贴鼻子游戏四年级作文

微文呈现整理的贴鼻子游戏四年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

贴鼻子游戏四年级作文 篇1

今天，上课铃一响，陈老师拿着一副眼罩、一盘双面胶和一个纸制的鼻子，说：“同学们，今天这节课，我们来做一个游戏。”听到“游戏”两字，同学们顿时来了精神。陈老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又在脑袋上画了水灵灵的大眼睛和细细的眉毛，可就是没有鼻子。立刻，我们就明白要玩什么了。

陈老师问：“大家都知道要玩什么游戏了么？”同学们异口同声的说：”贴鼻子！”陈老师说：“没错，就是要玩贴鼻子。在玩游戏的时候，首先要说一下规则：一、先用眼罩把眼睛蒙上。二、在原地转三圈。三、不能给在玩游戏的同学任何提示。最后，要是贴错了，就表演一个节目。若是贴对了呢，就给他热烈的掌声。好了，想上台玩游戏的同学去上面准备。”陈老师话音刚落，同学们就一窝蜂地冲上讲台去做准备，有的去丈量要贴鼻子的地方有多少拃，有的去摸地板缝测量距离……我也不甘示弱，也争先恐后的去做准备。可是由于同学们表现太积极，而且我的座位在最后一排距讲台较远，所以准备的不是很充分。

陈老师问：“谁第一个上来？”等陈老师说完最后一个字，同学们都齐刷刷的举起手来。陈老师点了张颢严的名。他从座位上站了起来。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”转了三圈，可能是转蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎转”起来，一会儿向门口走去，一会儿向柜子走去…… ……过了好一会，张颢严终于走向了讲台，不过他一贴上去，同学们便哄堂大笑。原来他把“鼻子”贴在了那颗脑袋的下巴上了。于是，张颢严按照游戏规则，心甘情愿的`背了一首简单的古诗——《静夜思》。

张颢严刚背完古诗，陈老师就接着说：“下一位同学上来时，先把节目想好。”陈老师刚说，同学们都举起手来跃跃欲试。非常幸运，陈老师这次点了我的名字，我高兴的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”转了三圈，我感觉教室里像地震了一样，晃来晃去。以前，我认为教室很小，可我突然感觉，以前熟悉教室突然变地陌生起来，感到教室非常大。走了一点，我在前面摸到了讲桌的一角，立刻改变了方向，然后小心翼翼的走上讲台，把“鼻子”随便往讲台上一贴，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下来，看了看，我也笑了起来。原来，我把“鼻子”贴到了那颗脑袋的嘴巴上了。于是，我也遵守游戏规则，背了古文《师说》的第一段。

陈老师又叫了些同学上去玩，他们的走法各不相同：有在地上爬的。有像在练跆拳道一样，挥舞着手的。有像在挠人的，到处乱抓…… ……

老师带我们做的这个游戏，同学们玩的都很开心。在玩游戏过程中，我也学到了一个道理，干任何的事情，都要做好充分的准备才能成功。

贴鼻子游戏四年级作文 篇2

我曾经与小伙伴们玩过许多好玩的游戏，但让我记忆最深刻的还是语文老师带我们共同玩的一个游戏——“趣味贴鼻子”。

老师在黑板上画了一个可爱的卡通大头娃娃，一张圆圆的脸蛋上面长着一双眯成“月牙”的眼睛，还有一个开心大笑的红嘴。咦？好像有什么地方不太对！啊，原来是卡通娃娃的脸上缺少了一个鼻子。这时，老师又拿出一个可爱的圆形鼻子粘贴，说：“今天，我们就用这个鼻子粘贴和黑板上的卡通娃娃做个游戏，游戏就是‘蒙眼贴鼻子’。主要是看谁的记忆力和感知能力强，如果谁贴的鼻子位置最正确、最美观，谁就是游戏的冠军。下面谁敢先来试一试？”同学们听了老师的话，都高兴得一蹦三尺高，争先恐后地举手。首先是小琦去玩这个游戏，老师用一根红丝带将她的眼睛蒙上，然后又让她左转三圈，右转三圈，接着又倒退了两步，这才让她凭着记忆和感觉走到黑板前去粘贴鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了几下，然后定在一点上，把鼻子贴在了上面。“哈哈哈……”底下的同学们已经笑得前仰后合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的丝带解了下来，当她看到自己把鼻子贴在哪里时，也不由得哈哈大笑起来。原来，小琦把鼻子贴在了脸最边缘的位置上，差点就要把鼻子贴在脸的外面了。接着又有好多名同学去贴鼻子，结果有的把鼻子贴在了下巴上，有的贴在了眼睛上，有的贴在了额头上……逗得大家笑作一团了，就在这欢声笑语中，终于轮到我上场了。

