倾听高一作文

微文呈现整理的倾听高一作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

倾听高一作文 篇1

历史，是镜中月，而人，则是水中花。

绾一个鬃，披一件长衫，泡一杯茶，捧一把琴，独自一个泛舟老者，在淡淡的月光下，倾听历史的回声。

聆听历史，聆听辉煌，秦汉的雄风，盛唐的繁华，明清的精致，造就了你们一座座金碧辉煌、气势巍峨的宫殿、楼台。看吧，你们这些“雕栏玉砌应犹全的老者们，历经千年的风霜雨雪还不是这般威武雄壮，千娇百媚。

聆听历史，聆听诗人多情的步伐。“桥边红药，年年知为谁生”，“劝君多采撷，此物最相思。”多情的诗句涤荡着破碎的王朝。“国破山河在，城春草木深”诗人的愤怒无处宣泄，只能留下“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的深深情怀；再冷聆听，只有无限的忧伤扑面而来。“白发三千丈，缘愁似个长”连乐观的诗仙都禁不起愁愉的袭击，那身世坎坷的蜀安也只得化身黄花瘦美人，无尽地吐出“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲苦无奈。还有那“误几回天际识归身”“我不是归人是个过客”的美丽错误了。

聆听历史，铭记历史。“靖康耻犹未雪”皇帝被俘对大宋臣民来说是耻，崇祯煤山自刎，汉族自娗托了二百多年的长辫足耻，充当洋人走狗，签订丧权辱国条约，对大清子民来说，何尝不是心里难愈的伤痛吗？那八国联军侵华，火烧圆明园不就是每个炎黄子孙留在心底永远难忘的耻辱吗？这些会我们伤痛、羞愧的耻辱，将会随着历史的流转，慢慢地在我们心里放大！

聆听历史，并不只有辉煌，更多的则是无尽的耻辱的教训。“以史为镜，可以见兴替”，让我们在历史的照射下，不断前进，不断续写辉煌吧！

倾听高一作文 篇2

用心来倾听大海，感受大海的美丽，领悟不一样的人生。

听，那是海的声音。走近海边，阳光均匀地洒在每一个贝壳上，每一粒沙子上，让人感觉那是一片金色的海滩。海浪不时地拍打着岸边，一下子浸透了岸边的沙石，却又退了回去，只留下曾经的足迹。

我悠悠地走进海里，找了块只被冲湿半块的石头坐了下来，静静地倾听着海的声音：“我来源于每一滴水，每一条溪流，它们无私地汇在了一起，形成了我。它们把所有力量都汇聚一身，然后赋予了我，因而我有能力掌管这片大海摊，我有了生存的意义。莫不是它们，便没有今日的我。我感谢它们。”成功之事的背后，往往是由每个人奉上绵薄之力汇聚而来的。有时候，回首静思，滴水不为泉，独木何成林？

仰望碧蓝的天空，低头凝视着海水。大海呀，你是值得倾听的大海。

听，另一条白色浪花翻滚着，打湿了我的小腿：“我们这里无边无际，时常有不少船在此航行，有时我真是渴望能跟着它们去游览这个世界。可是总会有那么一阵风吹过，掀起我的身躯，向岸边打去，那是一个背对它们远去的方向啊。每每我好不容易平复奔腾的心，向大海的中心退去，它们却离我越来越远了，怎么追也追不上，只得眼巴巴地望着远处的白帆向地平线靠近。”地平线，或近在咫尺，或远在天边。也许我们有追随的目标，可总有一些荆棘阻碍我们前进的脚步。海浪没有办法阻止风的到来，只好等待下一个白帆。但对于我们呢，阻碍反倒是可以踏过去的垫脚石。要坚信，即使满路荆棘，只要肯努力迈大脚步踏过去，我们就会离地平线更近一步。

啊！大海，你如此美丽，我该好好感受你的美，用心倾听你的世界。

倾听其实很简单，只要用心，就能倾听不一样的人生领悟。

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风过而竹不留声，燕过而潭不留影，换个角度，事物会变得焕然一新。

