自作自受作文

微文呈现整理的自作自受作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

自作自受作文 篇1

小明总是欺负丁丁，还总是打丁丁的小报告。这不，他又打算欺负丁丁了。只见他翻开“传家宝”《恶作剧之三十六计》里的第一计：绳索计。得意洋洋地说：“今天我得好好教训丁丁一下。”

小明拿着绳子，用绳子套在一棵大树上，接着拉长绳子，再套在另一棵大树上，一个绳索陷阱就做好了。“今天，我要让丁丁摔个四脚朝天。”小明傲慢地说。

只见小明跑到丁丁面前，狠狠地扇了丁丁一耳光，往陷阱的方向跑了。丁丁果然上当，跟了上去，因为他想证明自己不是好欺负的。为了壮胆，他还不住地呐喊着：你等着，等我抓到了你，一定要好好教训你一顿。当然，这只是他的`气话，其实他根本不敢惹小明。可谁知小明信以为真，他想，待会丁丁被绊倒，我就扑上去，揍他一顿。不过一想到等会丁丁被绊倒的样子，小明就忍不住咯咯地笑了起来。

可能是小明太高兴了，无意中被自己精心设置的陷阱给绊倒了，还摔了个人仰马翻。小明后悔地说：“我不应该想着伤害他人，坏人是不会有好下场的呀。”

自作自受作文 篇2

今天我上课分心了，结果被英语老师逮了个正着。

“丁零零！”上课铃声响了。英语老师抱着一大堆讲义踏上了讲台。“又来了！”我无力地趴在桌子上，嘴上嘀咕着。果不其然，老师铺开一大堆讲义，念着我滚瓜烂熟的语句，滔滔不绝地讲了起来。我百无聊赖地趴在桌角，玩些东西吧，怕本课要点在后面，不小心错过了;不玩吧，我恐怕会进入夢乡，甚至一头栽倒在地上。我犹豫了一会儿，还是暗自写起了一些小玩意儿。比如杨子恒的外号英语读什么，张以诺说的.动画人物译成英语怎么写之类的。我写得正兴起，仰头看，眼前是英语老师狰狞的表情。我慌忙将那张纸胡乱地塞入书包。可为时已晚，英语老师怒目圆睁，一双火眼金睛瞪着我，紧闭的嘴巴留出一条细小的缝隙，里面挤出了几个冰冷的字符：“这是什么？”“这……这是……”我嘴上含糊不清，心里却早已知晓答案。我满脸通红，仿佛喉咙里卡了个塞子。英语老师毫不留情地取走了我的纸，还扔下一句话：“你上课太不认真了，扣积分！”

唉，我为了不无聊，竟然上课分心了。真是自己酿的苦酒自己喝啊！

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“自作自受”出自宋·《五树会元》，文中说：“僧问金山释，‘一百二十斤的铁枷，教谁承担？’金山释曰，‘自作自受。’”

这段话的意思是：一位僧人拿着铁枷，碰到那个很聪明的金山释，僧人想捉弄他，说：“这把铁枷给谁戴？”金山释笑着答：“谁做的谁戴吧！”

“自作自受”这个成语的意思是自己做的事情自己承担结果，自己倒霉。

自作自受的人，在生活中经常碰到，我就犯过自作自受的事。

四年级了，我做作业时用到钢笔。我写了一半，开始发呆，甩起了钢笔。可刚一甩，没想到笔中的墨水就喷了出来，甩了我一身。桌子上、椅子上、本子上、衣服上、手上、头上、脖子上到处都是，害得我受到家人的责骂。

我自作自受的.事还不止一次呢。一次放学路上，我在踢着路边的小石子。踢呀踢，不知踢了多少颗，突然踢到一颗石子，踢不动了，我觉得很奇怪，看也没看，狠狠地踢了一脚。结果，自作自受，我只好抱着脚指头哇哇叫疼。

自作自受，让人倒霉。我要学聪明点，以后再也不做“自作自受”的傻事了。

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有些人，会耍小聪明来逗人笑，让人开心不已；有些人，会耍小聪明来吓唬人，让人恐惧不已……总之，小聪明有成千上万种，说也说不完，看也看不厌。不过，他虽说是小事，但“耍过头”了，对自己的身体还是会有‘副作用’的。今天，我就尝到了这种‘副作用’的苦头。

下课了，我若无其事的瘫倒在座位上。这时，一些乱七八糟的，纠缠在一起的坏主意从我的脑海中“蹦”了出来。可是我对这些注意都不满意。于是，我开始冥思苦想起来。正巧，我的手上有一张算草纸，由于我有一个有趣的坏习惯，思考时，爱将东西叼在嘴中。于是，我不由自主的将纸贴在了下嘴唇上。这时，我突然来了灵感，向从一个瘫痪的病人 变成了一个朝气蓬勃的少年一般，猛地站了起来，心想，这样吓人不是很好吗！我刚想出去，上课清脆的铃声响起。老师就要回来了，在这“十万火急”的时刻，我‘嗖’的一下将纸扯了下来。由于纸粘得太牢，我嘴唇上的皮被扯下了一大块，血顿时流了出来……

我终于体会到了什么是“自作自受”了，以后，我可不敢耍小聪明了。