早春六年级作文

微文呈现整理的早春六年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

早春六年级作文 篇1

早春的日子里，生命开始勃发。

暖流回归了闽东北，这里开始变得生机勃勃。

第一颗粗大晶莹的水珠开始滴落，她缓缓地和大地母亲接触，冻土有些碎裂了。阳光开始照耀着冻土，松柏开始重新焕发生机。

板结的土地重新变得肥沃和潮湿。草根重新复活，渐渐的倔强有力的退去陈旧的草楂烂叶，顽强的生长起来;去年被果树摇下来的种子，在融化的冻土中苏醒，顽强地孳植着根须，努力地向上生长，期待着他们新的生命。

寒冷的威力正在渐渐衰竭。气温开始回升，重新回到了10度以上。这个时候，草芽开始萌发了。黑色的土地里重新现出了绿色，冬眠的青蛙开始苏醒，3月上旬的时光变得热闹非凡。冰融化的水蒸腾到空中，下了一场透雨。生命变得更加活跃了，你看，花苞正在枝头上孕育!

阳光温暖着早春的岁月，也温暖着我们的心。

在枝头上，第一朵盛开的迎春花微笑着看着略带寒意的世界，随着时间的推移，很快迎春花就开满枝头了。高海拔的地方的冻河开始融化，发出咔嚓咔嚓的碎裂声，溪流沿着河谷飞快地流向山脚。

晚霜过后，一切都归为春天了。

夜晚虽然还凉风习习，但是气温还没有跌破5度。在这个寂寥的夜晚，植物们都默默的生长。赶那燕子出现在摇曳的青树梢时，这里已经是满目春光了。

云雀发出发出活泼快乐的欢笑，溪流飞快的向前奔驰，从一个斜谷奔向另一个斜谷。所到之处，都是春光。

早开的桃花也在报春：她探了探脑袋，看着自己一花独秀，她知道，这是春天的厚礼。不知不觉中，这儿一片红霞了。

10号左右，燕子出现在电线杆上了，多么像五线谱啊，春风就像是一位演奏师，燕子像一个又一个动听的音符，谱出一首春天最美的歌。

这就是充满希冀的早春。

早春六年级作文 篇2

只几天就三月了，用笔把二月留下。

说是早春，就不是春，但也早已别了冬。就是这样一个甚至谈不上是季节的时节，二月。

再出门，不一样了。看着窗外的风依旧把树枝吹得左右摇晃，走到其中才知凛冽已变为清冽。也不想再动，深吸一口，发现不再需要用身体的热量与之抗衡。接受，然后容纳。

清冽的风把天空刮得清清的，许久不见这样的清蓝，清风拂过，云淡风清。清冽，清凉，清爽，清透。早春，一个清字足矣。

依旧像每次寻春一样，慢慢寻觅着绿色。真的在墙上看到了一片鹅黄。走近才知，不过是生来就有绿色的枝罢了。淡淡一笑，何必心急呢？还不到时候。

随手折了一段衔在嘴里，忽觉有些异样。细看才发现上面的几个凸起。是芽。还真的有。回头，花似已开满墙。

到街上，人们纷纷对我点头微笑，我们却并不相识。甚至有一过来与我同行，我都欣然接受。因为我看到人们的表情已不如一月前那般僵硬，笑容被春风融化，变得和它同样和煦，倍感亲切。也不知是否是身处农村的缘故，但总之是近了，人与人之间的距离，近了。

那些坚冰，已融了吧。

在路旁买了几只冰棒，慢慢品着，几个月的暖气燥热，该消一消了。转头看着身旁人们散发出的活力与朝气，微笑。阳光洒在额边的汗珠上，也许会泛出晶莹的光彩。那是夏天般温暖而明亮的光。抬头，云层快速地移动着，露出更加灿烂的光束。再一股春风袭来，吹得走我身上厚厚的装束，却吹不走这份暖意，也吹不走人们的活力与喜悦。

这春风，是吹进了我们心里。

这是荡漾在我们心底的暖流，它展现在每个人的脸上，渐渐扩散在人群中，这份暖意不变。

这样的景里有这样的人，这是早春二月时。

说是早春，就已是春。

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春天来了，春天来了!

我和陈锵策、熊展逸、李析若、项韵茹一起去永强雅林玩。

那里有许多郁金香，红的、白的、黄的、紫的。郁金香花开了，红的`像春姑娘的血，白的像皮肤，黄的像橘子，紫的像衣服。

春天真美啊!

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这是早春的东山：早上，天气阴沉沉的，到了中午，云开雾散。

于是，约上好友，一起踏青。

沿着扬之河畔漫步，微风迎面吹来，河面波光粼粼，阳光折射在水面上，闪着一道道金斑;鸭子自由自在地游玩，真是“春江水暖鸭先知”呀。柳树刚抽出了嫩芽，迎风摇摆，似乎在梳理自己的头发。

到了山脚下，山像一位高大的勇士，一动不动地站在那里，披着绿色的新装;山间的绿树红花，犹如凌空展开了一幅神奇美丽的画卷。沿着石阶上了山，两旁有新生的小草，还有红的似火的映山红，以及挺拔的竹子。

我们感受着春天的景色，如同“人在画中游”。高山隐藏在云雾中，朦朦胧胧地像披上了一层薄纱。高楼大厦尽收眼底，扬之河像一条巨龙盘旋在县城的四周;蓝天倒映在水面上，让我想起“春来江水绿如蓝”的诗句。

去过泰山，知道“会当凌绝顶，一览众山小”。于是继续攀登。附近的山似乎都变成了一座座小山包。雾和天连在了一起，如混沌初开，分不清哪里是天哪里是雾。