一年级启示的话题作文

微文呈现整理的一年级启示的话题作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

一年级启示的话题作文 篇1

我非常喜欢吃鱼，是因为它的肉非常鲜美。我也爱看妈妈杀鱼。

一天，妈妈又买了一条又大又肥的鱼带回家，妈妈杀鱼时我好奇地站在一旁。这条鱼在妈妈手中不停地摆动着，想从妈妈的手中挣脱。它的努力没有白费，竟然从妈妈手中跑了，重重地摔在地上，妈妈把刀柄一下子摔在了鱼的头上，鱼被打昏了。她把鱼鳞刮干净，把鱼肚剖开，清理肠子，现在鱼非常平静。我想鱼没了肠子和鱼鳞，也该消停了吧，我蹭了一下它，鱼居然醒了，一直在摆动着。这种求生的本能，不到生命的最后一刻决不放弃深深地触动了我。

瓜熟蒂落，水到渠成，你看这条小鱼生命非常脆弱的，只要有一线希望，就决不放弃求得新生命的机会。我联想到自己，要向这条鱼学习，以后无论自己做什么事，不能遇到一点挫折，就想放弃，一定要对自己充满信心，坚持不懈，认真对待。在以后的人生路上，不可能是一帆风顺的，要经过磨练、挫折和成长才能长大，如果是父母早为你铺垫好了的，你是永远不会成长的。我们要相信自己能背负重担，看似平平凡凡的大自然，其实有很多奥秘，在等待我们去发现!我为我小小发现感到开心!

一年级启示的话题作文 篇2

我喜欢吉祥富贵的牡丹，喜欢婀娜多姿的水仙，喜欢星星点点的满天星，可我还是最喜欢那坚韧不拨的小草了。

每当人们欣赏着妩媚动人的花朵，陶醉其间时，有谁想过那默默无闻的小草?没有。有谁在意这极其平凡的小草呢?也没有。但小草它并不在意，它不需要这份虚荣，它只是依然默默地衬托出花朵的美丽，让花儿们更艳丽在开放。

小草，它是顽强不屈的。在人们的脚下、在石头缝隙中、在炎热的沙漠里、在寒冷的北极圈，总会有草儿生长的空间、总会有小草们坚强的身影。在一望无际的沙漠中，一株小草顽强地伸直了腰，它并没有报怨大自然给它的生存条件恶臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下来，微笑着面对生活、面对太阳、面对新的一天。

这株小草，它是多么的平凡、那么不起眼!虽然，它不像参天大树那样高大魁梧，不像花朵那样妩媚动人，也不像万年青那橛苍翠欲滴，更不像松柏那样高高耸立。但它却以自已顽强的生命力赞美着大自然、歌颂着大自然、点缀着大自然。

这是一株默默无闻、坚强不屈、极其平凡的小草。可是，它身上却蕴藏着一种可贵的精神。它告诉我们：不管遇到什么困难、什么挫折都不能打退堂鼓，应该坚定、顽强、勇敢地在面对。

猜你喜欢1：雨一年级作文

今天上午天气很热，太阳公公好像发火了，把地面烤得烫脚。可刚吃过午饭，太阳公公就累病了，乌云妹妹来给他代班，可他躲在乌云后面还哼哼着，而且声音越来越沉闷。

不一会儿，我听见了“唰唰”的声音，抬头一看，窗玻璃上的水珠大个大个地滚落下来。随着太阳公公的又一声哼，玻璃上便看不清水珠了，而眼前看到的只是迅速下滑的水幕。

大暴雨持续了大约十来分钟，天空好像喘了口气，雨渐渐小了，我又能清晰地看到雨滴了，雨点就像一大群可爱的小精灵，拼命地往下跳。雨滴每落在地上，都会溅起一朵美丽的小水花。

过了一会儿，一道耀眼的闪电急速闪过，紧接着，咔嚓一声巨响，暴雨又倾盆而下。没多久，整个小区都成了水的世界。

雨下得更大更猛了 ，风卷起了“旅途中”的雨水，如同一层层纱布在空中飘摆，我眼前的一切都模糊了，连我家前面一幢楼顶的太阳能热水器都看不见了。我又一次往楼下看，雨显得很有姿态，它们既像云，又像汹涌的波涛。

雨渐渐变小了，被雨水洗过的.空气更加清新。远处，太阳又露出了一丝光芒，好像是来安慰人们不要害怕。

这一场雨太美了，也太怕人了!

猜你喜欢2：一年级作文300字

自动化的门，可以调节温度的墙，还有使用的黑板，你是不是以为这个是科技室？其实不是，他是一个神奇的教室。

早上，如果同学们来的太早了，老师还没有来，让同学们一直在外面等，神奇教室的大门是指纹识别器的，开学的第一天，老师已经把我们的指纹注册到门上了，只要第一个人把手指放在指纹是别器上，大门就可以打开了，如果有人要调班或退学，老师只要按一下指纹识别器旁边的按钮就会出现一个小屏幕，小屏幕上都是全班同学的指纹，只要一直按着那位同学的指纹，那位同学的指纹就消失了。

教室里有可以调节温度的墙，他可以自己感应温度，天气热了墙面就会把冬天吸收得冷气散发出来，等天气冷了，墙面就会把烈日里的热气散发出去。

还有自动化的黑板，老师只要一直在讲台上给我们讲课，黑板上的录音功能就能把老师讲的每一句话录起来，然后显示出来，这样能减少老师写字所浪费的时间，还能节省老师的体力。

每个同学桌子的右上角有个黄色的小按钮，它的作用就是当同学们看不见黑板上写的字时，按一下那个小按钮，它就会出现一个小屏幕，小屏幕上显示出来的就是黑板上写的字。

这就是神奇的教室，是不是很棒？