美丽的溱湖小学生优秀作文

微文呈现整理的美丽的溱湖小学生优秀作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

美丽的溱湖小学生优秀作文 篇1

四月十日，要去溱湖。

我兴奋的夜里闭上眼，却总睡不着，翻来覆去[注: 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。]地猜着溱湖的模样。可竟感觉脑袋昏昏沉沉的，一片空白。

不想误了翌日的出行时间，急匆匆忙了一个早上，，虽然姗姗来迟[注: 姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。]，好歹也是赶上了。刚上车，等急了的同学见了我，拍着我的肩膀说：“哈，你终于来了！”是的，带着满心的愉悦和憧憬，溱湖，我来了。

下了车，便排着队上了船。

轻轻地，款款地，船开动了。便见光滑的水面有了波纹，像放射的电波，一圈一圈细细密密的荡漾开去，传到湖心。以前总道水是无生命的，在这里，这波纹便成了水的经脉。这光洁灵动的经脉像是书写的外文，又仿佛是谁在恣情地拨弄的琴弦，悠悠颤颤地，便有一缕琴声叩开心扉，弥漫进去，氤氲了心房。心登时沉浸在这柔和的湖水中了，头也不由得靠近水面，想要更清楚地听听动人的琴音；视线也顺着湖面拓宽许多。

几乎满眼的都是水。满湖的水并不清澈见底，甚至有些浑浊。这倒好，少了清水的透底，溱湖变成了一位半遮半掩的羞涩美人，让人费这心思去猜她的娇容；也没有了清澈裹挟而来的凄清，显得厚实稳重。波动的水面便像条绸带颇有情致地舞动起来，舞得人心也随之像蜜糖一般化入水中。阳光在水面上投下它的身影，又被阵阵波纹剪成了碎金子似的漂在水面，像孩子般闪动的明眸，耀着人的眼球。太阳却不愿露出庐山真面目[注: 比喻事物的真相或人的本来面目。]，好像在玩捉迷藏，分明被人发现了，还不愿服输出来，真是孩童脾气。

放眼看去，水和天并没有相连，隔隔着的是一痕长堤，仿佛溱湖的绶带。长堤上载着杨柳、油菜、和一些较不出名来的灌木。杨柳和油菜颗颗分明，像是工笔细心画出来的，整齐的排列着，好像在接受我们的检阅；那些灌木却黏黏糊糊的，像是毛笔随意的一抹，倒也有几分精神。杨柳是位裁缝，他把天空裁剪下来，又给湖面缝上，却叫人分辨不出：天和水都是灰色的。这种灰无法用文字表达，在鲜艳的黄绿色彩的映衬下，让人感到一种时间的永恒：长堤上的景色一年四季变化，而水与天却是亘古不变的。我感到天对水，同是饱经风霜[注: 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]的老人，彼此注视着，也同时注视着人间冷暖。有带相机的同学将此景拍了下来，想要给它题名。我想，不如是：千年万年。

只是痴痴的凝视着。恍惚间，发现那条长堤原来是个小岛，我看到的只是它的一面。倏忽间，我又觉得船不动了，漂动的是小岛，像条长长的龙舟。顿时，那一排排油菜成了龙舟船员，一个个戴着黄色头巾，穿的是绿色船服；杨柳就成了油菜手中的竹竿，一下下挺直的插入水中；灌木变成了龙舟的装饰。一时间，龙舟上竹竿林立，桨楫如云，气势磅礴[注: 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]。咦，龙舟怎么停住了？比赛结束了？哦，船到岸了。豁然开朗[注: 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]，好像一个迷丽丽的梦醒了一般。

上了岸——不，是上了岛——这倒兴许还在溱湖上浮着呢。岸上笼罩着薄薄的雾像薄棉花一般扯不开。整个岛就被雾包围了，如同仙境一般。这么说来，我上了岛就是羽化而登仙了？

成了仙，便有了仙人的轻盈。自由的迈着步子，世界说不出的大，却都是我的。我伸手想去摸天，却触到了风。风是拉不直缕不清的模样，悄无声息的吹。我疑心这风是长了眼的，那树木、石块似乎要糟蹋的吹拂下融融的化开了，我也好想要在这天地间，融融的化开，随风而游览小岛。凡有一抔湿土之地，便有植物，或高或低，皆为青绿；凡一棵树木，便缀满了嫩绿的芽儿，惹人用手去摸——摸不得呢，一摸是要掉下来的。每走一段路便见一泊，这里面的水倒是清澈见底的，丢块石头下去，不立即沉落，而是缓缓的，像一片树叶在空中飘荡，约半分钟才见底。无滔滔江河，无碧波万顷，亦无涓涓细流，有的只是半亩方塘，一概是亮堂堂的镜子嵌入地面，收了无数个太阳。

