成功的感觉真好小学作文

微文呈现整理的成功的感觉真好小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

成功的感觉真好小学作文 篇1

有一次快放学的时候，我们的数学柴老师手捧着一叠试卷走进教室。大家看到那些试卷，教室里顿时变得鸦雀无声。柴老师拿着成绩单，逐个报着我们的成绩。那时候，我的心里别提有多紧张啊！当报道：“童则豪、蒙治尹等100分”的时候，我那颗悬挂的心才终于放了下来。

回到家后，我拿着100分的试卷，要爸爸给我签字。爸爸看到我考了100分后，直夸我考得好。我听了后，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！

还有一次，我们围棋学校举办了一场围棋比赛。当我来到比赛场地后，发现我的对手竟然是围棋老师的孩子，他的级别比我高，平时下棋我都是他的手下败将，我一下子失望到了极点。开始比赛了，他先拿着一颗黑子放到了棋盘上，而我也不甘示弱地放下一颗白棋。但我哪是这种强敌的对手，一下子就被打的落花流水——棋盘上一颗白子也没有。无奈我又沮丧地下了几步棋，突然发现了对方的弱点，我立即乘虚而入，猛力地扣杀起来，局势立刻反转了，我就感觉不远处有胜利的火苗迎接着我。而此时，黑方也发现了我的漏洞，又跟我缠斗起来。经过一个多小时的艰难奋战，战争终于结束了。最后，当得知我方以白177目险胜的时候，我激动地跳起来了。因为我又获得了成功！

世上有很多的滋味，这些滋味总有你喜欢的！现在，我不由得发出这样的赞叹：成功的感觉真好啊！

成功的感觉真好小学作文 篇2

每一次成功的背后，都有我们的付出，下面我就来给大家讲讲我成功的背后吧。

记得那是暑假里的一天，爸爸接到电话告诉我，要我参加一个制作饼干的活动。时间是下午一点钟，地点是创想魅力城。12时45分，我从家出发，到那正好一点钟，我找了一个座位坐下来。不一会儿，教我做饼干的老师给我们每人发了；一团黄色的面，一个擀面杖，一双透明手套，几个图形一张保鲜膜。我本以为老师会教我们一步一步的做，可没想到老师让我们自由发挥。我把手套带上，把保鲜膜摊开，反正我也不会做，一切按照脑子里想的做。把面团放上去，再把保鲜膜盖上，用擀面杖在面团上来回滚动，大约用了5分钟，一张面皮就出来了，我把保鲜膜掀开，用所给图形印出了可爱的小动物，植物，我印来印去，发现就这几个图形，有了，我可以问别人借，换呀。没有几分钟，我就借到了和换到了很多图形，我又接着印，大功告成。它们可真是形态各异啊，兔子，小花，小草等等。老师看我做好了，就把它们送进了微波炉。在15分钟的时候，一阵阵好闻的奶香味从里面飘出。这时老师把它们从微波炉里拿出，因为太烫，要放在架子上凉一会儿。又过了五分钟，饼干凉了，老师把它包装好，送给了我，我打开来尝了尝，好吃。

成功的感觉真的好好啊。

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“一二三四，二二三四，你过来一点，你到后排去……”老师的喊声再次响起，原来我们正在排练一场舞蹈呢！，那精彩的表演，将要去上台演出，得要精工细作。

在那个与众不同的寒假，我将要参加跳舞表演。一大早，我们便开始梳装打扮，个个美若天仙，宛如一群美丽的仙人。我穿着色彩纷呈的.跳舞衣，站在后台，托着下巴，闭上眼睛，开始思绪我在舞池里畅游的那一刻。

前几个月，寒风凛冽，北风呼啸，我和同学们来上舞蹈课。我们都想在舞台上展现出最好，最完美的一面。老师亲切地说：“同学们，下次精彩的表演，要靠你们现在的努力。”我们听着此话，个个跟着旋律优美的音乐翩翩起舞，演练起来更是认真。

终于等到激动人心的时刻了！我向台上一看，哇，台上四溢的灯光时时变换着，时而亮，时而暗，时而黄，时而绿，台上的小演员也随着灯光时而轻盈，时而沉重，时而娇媚，时而可爱，那灯光灼热而耀眼。我知道，今天，此时次刻，正有无数双眼睛等待着我们那精彩的节目。

“下面由……。”我一听到我们节目的名字，顿时，感觉全身的热血都在沸腾。灯光黑暗了，我们悄悄地，小声地走到了台中央，拿好道具，摆好优美的姿势，灯光豁地开启，音乐慢悠悠地飘入耳畔，我们都站住台中间，随着悠扬而婉转的音乐，个个像秀丽的小精灵，头饰在灯光的衬脱下，闪闪发亮。红扑扑的脸蛋。像个熟透的小苹果，那细柔的腰枝，伴着节奏左右扭动。原来，在舞台上的我们是多么地迷人。我仿佛变成了一个音符，越来越妩媚，越来越娇美。

音乐停了，掌声接连不断，一浪高过一浪，千万双眸子也默默地注视着我们。

啊！一分耕耘，一分收获。俗话说地好，台上一分钟，台下十年功！我想说：“成功，真好。”

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说起成功的秘诀，有人说是坚持，有人说是勤奋，我觉得在这些条件上还要加上一个重要的因素——“态度”。

吃完午饭，杨老师把《毛笔习字册》发下来，指导我们写毛笔字。在写的过程中，杨老师一直在行间巡视，如果谁的姿势不正或者是字写得不好看，不认真，老师就会一一地进行纠正指导。

这时，老师巡视到夏玉杰那儿，仔细一看，发现夏玉杰写的毛笔字好像人的头发一样，分叉了。于是，老师对夏玉杰说：“夏玉杰同学，请你把字写得漂亮一点，行不行呀，你看看你写的字，都分叉了！”

“哎呀，都怪这笔，这笔的毛不好，总是捋不顺不听我的话，害得我的字写成了这个鬼样子！”夏玉杰分辩说。王海啸同学在后面也跟着起哄。

可老师却不认为这字写不好全是毛笔的原因。杨老师说；“字写得好不好，不全是毛笔的因素，而是看你写字的态度，认不认真。我来写个字给你看看。”话音未落，老师就拿起夏玉杰手上的毛笔，握住夏玉杰的手，一笔一划地地指导着夏玉杰。虽然我没有看到老师写的字，但是，我想老师写的字一定是不分叉了。写完后，老师又指着两个不同的字说：“看，同样的毛笔，却写出了两种不同的字，这关键在于什么呢？在于你的态度！”夏玉杰看着两个不同的字，又看看自己的毛笔，心想：是呀，同样的笔，在老师的指导下竟能够写出一个美观端正的字，而在自己的手里怎么就写不出个美观端正的字呢？这真是态度决定一切呀！

古今中外有多少人能够成就一番事业，其成功的秘诀不就是因为有着端正的态度吗？

“只要人有恒，万事都能成。”多好的名言警句呀！我们应该学会端正好自己的学习态度，这样，学习才会进步，学业才能够成功。