她生气了作文600字
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她生气了作文600字 篇1
她生气了,不用说,她绝对生气了。以我这个姐姐对她的了解,她没有摔杯子摔碗,已经是够冷静的了。这让我也觉得应该过去哄哄她,做一个姐姐最好是做一下的事情。
“嘿,小妹!”当我走到坐在书桌前的她旁边,用自己的手肘碰了碰小妹的肩膀,对她这么说时,她的娇气又上来了。“别碰我!”她这么说的同时,还使劲摇动了一下身子,让我只觉得好笑。我怎么会有这么一个跟我截然不同的小妹呢?同样是一个妈生的,为什么差别这么不同呢?
我又试着重新轻唤了一下小妹,她从抽屉里拿出她的耳机听起了音乐。行吧,我也不知道该如何哄这个小妹了,这件事儿也不关我的事儿,我看我还是别去掺和了,让我的小妹自己与爸爸妈妈去和解吧!可就当我正准备转身离开小妹的房间,不管整件事儿的时候,小妹又扯下了她刚刚戴上的耳机,转身把我喊住了。
“姐,我可以相信你吗?”小妹这句话倒是把我问住了,我问:“为啥姐姐要骗你呢?”说完,小妹站起身来,跑去把房间门关上,拉着我坐到她的床上说:“姐,我想去学校住宿,你说我去跟爸妈说,他们会同意吗?”我听完哈哈大笑了起来,她抓着我示意我别笑了,然后问:“你别笑啊,这有什么好笑的.,快告诉我!”我面对面望着她,认真地对她说“你先去认个错,再说这件事儿或许比较容易通过。”小妹听到我这么说,又泄气了,她收回了想要去学校住宿的打算,重新做回了她的书桌旁,对我说了一句:“那算了,姐,我没生气,听歌了哈”!
小妹这么说的时候,其实也就是她在生气的时候,她总是这样,不愿意低头,更不愿表明她这人小心眼。
她生气了作文600字 篇2
小思生气了。
今天早上,小思在弹琴。本来弹得挺好,但是她今天状态不是很好,总是弹得不好听,弹错音,三番两次弹错之后,她就开始发火了,乱弹一通,邦邦邦地砸着琴键,一个个黑白键都快被炸飞了,眼睛里燃起了熊熊火苗,嘴里还一个劲地喊着,我不会,我不要弹了。就像一只被激怒的猛虎要对这个钢琴进行攻击。妈妈听到砸琴声、喊叫声后急忙跑到琴房,拍着她的肩膀说,宝贝怎么啦?怎么能这样弹琴呢,把钢琴砸坏了就没的弹了。要是不喜欢弹琴就把钢琴送给别人吧。小思听了,心想:把钢琴送给别人?那可不行,我还要弹呢。于是她正了正身子,理了理头发,继续开始从头弹起来。
弹着弹着又不会了,这次的心情更糟糕,脸涨得通红通红,嘴里嘟嘟囔囔,紧皱着眉头,哼哧哼哧喘着粗气,双脚踢着钢琴,双手更加猛烈地砸着钢琴,一心想把钢琴给拆个稀巴烂,再也不要弹琴啦。妈妈又急忙跑过来说:你是不是真的不想弹琴了?如果真不想弹了,我们就把钢琴送人算了。小思急得哭了,不行,不行,不能送人的。这是我的`钢琴。那如果你还想弹琴,我们就冷静下来,想一想到底问题出在哪里,想想解决问题的办法。生气、烦躁只会增加问题的难度。弹琴时把几个难点重点拎出来练习,反复练习,然后再连起来练习就可以了。
她听了,觉得妈妈的话挺有道理的,终于平静下来,理了理思绪,关上房门,摆好琴谱,开始专注于练习曲子的难点了。
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我有一个非常爱我的妈妈。我的妈妈哪里都好,唯一不好的地方就是她特别喜欢生气。
记得有一次晚上,我和爸爸妈妈一家三口坐在餐桌前吃饭。正在吃饭的时候妈妈突然加起一口菜挑剔的对爸爸说:“你看看你炒的这菜一点味道都没有,真的`是难吃死了。”爸爸一脸无辜的说:“那我也没办法呀今天炒菜的时候放盐放的有些少了下次我做饭的时候注意就行了。”
我原以为这场风波就这样静悄悄的结束了,可是没想到的是妈妈却提高了嗓门,加大声音说“每次你做饭的时候都这样老毛病总是改不了我怎么相信你下次做饭就会好吃的呢?”我看着妈妈给涨红的脸,还有那激动的声音我,心想,完了妈妈肯定生气了。
有的时候我都会在心里觉得有一丝无奈,我不明白妈妈为什么会在这种小事上总是生气,为什么和自己亲爱的人在一起会有那么多的小情绪呢?
我希望妈妈以后在遇到一些小事的时候能够控制好自己的情绪,不要再去追便便生气了。这样就对自己的身体不好,也会影响一家人之间的氛围的。
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学生不舒服会生气,孩子考不好父母会生气,今天老师生气了。
“太好了!太好了!”学生们不停地喊叫。原来班主任陆老师今天下午出去开会了。学生们非常高兴。虽然老师走之前已经布置好作业了,但是我们这些调皮的男生不想让步!我们有的人下棋桌上有“精”字,有的人拿出老师严令禁止的牌。而且我受不了自己的脾气和一些同学玩“戳鼻子”的游戏。教室乱七八糟,很吵。
突然,几个站在门口守望的“哨兵”发现了陆小姐,大家急忙回到各自的`位置。唉,真奇怪,我们的噪音竟然没有被陆老师听到!只见陆小姐气呼呼地站在门口,头好像还冒着热气。她的眉毛扬起,眼睛炯炯有神,嘴巴咧着。哎,我们难免被老师教育:“你不自觉,吃亏的是你……”
嘿,我们真的不应该。如果我们再清醒一点,老师为什么会这么生气?