无私奉献初二作文

微文呈现整理的无私奉献初二作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

无私奉献初二作文 篇1

从前有一个男孩儿因为年纪小没有大人的陪同下独自一人在大马路上玩耍，结果出了车祸，双腿被截肢，他成了一个残疾人!从此再不能站立行走，自由自在的和别的小朋友玩闹嬉戏了。他的家人几乎每天都在阴影里生活，看不到一丝的希望，只能给小男孩更多的照顾。而小男孩也似乎长大了许多，自从自己坐上轮椅的那一刻，他就感觉到自己和其他的小朋友不同，尽管只有七岁，却总是帮父母做些力所能及的事，想方设法替父母分担痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不过的小事。当然，小男孩也经常帮邻居家的老人干一些事，所以他很受村里人的欢迎，同龄的小伙伴也毫无嘲笑的意思，经常有些多小朋友来找他玩，给他快乐。于是，小男孩在这样爱别人和被别人爱的环境中生活了好几年。男孩也知道别人对自己包容和鼓励。

那一天是母亲节，男孩准备到花店买一束康乃馨送给妈妈，可是花店没有开门。小男孩很失望。在失望之余，小男孩准备这一朵康乃馨送给妈妈。于是，他找来了几张彩色的卡纸，准备叠一朵“彩虹康乃馨”，给妈妈一个惊喜。小男孩对照着书上的做法一步一步的做，剪纸，量尺子……每一步都做得十分认真，每一步都包含了他对妈妈浓浓爱……

当小男孩将自己的心血送到妈妈的`眼前时，天真的笑着，而妈妈一边笑，一边留下了眼泪，是幸福的眼泪。

事实上,那朵康乃馨做得很糟糕，而妈妈本来想故意装感动，她不想让男孩失望，结果，当他看到男孩纯真的笑容时，自己却被真正的感动了，妈妈沉浸在了幸福之中……

“感动”是与人交往时的一种心绪，它需要真诚与爱来灌溉才能长大，最后开出爱的花朵，点缀每一个人的人生。

无私奉献初二作文 篇2

爱，是打开心灵的窗户，爱，是倾注知识的源泉。读了黄蓓佳老师的《小船、小船》后，我明白了什么是奉献精神，什么是爱的力量。

芦芦是个残疾孩子，小学三年级的学生。他每天清早都会拄着双拐，一步一步挪到河边，走到那块形状像个小山羊的石头边，等待着刘老师从河边的芦苇从里撑出一只小船，把它摇到学校去。芦芦是多么幸运呀，是刘老师的爱呵护着脆弱的他成长的。

天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸的事发生了，刘老师掉进水里淹死了。这无疑给芦芦幼小的心灵造成了巨大的伤害，但芦芦真的是非常非常幸运的。后来，学校又来了一位年轻的刘小玲老师，她就是芦芦原来的老师的妹妹，她也是那么热情，那么富有献身精神，那么热爱芦芦这样的乡村孩子，她不但像刘老师那样接送他们上学，而且还想办法解决了村里孩子上学难的问题。

两位老师的美德和献身精神真的好令人感动，然而，在我们身边又何尝没有这样的老师呢?

我们的李老师就是其中的一位。她非常注重培养我们的阅读习惯。记得刚上三年级的时候，老师让我们每人拿一本课外书放到她那里，这样我们不用花钱就有更多的好书阅读，还要求我们书包里装一本自己喜欢的课外书，让我们每天都要抽出时间来读书。也就是在那个时候，她给我们介绍了校信通，让我们有了自己的博客。于是，我们可以尽情地在上面写博、评搏。

一份耕耘一份收获，在老师的无私奉献和默默地教导下，这次，我们班荣获了“书香班级”的光荣称号，我也荣幸地被评为“阅读之星”。我心里真的是好高兴、好高兴。

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秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园。

