺是它的好武器，因为不会让小动物们吃了它，所以才是好武器。”后来老师让金旗摸一下仙人球，他把手一伸过去就缩了回来。下课时我也去摸了一下，我感觉像针扎进去一样。我喜欢这个仙人球。

仙人球小学生写物作文 篇2

今天，魏老师给大家带来了一位新朋友——仙人球。它是绿色的，圆圆的，好像穿上了一件铠甲。它的铠甲上长满了又硬又尖的刺。魏老师让金旗摸一下仙人球，金旗轻轻地碰了一下仙人球，就把手缩了回来。因为，上面的那些又硬又尖的刺刺得金旗的手就像打针一样疼。

听爸爸说：“仙人球能净化空气。”听魏老师说：“仙人球能吸收有害气体。”听了这些话，我觉得仙人球是一名优秀的环保小卫士。

还听爸爸说：“仙人球生活在干燥的沙漠里。”它有顽强的生命力，你一个月不给它浇水，它也活得好好的。我很喜欢它，可是，我很害怕摸它的刺。

猜你喜欢1：写物四年级作文

今天真高兴，妈妈给我买了一只小兔子。小兔子那红红的眼睛像一块红宝石，身披一件毛茸茸的白衣服，长长的后腿一跳一跳的。

我们全家都喜欢吃番薯叶，小兔子也喜欢吃番薯叶。小兔子吃番薯叶时真好笑。它只喜欢吃叶子，不喜欢吃根。所以，喂小兔子吃的时候，得蒙住它的眼睛，让它吃完根，再放开手。我把叶子拿在手里，放在格栏边。小兔子一看，连忙把一只前腿压住叶子，用嘴咬住叶子，使劲往笼子里拉。它的力气真大，差点把我“拖”走了。小兔子抢到叶子后，往笼子边一靠，津津有味地吃起来。它一边吃一边有规律地把头往上抬。小兔子吃完后叶子，站起来，用前腿“洗脸”,样子真可爱。

小兔子不仅吃叶子很可爱，洗澡时也很可爱。小兔子真臭，我要给它洗个澡。我伸手靠近笼子里想去抓小兔子，它在笼子里跑来跑去。虽然笼子不算大，但我还是花了不小的劲才捉住它。我拎着它的耳朵走近洗手间，把它放在温水里。我拿着小兔子的前腿，想让它舒服一点，可小兔子不领情。它使劲用后腿踢着手，水溅到我的眼睛里，害得我睁不开眼。没办法，我只好把这“小家伙”放进笼里。

我刚把的“小家伙”放进笼子里它又闲不住了。我走开的时候忘了关笼盖了，结果，不说你也知道，我坐在沙发上吃苹果，无意中看到“兔子跳笼门”。它站起来，前腿趴在格栏中间，后腿往上一登，然后一跳。哇!好厉害，我看呆了。

我爱我的小兔子，因为它给我的生活增添了许许多多的快乐。

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一座满是杂草的山谷，有一天却长出了一朵野百合。野百合坚信自己是一朵花—祈以，它一定要开花。所有的杂草都讥笑它，但野百合只是默默忍受着，它没有反唇相讥，它仍然坚持—我是一朵花……若干年后，这里已是远近驰名的百合谷……

每个人都是一朵百合，当你被讥嘲和否定的时候，是奋起攻击，还是默默忍受？每朵百合都想开出自己的花朵，但是，你是愿意把精力放在无谓的争论上，还是积蓄实力，以绝世的美丽证明自己的存在？

不要认为“忍”是懦弱，是无能，是对命运悲哀的妥协。韩信忍受了胯下之辱，终于成就了汉家八百年天下;左思忍受了无尽的嘲笑和不解，终于写成了不朽的仁靓岭。

蜡梅忍住了在春季纳蕊吐芳的机会，冰天雪地里从此多了一丝幽香，一抹娇艳。

老人说，人生的智慧就是一个字—“忍”。忍下你所有的心浮气躁、自卑沮丧，那么你就拥有了人生的智慧。

还有一种花，它总是在冰雪初融、春光未露时就活泼地开放，开出一片灿烂炫目的艳黄—它不愿忍，尽管寒风瑟瑟，尽管春风乍起便注定了它的凋零，它依然无悔地坚持。为了这一份悲壮的“不忍”，人们同样给了它一个耀眼的名字一洲望春。这也是一种绝世的花。它没有百合那种超凡脱俗的美，却比百合更多一份亲切。你能说，‘不忍”是一种错误吗？

在我们民族面临沉沦时，闻一多拍案而起，以他的热血谱写了又一首丹青曲。面对黑暗。鲁迅没有“忍”，而是以笔为剑，呐喊着引导一代人前进。

“忍”—如百合的傲岸、冷静。

“不忍”—如迎春的坚定、热情。

一个古老的民族，它崇尚着“忍”，却不断涌现一批“不忍”的仁人志士。那么，我们究竟该怎样呢？从百合和迎春的故事中，你领悟到了什么呢？