花有重开日，人无再少年作文
微文呈现整理的花有重开日，人无再少年作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
花有重开日，人无再少年作文 篇1
“花有重开日，人无再少年”这是我最喜欢的一句话，它告诉人们花能从新再长一次，时间却不能倒退，我们要好好珍惜时间。
世界上的成功人士也都是珍惜时间的，比如：长江实业集团有限公司董事局主席兼总经理的李嘉诚，他刚读初中的时候父亲因劳累过度不幸染上肺病，身为长子的李嘉诚一边照顾父亲，一边拼命地温习功课；法国科学家居里夫妇他们夜以继日地提炼镭，最终他们成功了……
看到成功人士珍惜时间的例子，深深地感动了我，我从现在开始也要珍惜时间，我要把玩电脑的时间花在做作业上；把看电视的时间花在看书上；把……
这句话我会铭记于心的。
花有重开日，人无再少年作文 篇2
花谢了，有重现花开的那一天；柳枯了，有再青的时候。可人的一生注定了只有一次，少年正是我们把握机会的好时机。
花开柳枯有美的一面，人的一生要活的有意义，过得充实。眼下就是学好知识，多读书，读好书！书读好了，才能体现人的美，才能去追求爱情,事业与梦想。想成为心理学家的我，已把人生规划的非常完美，我已想好我的未来与一生。人生被我看的十分透彻，既然我开始了我的人生，我就要把人生规划的有价值。人的一生注定为美挥洒，让人生别留遗憾。家庭背景特殊地我，造就了我独有的性格，变得独立，思想要多，常常心理上的负担都是因为想多而造成的，有时也是不可避免的，五年级时因为父母的离异，影响到了我，校长曾这样对我说：你狠坚强，但内心是脆弱的，如果你将这种负担转化为学习室的动力，全面发展，那你将于很大的'前途。
校长的话定格在我心里，我在努力变化着我的心。一生是如此的短暂，没有回头的时候，时光在流逝，我应该在流逝的时光里度万卷书，行万里路，不要让时光带走遗憾。
人生就如此！该放下还是要放下，人无再少年！我懂了。
猜你喜欢1：少年读
漫漫人生，就像一班列车，每个人都是车上的乘客。沿途的风景，不断变化，有时是美丽的原野，有时则是荒无人烟的沙漠。有人看到原野，便心头一震，对生活充满信心与向往；有人只看到荒漠，便一直哀伤、颓唐下去；有人对这两者都曾欣赏，便懂得了坚强，便有了直面不幸的勇气。而书，则是这趟旅程中的另一番风景，它虽不一定有美丽的画面，却有着睿智的思想。
我喜欢书，因为书给予我启迪。我看过一本书，它封面上的那一大朵向日葵，是那样的灿烂，那样的美丽，这本书叫做青少年心灵日光浴。这是一位教育过无数学生的退休教师，总结了他多年的教育经验潜心写下的。
书中没有抽象空洞的泛泛说 教，而有着一个个发人深思的哲理故事，一句句启开我们心扉的感人话语。书中的每一篇文章，都有着一个新的主题，而围绕着这一个个主题，作者都有机地组合了几个精心挑选的故事，这就不仅使行文极为生动有趣，而且
将道理说得十分清楚明白，这就是这本书的魅力之所在。正因为如此，我们在轻松地阅读过后，立马会感到长久郁积的心结瞬间解开，顿时会觉得明媚灿烂的阳光刹那注入心田。纵使风雨再次袭来，有这本阳光宝典为我们引路，我们也将不再彷徨，不再怯懦，因为我们已经认清了前进的方向，已经具有了战胜一切艰难险阻的精神力量。
这是一本饱含真情的书，这是一本充满智慧的书，认真读完它以后，我终于懂得了这样的道理：人，要像花一样绽放，就像那春天的兰花，夏日的荷花，秋时的菊花，冬季的梅花，都要各为一时之秀，尽显自己的美丽芬芳。人，还要像黄山绝壁松那样笑傲苍穹，在坚石里生长，在烈日下挺立，在风雨中抬头，在悬崖峭壁上一展风采。
愿每个青少年都拥有这本青少年心灵日光浴，因为它能洗涤我们的心灵， 帮助我们早日叩开成功的大门！
猜你喜欢2：少年强则国强作文
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”每当周一，沐浴阳光，在嘹亮的歌声中，国旗冉冉升起。作为炎黄子孙，也作为一名小学生，爱国，强国，报国，更需要从我们的一点一滴，从实际行动做起。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”在日常生活中，我们应该爱护环境，进行垃圾分类，不乱扔纸屑与果皮，不踩踏草地，不轻易采摘花朵；不伤害野生动物；遵守交通规则，关爱老人与小朋友，乘车时主动让座；在学校遵纪守规，尊敬师长，对同学有礼貌，时刻热心助人，努力学习，积极回答问题，调动同学的学习兴趣，注意节约用水、用电、用纸、粮食等。
“五千年文化，三千年诗韵。”我国的文化与名胜古迹更是值得一提：名扬中外的唐诗宋词，《四书五经》、《孙吴兵书》”、四大名著等文学巨著，还有尧、舜、夏、商、周时的政治，秦皇汉武时的英雄豪杰，康乾盛世年间的武功；驰名世界的万里长城、兵马俑、故宫，举世闻名的圆明园，惊涛澎湃的黄河、长江，美丽如画的桂林山水，山水相依的秦皇岛等。
百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家作出了巨大的贡献，如地质学家李四光，物理学家邓稼先，数学家华罗庚，杂交水稻之父袁隆平，发现青蒿素的科学家屠呦呦，我们应该向他们一样多观察，多提问，多思考，多动脑筋解决问题，增添智慧，与进步同行！向一代科学家学习！
“少年强则国强”，少年是祖国的未来，是祖国的希望。只有我们从小树立远大理想，才可以将祖国建设得更美好！