——题记

小时候经常听说过“龟兔赛跑”的故事，开始时，兔子跑得很快，一会儿就跑到了离终点不远的地方，心想：“龟肯定还在起点，算了，睡一觉再跑也来得及吧！”乌龟的确还在终点慢慢地爬，爬了好久好久，可好像还在起点，乌龟看着山坡上好像不见兔子的踪影，猜想肯定比不上了，于是对龟妈妈说：“妈，爬到上坡的地方就不爬了吧，反正是输。”龟妈妈说：“傻孩子，这一上破再一下坡就到了，我们就当游玩一样，一路欣赏风景一边爬吧，好久没出来玩了。”乌龟说：“好啊，好啊！我们去玩。”就这样，一路欢歌笑语，不一会儿就到了终点，到了终点才知道兔子还没来。裁判员一声哨令：“乌龟获胜！”

换个角度，也许就会走上成功的道路，也许就会收获竟想不到的精彩；也许就会发现美的另一方面。

曾在电影上看到这样一个片段，一个中年男在下班回家的路上，忽然收到一个陌生来电，电话一接，是一个稚嫩的女孩的声音：“爸爸，我想你了，快回来吧！”显然又是一个打错电话，因为中年男子没有孩子，他没好气地说了声：“打错了。”便挂掉了电话，因为男子从小便被爸爸妈妈抛弃了，从小便痛恨父母，便对小女孩的这件事也很反感……后来的这几天里，小女孩的电话还是一直打进来，男子有时候没好气的接一下，有时候干脆不接，直到有一天，那天早上男子还没起床，电话又响了，睡梦中的男子拿起电话就听：“爸爸，爷爷生病了，妈妈也走了，你能不能别抛弃我，我一定听话做家务，努力学习不惹您生气，我真的不想当个孤儿，呜呜……说完，小女孩便嚎啕大哭，男子被惊醒了，心隐隐在痛，又想起了自己小时候，和小女孩一样孤苦无依，本来自己已经很可怜了，可自己能帮忙的，为什么不帮小女孩呢？后来，男子帮小女孩打到了“亲爸”自己也成了她的“干爸”。

换个角度，也许能收获许多感动，也许能给别人带来许多温暖，也许能给自己带来许多温情。

大千世界，无奇不有，人间冷暖，无情不有，换个角度，坏的事物也有好的一面，你会发现世界如此精彩。

面对挫折，是退缩，还是前进？上帝给予了你挫折，同时你依然清云淡的心境，笑看万物的态度，换个角度吧！

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随着新学期的到来，我坐着大巴来到了这所陌生的城市——太原，随之我将在一所新的学校开始我新的学习生活。

这所学校的一切我都是那么不了解。但我必须踏进它的大门。门内的每一个人都说着一口流利的普通话，让我第一次感到汉语原来对我来说是这么的陌生。接着走进安排好的宿舍，面对新的舍友与新的同班同学，我却十分不好意思的扭过头去，并没有理睬她们。一个同学和我说话了，我用不标准的普通话与她闲聊，虽已认识，但却仍在脑海中回忆着与初中同学的嬉笑打闹。

收拾好东西后，才有了空余时间去学校内四处转转，那大院里的钥匙形建筑，那后院里的湖水亭台，那楼道里的孔夫子塑像，还有贴在墙上的精美图画，还有从顶楼传溢下来的动听音乐……这里一切的一切都让我感到特别的新奇。

要正式开课了，同样是教室，同样是桌椅板凳，同样是讲台黑板，却透露着不熟悉的味道，整个教室只有安寂，陌生让这个班变得冷淡。新老师推门而进，一一为我们做了介绍。老师似乎还是以前那样的慈眉善目，语重心长。他们让我对这儿更亲近了一些。尤其是班主任，他的一番话，将我们整个班级都凝聚在了一起，变得团结与友善。他就像我们沟通的桥梁，让我们每个人都开始互相了解。

直到今日，我已经渐渐熟悉了这里的生活，这里的同学与老师。因为适应了这里，才让我能够不受拘束的生活下去。

在这儿新的生活更让我悟出了人生哲理，新的环境并不是要你离开过去的美好生活，而是让你在新的挑战尝试出新的快乐。要敢于面对新的环境，反之，则只会在过去的美好回忆中痛苦的活着。