心中的叛逆初三日记400字

微文呈现整理的心中的叛逆初三日记400字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

心中的叛逆初三日记400字 篇1

其实像我们这个年龄的孩子们，有谁不有一点点的叛逆呢？只是程度的不同也罢，叛逆的方式不同罢了。

我们在学校里面的疯狂那段时光难以忘记，我们在受老师的气后那些不满，我们只有发泄在那些大人认为、（我们自己懂就好不必要说明）我们在考试考砸时的那些表情，懊恼当时为什么不好好的学习，而且决定以后好好学习，但考试压力一过，我们又忘记了当时的情景，我们又忘记了当时的诺言我们在学校生活时只要受到同学的一点点欺负，我们就会三五成群的呆在一起，认为别人不能欺负我甚至我们这一堆人的小弟，总认为自己很霸气，我想说我们其实人人平等，没有谁比谁狠。没有谁比谁牛……（那些叛逆我不想再一一说明，只想我们一起把它们深深的埋葬在心中，希望不会再有人把它们挖掘出来）

那些叛逆的孩子们，改收手了，我们能来到这个世界，是父母给了我们生命，我们不能在“浪费”生命了，我们得好好的“利用”这个生命，父母还等着我们去照顾呢？我们叛逆的那些年，我们叛逆的那些事，以是往事了。

心中的叛逆初三日记400字 篇2

岁月突增，不知不觉中我已经是一名初中生了，一切都是那么快。在初中的校园，我交到了更多的朋友，增长了更多的知识，阔宽了视野，同时也踏进了青春期的“叛逆期”。

自从进入了初中，我也因此不知不觉中被那个年龄阶段的环境所感染。自此，我也不再是那一个童稚十足，懵懂无知，乖巧听话的小女孩。而是变得越来越固执，倔强，在老妈的眼中更是不堪。

回想那时我步入初中的时候，性格应该就变了。上了初中以后，我不知道为什么，我老是会生气，什么事在我眼里都很别扭，开始了一次又一次的选择，慢慢地开始适应一切的转变……

我和父母总是会不明不白的争吵起来，而这已成为家常便饭。不知道为什么，可能是因为进入初中总感觉和家长的那些意见总是不同，感觉没有人能理解我，感觉自己的世界仿佛都是空虚的…每一次都在想为什么别人能和自己的母亲相融的那么好？而我却怎么也不能与父母心平气和的谈话？我倒是挺想。却总是不能如愿以偿。不知道从什么时候开始，我与父母之间的距离越来越大，感觉每次父母想的和我想的都不一样，明明只是一件很简单的小事到最后总能闹大，导致双方都不是很好受。

过分的叛逆带来的不只是亲人的伤痛，亦能引火上身。

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我走进教室的时候，尝试着抬起头，微扬嘴角，撞上了那双天使般明媚的眼睛，依旧那么的清澈，她灿烂的笑容，打开了我心中的窗户，我仿佛感觉到了阳光的温暖。为你们呈现我最完美的微笑，是我不曾改变的信仰。我看见，你们眼中的不屑，不过，只有那么一瞬间，便烟消云散了。我们之间的距离，没有我想象中的那么遥远。我发现，你们眼中多了的是更多的善意，最真挚友谊。

其实，我看见了你眼中的那份玩世不恭，在你面无表情，撕掉作业的瞬间，在你泛红的双眼中，还有，你冷漠你的声音。我看着作业，犹如梦幻般从面前落地，飘散四周，是梦，还是现实?我所能感觉到的，不过是变幻莫测的神情，和那深不可测得人心。你们又怎会知道，组长改作业的辛苦，他们总是为你们一分一分统计，一遍一遍分析，你们又怎能知道，老师安排作业的用心良苦呢?

似乎，是我的错，至少回位后，我不该哭吧!让你们为我担心，一节课，你们总是回头关心我，前面传来一遍又一遍的问候，确实，是我做的不够好。自己的信仰是这么轻易就丢失的么?

我试着微笑着和你们解决这件事，看见你们的眼眸里尽是抱歉，还有嘴角轻轻扬起，我想，是不是，我的信仰，也可以影响许多的人呢?

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初三计划：加强弱科学习，做到劳逸结合

首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。

其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。

在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。