我漫步于校园，不知不觉来到了操场。那儿盆口粗的褐色树干，笔直笔直的。在阳光的照耀下，树上的花儿仿佛抹上了一层油，光泽而明丽。朝气縫勃的花儿迎风摇摆，好似一团燃烧的火焰，炫耀着它们娇美的容颜。

中午，火热的太阳烘烤着大地。花儿不再美丽，不再生机勃勃，也不再以那一晕又一晕鲜红的花瓣，润出一片风采。它们的花瓣错得整齐呆板，纸剪出来似的。

夕阳西下，晚霞染红了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬头仰望天空。只见细雨从天空票飘落，如薄雾般的“小雪”纷纷扬扬地落下来，然而，与雪不同的是，它是透明而晶莹的。

微风夹带着花的气息迎面拂来，沁人心脾。哦，原来是不远处的花儿在招摇过市！在微风的吹拂下，树上的花儿纷纷扬扬地从树上盘旋落落下。

落花与细雨相映衬，这场景，无疑是悲凉的点缀，缕缕忧伤从我的心头滑过。

秋天欠缺春季的勃勃生机。

秋天缺少冬季的粉妆玉砌。

秋天缺乏夏季生活的充实。

但对于看惯喜剧的我，秋季与众不同的凄美成了侈奢品。如若没有她带来凄美，又怎会衬托出冬天的粉妆玉砌呢？

我手托下巴，望得出神——皎洁的月光洒满现场，风吹树叶沙沙伴唱。主角树叶庄重地出场了，她的脸上抹了一层粉色的胭脂，打扮得花枝招展的。她扭动着身驱，在空中飞舞着……

我想：这该是个多么诗情画意的境界呀！

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每逢春节，家家户户都要精选一副春联，贴在自家门的两旁，增添喜庆的气氛。关于与贴春联，还有一个传说呢！

有一个鬼域，鬼魂都居住在那里，那些鬼魂只有在夜间才能到人居住的地方。鬼域当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只神鸡，每当清晨神鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必须赶回鬼城。鬼域的大门在桃树的东北方，门边站着两个神仙，名叫神荼、郁垒。如果有鬼魂在夜间干了什么坏事，神荼、郁垒就会立即把它捉住，用芒苇做的绳子捆绑起来，送去喂神虎。因此天底下的鬼都害怕神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成神荼、郁垒的模样挂在自家的门上，以避邪防灾，这就是桃符，也就是门神。后来，人们干脆在桃符上刻上神荼和郁垒的名字，认为这一样能镇邪驱灾。

到了宋朝了呢，人们便在桃符上刻上富有辟邪、祈福、求运寓意的诗词，挂在门上，一来，还可以辟邪去灾。二来，能表达自己的美好心愿。这样就形成了最初的春联。后来，人们又将桃木换成了表示喜庆吉祥的大红纸，在红纸上写春联，在除夕夜贴到门窗两旁。

年年我们家都贴春联，今年春联的上联是：虎去雄风在。下联是：兔来喜气浓。横批：越过越好。门心是一个兔子形状的福字，可爱又喜庆。年三十儿，我帮着母亲一起贴春联。我一手拿着剪刀，一手拿着胶带纸。我们很快分好了上下联，正要往上贴的时候，我和母亲却发生了矛盾。母亲说上联应该贴左边，我说上联应该贴右边，我们各执己见，互不相让。于是我提议找“专家”去电脑上查。用百度搜索以后，发现电脑上什么说法都有，让我哭笑不得，有的说左为上，上联应该贴左边；有的说右为上，上联应该贴右边；还有的和稀泥说：现在是个个性化的社会，左右都无所谓，过去是从右到左书写，现在是从左到右书写……不一而足。看完之后，不但没有清楚反而更糊涂了，真是一头雾水！过大年了，为了让母亲高兴，我们还是把上联贴在了左边。

春联贴好了，我退后了几步欣赏着比平常漂亮了许多的家门，红纸金字闪闪发光。愿我们的生活像横批写的一样，日子“越过越好”！