初一同学记录难忘的春节日记
微文呈现整理的初一同学记录难忘的春节日记（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
初一同学记录难忘的春节日记 篇1
听到妈妈对我宣布的消息，我有些不满，拖了半天才答应要去。她说什么?叫我去爸爸的工地上吃中饭(申明在大年30)。这一切都不是问题，工地饭菜也绝对要比家里的要好!可，可是，最要人命的是，工地在市乡下，那儿的狗可不是城里的贵宾犬，可蛮横了!而且这一家至少有条狗!!!但，没办法，不去工地就只好饿肚子。
已至正午，结冰的鱼塘似是不舍树木那碧绿的倒影，在它屏息的前一秒马不停蹄地将这鲜绿完好无损地冰冻起来，凝结在水流的泪滴中。太阳吝啬地挤出微许光芒——那是她特有的眷恋眼神，洒在这片土地上，洒在这块碧玉似的渔塘上，预召着，温暖……
这是一个浩大的工程，这是一群可爱的人们。作为进城打工的民工，他们注定了要为养家糊口而奔波忙碌一生，也必定要牺牲这一寒假，牺牲与家人团聚的美好时光。他们平凡而又特别，简单得就像小葱拌豆腐。他们也有过壮志凌云，也想过气宇轩扬，但好梦却不长，梦醒了，现实还是现实，岁月却偷溜了过去。可这残酷的现实并没有让他们束手就擒——梦想早已变成了一粒小巧的种子，悄悄地落入他们内心的最深处——只待时机，或大或小，这粒种子必会发芽!
这个工程的全名是“镇江市引航道水利枢纽工程”。值得我骄傲的是，我的爸爸也是这其中的一号机主，领着自己的“队伍”(至少我这样认为)一直战斗在岗位上。从他们到我们，真的只有一字之差。其实说起来，我们家也是民工，只不过落了户而已。不要再说他们了，爱不分城里乡下，更何况同是中国人，就此我们为我们中仍在坚守岗位的他们道声：“新年好!”
初一同学记录难忘的春节日记 篇2
过节，对我来说是件很高兴的事，可以拿得到一份丰厚的压岁钱，可以玩，还能吃丰盛的年夜饭。今天是大年三十，我和爸爸妈妈都到老伯家吃年夜饭，大人们忙碌着准备菜肴——鸡鸭鱼肉样样齐全，还有各种蔬菜。我家的烹饪大师——“岳大厨”(老伯)来了。只见他右手拿着炒锅，左手拿着勺子，走进了厨房。先炒蒜末，然后放入木耳，最后把银耳放进去抄。顿时，厨房里传出噼噼啪啪的爆炒声，同时也飘散出了阵阵清香。老伯把各种各样的肉变着花样做出各种各样的菜，还给这些凉菜、热菜分别取了好听的名字：百花争艳、莲子鸡汤、水果沙拉……光听这些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧!没过不久，随着妈妈的一声：“来来来，吃年夜饭了。”我这只小馋猫就飞奔到饭桌上。哇，年夜饭好丰盛啊。爸爸放完鞭炮，我们就开吃了。我一开始就“占领了”一个大鸡腿，接着我又吃了许多的羊肉串。这时，大家都站起来，开始互相干杯，我却还是坐在椅子上吃着菜，因为这些菜太好吃了。过了一会儿，我也拿饮料当酒敬大家。我们都沉浸在欢乐的气氛中，大家有吃有乐，高高兴兴的。屋外还响着噼里啪啦的鞭炮声。屋里屋外这热闹的景象混合在一起，像一首正在演奏的交响乐。
这顿年夜饭，是奶奶爷爷一下午的准备，我对过年的期盼，是团圆夜中的美味佳肴。热闹的一家人，笑着说着，伴着隆隆的鞭炮声，美味一点点融在欢快的笑声中，融化在每个人的心里。
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今天是新的一年的开始，我与哥哥一起放烟花，赏烟花，看春晚，开心极了。
一束束烟花慢慢升起，只听“砰”的一声烟花四散开来。像一束束鲜花，漂亮极了
还有的烟花噼噼啪啪地飞上天，好似流星一般美，我与哥哥都许了愿，不知道朋友有没有呢？
我们还学会一个新游戏，名曰：“太极”。用右脚顶着对方的脚（或左脚）。右手攥住对方的手（或左手）。互相拉扯，借力用力，顺着对方的历来把对方拉倒（或推倒），谁的脚先动谁就输了。玩惯了也可以算上另一只手，不过攥着的手不能松，另一只手不用攥着。但不能推，拉，拽，扯，只能靠摆动来压制住对方。
后天我们又要去给奶奶拜年，好想奶奶啊！还有儿童的年薪——压岁钱！
我祝愿奶奶和所有的朋友们新年快乐，年年有余，恭贺新禧，吉星高照，恭喜发财，多福多寿，财运亨通，健康长寿，吉祥如意，幸福吉祥，前程似锦，大吉大利，幸福快乐，祝贺佳节，万事如意，身体健康，事业发达，恭贺新年，好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份久久长长。
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回忆如同明亮的星空，上面镶嵌着许许多多的星星，在那里，我寻找最亮的一颗星，它如同烙印般深深地刻在我的脑海中。
记得那是一堂语文课。上课之前，有同学过来拍拍我的肩膀，问：“你背《xx》课文没？”
“哎呀！”我一拍大腿，如同热锅上的蚂蚁。我临阵磨枪，迅速从书包里拿出课本，开始大声读起来。我看了一下身边的同学，他们中有若无其事的，有愁眉苦脸的，也有一部分和我一样“临时抱佛脚”在那大声地背着。
“叮铃铃”，上课铃声响了，我们迅速回到座位上。我盯着门口的方向，脸红红的，生怕老师一会儿抽到我。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。
啊！老师来了。
她踏着轻快的脚步走向讲台，清脆的声音响起：“同学们，上节课讲的课文……”这时，全班同学都紧张起来。接着，她又说：“由老师来背。”啊！第一次听说老师背课文。
“以前天天让你们背，你们从来不知道老师会不会背。这一次就让老师来背，你们检查老师，好不好？”老师说。同学们都陷入了一种尴尬气氛，最后都“嗯”了一声。
老师开始背了。刚开始她的声音很平缓，下面同学都静静地听着。最后，有一小部分同学跟着她一起背。老师背完，全班同学眼神中充满了对老师的敬佩。
这可能不是最精彩的一堂课，但是我感触最深的一堂课。