笔盒里的争吵作文
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笔盒里的争吵作文 篇1
最近,我的一篇读后感在比赛中获奖了,我欣喜若狂地拿着奖品对铅笔盒里的文具们说:“谢谢你们的帮助,不然我不可能会得一个名次!”说完我变蹦蹦跳跳地向妈妈报喜去了。
我刚一走, 铅笔盒里发出了叽叽喳喳的争论声:“我的功劳最大,不然小主人还怎么写字?把字湊在一起,能写出这篇读后感?”顿时,铅笔盒的响声弱了下来,大概是圆珠笔的话太有威力了,使大家都停了下来。“谁说你功劳最大,我的功劳才最大,如果没有我来修改你那错字百出,的文章,估计看到的人都会笑掉大牙呢!”在一旁的涂改带沉不住了,插嘴道。“你……你……”圆珠笔涨红了脸,好似被人说出了心中的痛处,结巴的说:“欺人太甚!”圆珠笔的这句话吵醒了在一旁消字笔他揉揉眼睛,伸了一个懒腰,说:“发生了什么事?”圆珠笔理直气壮的说:“消字笔小弟,你来评一评,我和涂改带兄弟到底哪个功劳大?”消字笔说:“涂改带在班级里是禁用的,用了涂改带,纸上便会有东一片西一点的东西,就像在衣服上有了补丁,难看死了……”一语未了,此话就被圆珠笔打断了:“说的好,消字笔晓小弟,你真是大公无私啊!”消字笔又接着说:“不用涂改带,就用我!我的功劳最大!”“我的功劳最大!”“想的美,我的功劳才最大!”文具们你一言我一语地吵了起来。
“别吵了”文具盒爷爷说,“其实你们各有所长,也各有所短,不要拿自己的长处比别人的短处,要学习别人的长处。”文具们听了,惭愧地低下了头。
笔盒里的争吵作文 篇2
一天晚上,铅笔盒里的文具吵了起来,它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔,它们都在吵谁为小主人付出的最多,谁最厉害。
钢笔首先发言:“小主人上四年级了,写笔记、写题、写算术、写作文,都少不了我,我是最厉害的!”
铅笔不服气,说:“小主人上一、二、三年级时,经常用我,画画时小主人经常用我勾边,而且我写错了还可以用橡皮擦,而钢笔写错了不可以擦,我可比你更实用。”
橡皮生气地说:“铅笔写错字时可以让我擦,如果没有我,小主人写错字时就没有办法改了,我才是最棒的。”
尺子自以为是地说:“如果小主人要测量东西的长度,就用我,画直线和波浪线时,也用我,我比你们谁都强。”
削笔器恼怒地说:“如果没有我把铅笔削的尖尖,橡皮,你还能擦吗?尺子,你还能画线吗?我才是最能干的!”
自动铅笔得意地说:“你们都不是最好的,我才是最好的,因为我非常好用,而且不用削,因为我一直是尖尖的。”
它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了,铅笔盒爷爷和蔼地对它们说:“你们都有各自的长处和短处,你们要取长补短,团结在一起,一起帮助小主人学习,不能光吵架。”听了这番话,文具们都不好意思了,它们也都明白了团结才是力量的道理。
从此以后,文具们在一起友好的相处了。
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有一天我听到吵吵嚷嚷的声音,原来是文具盒里传出来的。
铅笔首先开口:“我的功劳最大,主人可以用我来打草稿,写完再擦掉。”橡皮很小气,它满不高兴的说:“我的功劳才是最大的,如果没有我,你这个烂笔头能擦掉字吗?!”这是,在一边闷了许久的自动铅笔开口了:“你们算什么,首先是你,铅笔,你总是让主人的手不是起水泡就是K形有什么用?还有你,橡皮,你总是让主人麻烦来麻烦去的,一点也不机灵,你们看我,优秀的身材,柔软的笔身,还有灵活的橡皮。”
最后,笔盒终于说话了:“我们大家都有自己的'好处,也有自己的坏处”这是众东西闭了嘴,都互相道歉,笔盒看到了,微微的笑了。
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在一位小朋友的笔盒里,有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮,他们每天都会吵架。
一天,聪聪和乐乐又吵了起来,聪聪的眼睛瞪得大大的,说:“你看你,都被小主人弄得不成样子了!再看看我,多美丽,多好看,身上有那么多五彩缤纷的条纹,简直就是铅笔皇后!”乐乐的嗓门提得高高的,他大声说:“就你这个小虾米还铅笔皇后呢!死了这条心吧!你看我,多洁白,小主人每天都会用到我!”
聪聪生气了,他大声说:“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点?”乐乐恼怒了,他的'声音就像铜鼓敲:“小主人有那么多支铅笔,他会注意到你吗?可小主人只有我一块橡皮,时时刻刻都会想到我。”
聪明生气地说:“我最厉害!”
乐乐大声地说:“我的用途最大!”
正当他们吵得不可开交时,圆珠笔爷爷走了过来,语重心长地说:“人人都会有长处和短处的,要学会取长补短,你们都很重要。”