我被蒙上眼睛，感觉就像一下子到了深夜一样，什么都看不见了，转完圈更是连方向都分不清了。但我凭着前面同学玩游戏环节中细心观察得到的经验，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因为我事先观察到黑板上面正中央处有根图钉，于是我顺着方向又向下摸去，大概用手量了量与黑板下边的尺度，感觉到中央位置时，我听到了同学们的惊叫声，我猜应该是因为同学们看到我将鼻子贴到了正中央的位置了吧，于是我自信而大胆地将鼻子贴了上去。我慢慢地把丝带摘了下来，边摘边想：我贴的位置怎么样？是不是也歪了？能不能是冠军？无数的问题在我的脑海里回荡。我迫不及待地睁开了双眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出来，原来我贴的鼻子只是向上稍稍偏了一点点，我胜利了，我贴的鼻子位置是最好的。最后老师宣布：“本次‘蒙眼贴鼻子’游戏，朱室谕获得了冠军！”同学们用热烈的掌声向我表示祝贺，我的心里别提多高兴了！

这个有趣的“贴鼻子”游戏让我真的很难忘，真希望下次还有机会和老师、同学们再玩一次。

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游戏，手游，网友……一听，呀眼睛亮了。不得不承认游戏已经是很多人的“工作”。游戏被安排的有规律，有计划且必须要做的事。三国战纪风云再起是我喜欢的游戏，这个游戏是以三国演义改编的一个小游戏，属于街机系列。小学五年级，没有手机，没有电脑，唯一有一个电子玩意就是电视机和用电视机改造的一台街机游戏机。

每天到了最后一节课，我们就商量着要去玩，游戏机里的各种画面，每一个人物，里面的花草树木都映在了脑海里。终于下课了，我们飞奔着跑出学校，回家吃饭，我们已经商量好了去打游戏。我吃完饭出来找朋友会和，发现他早已在等着了，我问他吃饭了没，他说没有，不管了，我没有在说话。我们在游戏厅疯狂的按着按键，仿佛我就是赵云，在里面杀的入去出来，一把红樱亮剑，无人能挡。朋友也是，哒哒哒的按个不停。天黑了我们的零花钱用完了，准备回家。因为打游戏被发现要被家长严厉批评。此时我们出来就像一群丧家之犬一样，又仿佛小偷一般，静悄悄的，无声无息的回家。到家了我灰溜溜的溜进卧室写作业，以掩埋我去打游戏而不在家看书的过错。父母都忙着种田，面朝黄土背朝天，朝去晚回，也顾不得我在也不在。我拿紧了笔，就像红樱枪一般使劲儿写呀写，也不管好与不好，凑合着交作业吧。小东也回家了，他好像没那么好运，他家有钱，***妈是一个母老虎，管得严，由不得他胡来。

找了他很长时间找不到，回来就揪着衣服一顿暴揍，直到揍得他泪流满面，***妈觉得累才罢手。这是他后来告诉我的。这个周末我们哥几个又去打游戏了，可是我们没有那么多钱，我们的游戏币马上用完了。我们垂头丧气的走出游戏厅，每个伴儿都没有玩够，我们琢磨着要去弄点钱才行。是的我们决定去偷，一个胆大妄为的想法来了。我一听愣了，我也不知道接下来怎么办，跟着去吧管他呢。我们来到一座田野的房子边，四下里无人，除了有几只灰色的鸟和几棵老桃树以外没有任何阻碍我们“挣钱”的东西。老叫二话不说从桃树上爬到墙头，滋溜一下跳将下去，对我们招招手，像汉奸一样的说“进来吧，没有人”。他们跟着爬进去，由于我身板最小，所以在外面放哨。只要看到人来马上放出各种暗号。不一会大家都偷到了东西，有一桶钉子，一把铁锄头，一些瓶子和好多铁链。大家慢慢爬出墙准备溜走，我们得逞了。

这一运气不错，没有谁妨碍我们，我们卖了好几十块钱。“得意洋洋”的去打游戏了……呀小丁你在玩游戏，我看到她对她说。她笑了笑一直沉浸在游戏里……

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在我们的印象中，有许多有趣的游戏：有捉迷藏，有丢沙包，有抢椅子，有一二三木头人……有很多的游戏让我们很开心。其中，我最喜欢玩的游戏是“海盗船长”。

首先，你可以找一片空地，然后找几个邻居或朋友，让他们坐在地上围成一个圆圈，也可以在圆形的桌子旁坐成一个圆圈。

规则是：所有人黑白配，剩下三个人时，就让他们石头剪刀布，赢了的人就第一个念“海”字，然后按顺时针的方向轮流地念“海”字（意思是玩完了一轮就到下一个人念“海”字）。念“海”的.人念“海”的同时要指向一个人。被指到的人要说“盗字

”说的时候要像上一个人那样，（说过的人就不能再指了）。被指到的人要说“船”字，像上一个人一样。最后被指到的人要说“长”字，说完“长”时，要做出海盗船长用望远镜看远处小岛的样子。反应迟钝、念错、没做动作都要受到惩罚，如果从头到尾都没有被受到惩罚，最少的人可以给一个人定一个惩罚。

我叫了几个同学在教室里玩，其中两名同学受三次惩罚我，我和二名同学没有被受惩罚。

这次游戏让我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。