五年级上册语文第二单元作文

微文呈现整理的五年级上册语文第二单元作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

五年级上册语文第二单元作文 篇1

“故乡的风，故乡的云……”这首歌家喻户晓，每当听到这首歌，我就会想起我离开了二十年的故乡，是该回去看看了。

现在的我已经从一个小孩子变成了一位漫画家，我从飞船上下来，城市里安安静静，交通也很有秩序，花儿一年四季都在绽放。原来低矮的平房变成了一座座透明的水晶大楼，地面也都变成了防滑的'玻璃地面，没有的清洁工人，取而代之的是一个个微型清洁机器人。

我来到家门口，一按门铃，迅速出现一只看家机器狗，接着又出来一位小机器人，他们问我是谁，我一一回答了他们，小机器人说：“您好，小主人请进，小主人的爸爸妈妈去月球度假了，他们把您托付给了我们，有什么事请吩咐！”我想：既然爸妈不在家，我就去方特玩玩吧。我乘坐爸爸刚买的穿梭机，一瞬间就来到了方特。“哇！”连方特现在也需要预订了啊，，只要你点你玩的项目，交上一元钱，就可以玩遍所有。里面所有的项目都是智能的了，我先乘上空中火车，到达目的地，就会有语音提示，念出我的名字，告诉我此项目已体验完毕，可以乘坐云梯下去了。接着，我又乘坐上了最刺激的过山车，它的速度超级快，一眨眼的功夫，就带我游遍了七大洲五大洋的著名景点。最让我意外的是还有免费点餐系统，只要拿起座位旁边的平板电脑，，选中你要的美食，下一步你只要闭上眼睛等一分钟，扑鼻的香气便使你迫不及待的睁开眼大吃一顿。

从方特出来，我又经过一个小花园，仿佛进入了一个天然氧吧，尽情的呼吸着新鲜的空气，不知不觉便沉醉在这里。

二十年后的家乡变化这是太大了，各种发明各种惊喜不断，作为家乡人，真心的为家乡的这种变化感到自豪和骄傲。

五年级上册语文第二单元作文 篇2

“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。”我已离开故乡20年了，非常想念故乡。他会变成怎样呢？我正在幻想着。

今天，我坐飞机来到故乡——广东云浮，刚一下飞机使我大吃一惊，以前那条弯弯曲曲而又窄小的小路已变成一条宽敞又平整的大路，更样我惊讶的是那条不仅肮脏而又多垃圾的小路尽变成了一条清澈见底了小溪了，就连房子也变了，不在那么的简便了，都成了雄伟的高楼大霞，华丽的别墅了。

正在观赏着故乡的风景，突然有人拍了一下我的肩膀。我回头一看，大叫了一声刘香我的老同学。刘香激动的说；好久不见了，我都认不出你了呢？走，去我家坐一坐吧？刚下飞机应该很累吧？

刘香家是一栋别墅，刚一开门就有十几个机器人走出来说一声；欢迎主人回来。刚一作下凳子，一个机器人拿出了一些小点心，我和刘香一边吃点心一边聊天。正聊得开心呢？可已经七点了，我要走了。以后要常来哦，再见。

故乡的变化真大呀，真让人恋恋不舍。你知道故乡的变化为什么会变化的这么快吗？那是因为世界的科技越来越发达了。

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桃花梦里，一曲终了，那来自于心灵深处的叹息，是陶潜自己的心灵叩问，他的灵魂中伴生着另一个自己，是他一生的梦想，人格精神的缩影，最后呈现出一个桃花嬉落的岛，一个世界，这是陶潜与自己的对话，只想为自己而做的——雕栏空阁。

窗外的夜色浓浓的，静静的，是个可以好好思考的时间，再明白一点，可以好好和自己，心中的那位，来一次对话。

多看看窗外，可以与世界多几份亲密接触，但也要看看身旁的镜子。

有没有那么一刻？因巧合下记忆中掉下一张画，上面的脸真的好熟悉，但就想不起来他的名字，也许这个人在过去的时光中并不重要，但偏偏自己就是拼命地要从记忆中摸索，

迫切地回想，想到自己坐不住，来回徘徊在房间中，口中不断尝试着每一个似是而非的名字。或是倔强，或是执着，就是放不下，总感觉想不起来的话，哪一块自己心中找不到的地方就缺失了一块，哪怕是一粒不见了的沙。

忘记，是一只噬心的怪兽，她走得无声无息，却留下痛彻心扉。

有没有做过这样的梦？自己身处在一座很大很高的城市中，沿着路不知道去往哪里，就那么走着，看着红黄光芒融在一起，面对着温暖迷人的夕阳，很安心的感觉。

醒来后，发现自己仍然记得那个梦，还是说，那是真实的深处的记忆，那个走过的地方又在哪里，三番五次地做同样的梦，那种安稳如家的感觉又从何处而来？

和自己的对话，是对自己的一份交待，是对以后生活道路的指明灯。

自己，这么多个日日夜夜努力的来源，是梦吧？是为了什么而梦呢？梦在我心中的一座殿堂中，可以模糊地感受到，但不清晰。没关系，多离它近一点，不就越真切一些吗？况且还有爱在推动我们前行，朋友的、老师的、父母的爱是我们奋斗的动力与永不放弃的希望，是我们高飞的翅膀。

面对着镜子时，镜子中是另一个自己，心中的自己，又不只是自己，还存在着很多人的缩影，每当想起一个人的名字时便是一份慰籍；还有看到过的很多个地方，还有曾经眼中的城市，迎着夕阳归家，而肩膀上是父母坚定温暖的力量。

在我们摸索着去往梦装载的殿堂路上，要不时抬起头看看自己周围的寄托着爱的笑容与地方，那是心中的自己累了，乏了的时候，心灵去流浪的地方。

这个世界上有一个地方只有我们知道，那便是回忆。

多与自己对话，与自己说嗨。

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我们的语文老师是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上独一无二的好老师，因为她把伟大的，慈祥的，善良的，无私的母亲般的爱都给了我们。

我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法，激励我们努力学习：每次进行竞赛总结，她都会为我们准备很多奖品。我经常会想：老师和我们非亲非故，为什么要自掏腰包为我们买奖品呢？后来我想明白了，因为她爱我们，她把我们看作自己的孩子。所以，他才会不图回报地为我们付出。

我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时，老师总是用亲切的话语与我们讲道理，让我们能够反省自己的错误。看到我们改正错误，看到我们有进步，老师比谁都高兴。

老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步，都会鼓励我们。就在前几天，老师还鼓励我：“金晖，你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了，但你的成绩还不错，值得表扬！”这温暖的话语，像一般暖流涌进我的心田。

在语文老师的关爱下，我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师，感恩老师的教诲！谢谢老师！