不知走了多久，只只是觉得眼睛不受用了，便坐下来休息。一坐下来，便像摊了个集市，人声鼎沸[注: 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。]。独自寻了块清静的地方，躺在绿茵上，这时才看见太阳的面目了。像鸡蛋黄儿一样嫩，却又雄壮得好像能托起整块溱湖的绿。小鸟啁啾，听着那从歌声中迸溅出的宛若青石上滑落的一线灵泉的情意，身心飘飘荡荡，远离了喧闹，伴随着宁静，感觉偌大的溱湖将所有喧嚣都包容了。

有同学戏称，将“溱湖”二字的三点水一去，便成了“秦胡”。一位多情的水乡佳丽成了个鲁莽的“胡人”。

我笑了。莫不是因着这水，才有了溱湖

美丽的溱湖小学生优秀作文 篇2

今天，老师带我们去湿地公园和溱潼古镇游玩。

经过了一个小时的车程，我们终于来到了溱潼。

我们先参观了古香古色的房子。这里的树木长得非常高大。据说，这里有一棵山茶树是世界上最大的。在这里，我遇见了我的老同学吴雨倩，还有她的三个小伙伴。路边的小吃也很有名，什么全饼、臭豆腐……吴雨倩可真大方啊，她还帮我买了一根糖葫芦。

吃完午饭，我们来到了溱湖。啊！远处山清水秀，阳光灿烂。看了这样的景象，怎能不令人心旷神怡呢!

我们先参观了科普馆。馆里的巨大屏幕介绍了溱湖一年四季优美的景色，景区里还有一些小吃，让我馋得直流口水。我们乘着船，欣赏着风景，平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

我们沿着木头铺成的林荫小路到了探险乐园，让我最感兴趣的是走迷宫。我在里面绕来绕去，怎么也找不到出口。吴雨倩来了，帮我走出了这个迷宫。

路边的玩具十分逼真。我让吴雨倩帮我买了一把剑，好让我当“大侠”。

太阳怎么这么快就下山了。我真希望时光倒流，让我再玩一次。

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走进学校，放眼望去，就可以看见那片美丽的小竹林。

小竹林有无数种不同的花草和树木组成。有低矮的灌木丛，那是小动物们栖息的场所；有高大结实的木纹像螺丝头似的木兰树；有成片的苍翠欲滴的竹子……那些或浓或淡的新绿，使人眼前一片明艳。悦耳的鸟叫，总是在傍晚与清晨中歌唱着，使人舒心。

苍翠欲滴是小竹林的本色，它由翠绿、淡绿和浓黄绘制而成，犹如一块画布。竹叶尖儿都一顺儿朝下，一层比一层绿，显得很有层次感。一阵微风拂过，一墙的绿色就漾起了波纹，好看得很！我喜欢这郁郁葱葱的颜色，让人身心愉悦！

小竹林很静，除了清晨与傍晚那音乐的节奏，一直很安静，似乎想让我们安安静静的上课，又想让我们听见大自然的.心声。

小竹林，是一个与众不同的地方：说它“闹”，它也有文静的一面；说它“美”，它也没有四季如春的景色；说它“好”，可它不是孩子们嬉戏的天堂，但是小竹林总是那么的多姿多彩。我唯独钟爱它！

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我的家乡盐城，变化可大了！

以前的农村是平房，而现在城市里楼层少的是4层，高的有10几到20几层。现在还有着繁华的街道，大楼，商场和琳琅满目的物品，服装等等。同学们有了新的环境读书，学习，有了美丽而温馨的校园，有着带给我们知识的老师，带给我们知识的海洋。

在盐城的射阳县有丹顶鹤保护区和麋鹿保护区。每年冬天，一只只丹顶鹤成群结队地从北方飞到盐城来过冬。丹顶鹤也叫“仙鹤”，它腿长，脖子长，嘴巴也长，头顶上还有一个小红点，所以人们也称它为“丹顶鹤”。麋鹿保护区里的麋鹿又称“四不像”，因为它的头像马，角像鹿，颈像骆驼，尾巴像驴。这两种动物都是国家级保护动物，建立这两个保护区是为了更好地保护环境和这两种珍惜动物。

盐城有一座“陆公祠”，是为纪念南宋承相陆秀夫而建。盐城还有一条叫“范公堤”的路，相传是宋朝大文学家范仲淹在盐城做官时带领盐城人民修筑的。范仲淹有句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”自古以来，一切以天下为己任的有志之士都把它作为座右铭，来鞭策、激励自己。我们要学习范仲淹这种在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人享乐之后再享乐的精神，把国家、民族利益放在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁。

我们盐城的自然风光也很好的，就说盐城东部沿海45万公顷海涂湿地吧，是太平洋西海岸亚洲大陆边缘面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城还是仙鹤神鹿之乡，因为世界上野生丹顶鹤和麋鹿种群数的60%和25%生活在这里，被列入世界重点湿地保护区。

我们盐城还有好多有名的小吃，比如东台的鱼汤面、建湖的藕粉圆、伍佑的糖麻花、大纵湖的醉蟹等等，这里就不细说了，等有机会大家亲自来品尝美味吧！当然，也不要忘了好好观赏一下盐城的美丽风景哟！