挫折小学作文
微文呈现整理的挫折小学作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
挫折小学作文 篇1
每个人都渴望成功,但通往成功的道路上充满了挫折,它们如恶魔一般对你虎视眈眈,并随时都有可能扑向你,将你打败;它们手中仿佛有一套枷锁,将成功牢牢的锁住。但如果你能将挫折打败,就会成为成功新的主人。
回首世界历史,穿越时空隧道;无数成功者的经历告诉我们,没有挫折这只拦路虎挡路,他们的成功将没有意义!
春秋后期,南方的吴越两国强盛起来,展开了激烈的争霸战。在一次激战中,越军惨败,几乎全军覆没,越王勾践屈辱求和,夫妻俩为吴王守墓、牧马,当奴仆侍奉吴王。三年时间忍辱负重,才赢得吴王信任,回到越国。回国后,他决心报仇,洗雪国耻。他每天晚上睡在柴草上,用戈矛做枕头;睡觉前、起身后、吃饭时,都要尝尝苦胆的滋味,以提醒自己不忘亡国之耻。由于勾践坚定了报仇雪耻的信念,又发奋图强,终于在公元前473年一举打败吴国。吴王夫差自杀身亡,勾践重新跃上了皇帝的宝座,成为春秋末年的霸主。
越王勾践的成功离不开他战略战术运用得当,但更应该取决于吴王夫差赐给他的挫折;倘若吴王没有攻打越国,勾践继续做他的皇帝,他没有经历过挫折 ——不了解挫折带来的这种苦难,他是否会成为一代明君?他是否能够成为春秋霸主中的佼佼者?他是否会成为现代历史教科书中家喻户晓的人物?大家都知道,答案是否定的。
好了,我们再聊一聊著名科学家爱迪生,这个影响世界的人。爱迪生一生中发明了许多东西,他也因此功成名就——建了自己的工厂,但他并不是好运的,幸运女神仿佛在捉弄他:那是一个隆冬的夜晚,爱迪生的工厂突然失火。顷刻之间,做唱片用的材料赛璐珞,化学品及大量的可燃物品全部燃烧起来。他所有的财产都在大火中烧光。爱迪生看到熊熊烈火吞噬了整个工厂时,他竟兴奋地大叫起来:“这样的大火,真是百年难得一见啊!”并随后找来了他的家人,来观看这样的大火。这时的爱迪生已经67岁了,人们都在揣测,这场大火也许烧去了爱迪生所有的希望,他可能受不了这样的打击;可能他将从此心灰意冷地沉寂下去了。可爱迪生却出乎人们的意料——他立即重建了工厂,在一个多月后发明了留声机。正是因为爱迪生面对挫折不畏惧,勇敢前进,才发明了留声机;假若他受不了这次的挫折而放弃的话,那么,世界上也就不会有一项伟大的发明,那么,人们也会多一份寂寞。人的一生,不会一帆风顺,挫折是必不可少的,它就像泥土,弱者被它活埋,而强者拿它垫脚。你的一生中一定会有挫折,那就战胜挫折,走向成功!记住,生活因挫折而精彩!
挫折小学作文 篇2
一连几天的阴雨绵绵,太阳公公终于肯挤出云层了,一个又一个的艳阳天把同学们可乐坏了,因为一年一度的校运会开始了。
蓝蓝的天空中不时飘着几朵白云,空气是那么的清新,散发出花朵的芬芳;金灿灿的阳光洒向大地,投来一片温暖和期盼。学校里、操场上人声鼎沸,热闹极了,运动员们个个摩拳擦掌,做着运动;啦啦队员们更是激情四射,如火般的饱满热忱,让整个校园沸腾起来。
我心里忐忑不安,毫无其他运动员的自信。我之所以忐忑不安是因为在这场接力赛中,我的成败是整个团队能否取得胜利的关键。现在的我,心里像揣着一只兔子,不停的乱跳,老师的嘱咐和同学们的期盼声一直环绕在耳际:“严佑轩,我们班能否拿第一就看你的了!”“严佑轩,我们看好你,加油!”
“砰!”随着一声枪响,运动员们像猛虎一样冲了出去,那震耳欲聋的欢呼和加油声翻天覆地的回荡在整个校园里,一道道声嘶力竭地呼喊声传了过来:“115班,加油!”“114班,加油!”…………我们队一切很顺利,太让人开心了,可是一直有个队伍(111班)紧紧的跟着我们。马上就轮到我接棒了,我时刻准备着接棒,终于蒋同学疾速冲来,十米,七米,五米…………“接!”蒋同学一边喊一边把木棒压在我的手心,那沉重的碰触感,让我心中一惊,我立刻握紧木棒,摆开双臂如脱缰的野马般冲了出去,“没有吊棒,”我心中那悬起的石头总算落了下来,耶!我整个身心都轻盈起来,这回咱班肯定是第一。一阵猛烈地脚步声传来,不好,那个一直尾随我们的队(111班)追了过来,不一会儿便与我齐头并进,感觉还有超过我的迹象。我咬紧牙关,奋力想把距离拉开,可哪有这么容易,我慌了,脚步也乱了起来,我一定要拿第一,于是我用尽全身力气,发疯似的向前冲着。突然,我脚底一滑,失去了平衡,整个身体重重的扑了下去。“痛!”但是此时顾不了这些,我仿佛看到了老师和同学们伤心失望的神情。我不甘心,可是怎么办呢?要么趴在这里,“不!就算是输也要跑完比赛!”
我努力的爬了起来,一瘸一拐的向前跑着,一阵阵痛楚传来,却丝毫没有影响我跑完全程的决心。前面的路就像是人生的里程般,有风雨地吹打,有烈火地焚烧,也有激流地冲击,可这却更激起我的斗志,我倔强的向终点冲去,终于跑完了!
我抬头仰望着天空,所有的一切依旧那么美丽,同学们蜂拥而至,把我高高的举起……一切尽在不言中,原来跌倒了只要能够勇敢地站起来,你就是王者。
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我家的姑娘对小乌龟有超过一般的喜爱。记得她小时候,去同学家去玩。看到别人家有一个绿色的'毛绒乌龟,就拿在手里爱不释手。在同学家的半天里,一直玩个不停,临走时,还是不舍得放下。因为平时来往比较多,我就舍一下自己的面子,“夺人所爱”,就向同学张口,要把小乌龟拿走,他们看到孩子这么喜欢,就让给我家的小姑娘。孩子拿到家后,放学回来,就把小乌龟放到自己旁边做作业,出去玩也要带着。她对小乌龟“独占性”特别强,平时不让别人碰,爸爸妈妈也不行。有一次,姥娘帮她把乌龟放到她的小床上,她就一把夺过来,还对姥娘说“你脏!你脏”。从那以后,我们就不碰她的小乌龟啦。上个月,爱人的同事知道我家的孩子,希望小乌龟,就送给她一个巴西的红耳龟。
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