高一作文议论文
微文呈现整理的高一作文议论文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
高一作文议论文 篇1
如果说人生是一本书的话,那么写这本书的是两支笔。
一支笔写成长,一支笔写衰老。成长不是为了衰老,但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕,长成的时候不要悔。
一支笔写奋进,一支笔写后退。大街、车站、机场,看那些来来往往的人群,谁能说清,哪一个是在前进,哪一个是在后退?有的后退是为了前进,有的前进却导致了后退。
一支笔写快乐,一支笔写烦恼。如果说人生是一辆载重的车,那么快乐和烦恼就是支撑它的两个车轮。有沉重,才会有轻松;有痛苦,才会有欢乐。我们期盼快乐,但不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼,战胜烦恼才能孕育新的快乐。
一支笔写成功,一支笔写失败。没有人不希望成功,因为成功是对自己辛劳的最好报答,是对自己能力的最好证明。但我们的许多智慧,却往往来源于失败。这正如英国作家迈尔斯所言:“了解了什么行不通,才发现了什么行得通。”
一支笔写他人,一支笔写自己。任何一个人都不能离开他人而独立生存。所以,在人生的这本书上,应该写自己的梦幻,自己的奋斗,自己的辉煌;也应该写他人的价值,他人的慷慨,他人的奉献。因为越是抬高自己,自己就越孤立。
一支笔写未来,一支笔写过去。每个人都有未来,也只能寄希望于未来。因为无论过去多么成功,多么灿烂,都无法留住和挽回。所以,不管你过去写下的是亨通和腾达,还是辛酸和眼泪,现在都需要拿起另一支笔,描绘美好的蓝图,展望未来的壮丽。
有一个国王,要一位大臣用一句话来概括世界六千年的发展史。这位大臣说:“他们出生了,受了苦,又死了。”也许,这就是人生的最好解释。有人说活着说是要“受苦”,也有人说活着就是要“享乐”。但无论为了“受苦”,还是为了“享乐”,既然来到了这个世上,就得奋斗一回,拼搏一回,闪亮一回。既是为了他人,也是为了自己。
高一作文议论文 篇2
生命如此脆弱,时间如此短暂。当我们出生时,我们哭着,周围的人笑着;离开时,我们笑着,周围的人哭着。如此简单的一个轮回,不知不觉中,时间从我们指间悄悄溜走。有人说,幸福就是做完所有事情后的轻松感,然而有限的时间真的能容我们享受那刹那的感觉吗?
时间一轮又一轮,我们惶惑着,是平凡如一地度过一生,还是要在生命中透出不平凡?
有人说,天上的星星也背负了太多的愿望和孤独的心,回承受不住而陨落成为流星。
依米是一种生长在大戈壁的花,用四年时间来生根,两年来汲取营养,长成只为了那一天的花开,开花一天,花谢枝萎。
我一直不太喜欢飞蛾,总在黑夜中看见火光便冲过去,不惜烧毁了翅膀结束了生命。朋友告诉我,翅膀是飞蛾最重要的。然而为了飞向光明,它们付出了巨大的代价,又是多么令人敬畏!
平凡的生命也许会因那瞬间的火光而辉煌,默默无闻的一生也许会因那开花的一天而更加壮丽。
也许我们太平凡,不曾引起周围人的注意。我们是如此平凡,又渴望着不平凡。我们不渴望一生辉煌,因为那样太不切合实际;我们不渴望惊天动地,因为那是如此遥远。我们渴望不平凡,因为我们平凡;因为我们平凡,所以我们努力在平凡中创造不平凡的瞬间。
赶快呀!别在时间的轮回里迷失方向,一生混混沌沌,一生平平凡凡,谁愿如此?
努力呀!时间不等人。我们不求像长江一样浩浩荡荡长流下去,至少能成为一枚火柴,在瞬间的火光中点亮自己生命的价值!
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难忘的母爱回想起当年,又想起现在,我最贴心的人要数我妈妈了,记得我三岁的时候,我刚上幼儿园小班,天性胆小的我刚进到幼儿园,既不熟悉同学、老师,又不熟悉幼儿园的环境,又对幼儿园增加了一分恐惧,所以一到幼儿园第一件事情就是站在窗台前喊妈妈。我不想在幼儿园吃饭,妈妈却应把我的名字报上了,那时我并不明白妈妈的良苦用心,常常哭着闹着,让妈妈把我的名字划掉,妈妈总是摇摇头,走了。妈妈常常让老师特别训练我。后来我经过慢慢训练,胆子渐渐的大了,敢主动和别人说话,敢上台表演了。
我长大了,上学了。一次,我们班开始了流行性水痘,我不幸也被传染上了。我躺在床上,即不吃东西又不说话,这可把妈妈急坏了,她急着一伙儿去买吃的,一伙儿去做饭,我看到妈妈那紧张的目光,大笑起来,妈妈一看到我笑了,也欣然的笑了。不要以为我妈妈很溺爱孩子,她厉害起来也非常吓人的!有一次,我考试没考好,我隐瞒了考试成绩,没有告诉妈妈。当天,妈妈在路上碰到了老师,问我最近学习怎么样?我当时就觉得不妙,谁曾料到,老师除了说我什么上课不认真听讲呀还说了我那时最害怕的考试成绩……一回家,妈妈就劈头盖脸的训了我一顿,我当时想:这还是我第一次隐瞒事情,一定少不了一顿打了。没想到,妈妈竟然没有打我,她严肃地对我说:“月月,隐瞒事情和撒谎是一种呀!以后别这样呢,好么?”妈妈着一句话使我受宠若惊,连连说:“一定改,妈妈。”妈妈高兴的笑了。
我真欣慰我有一个既爱我,我做错了事又不轻饶我的妈。我爱我的妈妈!
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通过这“十八谈”的几次学习,我认为素质教育,事实上,首先应该提高自身素质的是教师、家长。教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师,孩子们在家的时间显然多于在校,如果家长文化素质低下,言行不文明不规矩,孩子们怎会有高质量的成长?
强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来,我们不能再满不在乎于品德素质的培养。
以身作则、率先垂范。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,作为一名共产党员,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用我们的一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。