与美同行初二作文

微文呈现整理的与美同行初二作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

与美同行初二作文 篇1

世界上美的东西有很多——大自然悉心创造的山水是美；画家画板上流动的色彩是美；音乐家弹奏出的音乐是美，但我认为最美的莫过于人的心灵。

放暑假对我来说大概也是一件美好的事吧！为了早些将作业做完，我每天六点便起床写作业。醒来时第一件事当然是关掉空调，打开窗户了，我的目光在开窗户时自然会向下移，楼下和往常一样，只是多了个捡垃圾的穷小子。但我并不对这个穷小子心生厌恶，原因嘛有两个，一是因为小区下面的垃圾没有人来打扫，这回终于被清理掉了；二呢是出自于我本身的慈悲，哎，穷人的孩子命苦啊。

时间久了，我和他也混熟了，大概是出自内心的善良吧——他看起来太可怜了，衣服很破，满脸灰尘——每天给他一块水果糖，这时，他总是向我微笑。我只是注意到那个孩子的穷，并没有注意到一直在黑暗中他的这一双眼睛。

有一次，和往常一样，我刚要下去给那个孩子水果糖，刚跑到门口时，发现那个小孩的脸烧得红红的，勉强向我一笑便倒在了垃圾堆里。我急忙赶过去，但已有两个大人赶在前头，一个抱着那个小男孩，一个向我跑过来。那个向我跑过来的大人拍拍我的肩膀：“你就是那个每天给少爷送糖的小男孩吧！”“什么少爷，你是谁？”我诧异地问。“是这样的，你每天送他糖果的那个小男孩并不是一个穷小子，他是万福集团董事的孩子，也就是我们的少爷，因为前一段时间老师教育班级孩子要爱护环境，于是我们少爷就开始每天趁着假期捡垃圾保护环境了。”

从这以后，我一看到垃圾掉在垃圾桶旁边，身子就会潜意识般地弯下来把垃圾捡起来放到垃圾桶里。看着眼前干净的垃圾桶，我的脑海里总会浮现出一个身影，一个弓着腰的“穷”小子。

世界上最美的东西叫——人的心灵。

与美同行初二作文 篇2

人生在世，总是在不断的追逐着各种的美。有人认为，美就在身边，因为他不在乎你是否发现，而在于你身边发生的一切，只是他不在乎你所发生的一切。

——题记

在我的生活中有这样一个人，他是我最好的朋友，也是我人生的一部分，但是，对他而言，他不在乎的是什么，他只在乎你所发生的一切，只是他给了你我之间的关系。他只在乎你所认为的每一件事。只要你认认真真，踏踏实实地走好每一步，他就不在乎你所说的一切。

记得那是在一个冬天，天冷了，我穿上厚厚的棉衣，戴上手套，穿上暖暖的棉鞋，一路跑回家。当时正值春日，暖暖的阳光照在我的身上，我感到一丝暖意。当时正是春天，温暖的阳光照射着大地，让大地充满了温暖，我也感到非常舒适。可是当时我却感觉很冷。

当时我正在和朋友们踢毽子，玩着玩着，忽然一不小心踢到他的脚了，我一下子愣住了，原来是我踢到了他的脚，当时我的心都快蹦到嗓子眼了，我心想他会不会踢到我的脚啊？我心想：我是不是应该向他道歉，我是不是应该向他道歉呢？可是他却对我说：“没关系，我们一起玩吧！”我心里却很感激，便又埋怨他说："你还是我们一起玩吧。"说完，就走了。

从此以后我们又一起玩，在一起玩着，在一起聊着，在一起玩着，我们都忘记了时间，忘记了那天的一切，忘记了那个我们一起玩的人。我们在一起玩，在一起嬉戏，我们在一起玩，我们在一起玩，我们在一起玩......

与美同行，让我们与美同行。我们将与美同行，共同享受美！

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今天是星期日。上午，我拿着铅笔盒到学校上课。给咱们上课的是全国特级教师贾志敏教师，我深感荣幸。

来到学校的剧院，见贾教师已经到了。贾教师比录象里的老多了，瘦多了，语气却和蔼可亲。上课了，他对咱们说：“童话的‘童’指少年儿童，‘话’指故事，‘童话’指给少年儿童看的故事，你们看过什么样的童话故事？看谁说得多。”我看过许多童话，但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。贾教师绕过来，把话筒放在我的嘴下，我说：“《铜猪》。”贾教师听了，笑着说：“吆，这么多呀！”然后他让咱们听写了四句话。又请了四位同学来读，我读了第一句。“松鼠一家忙着收集松果。”虽然这句很短，但我读得不顺利，他给我示范了一遍，我模仿了一遍，这才读好了。

一瞬间，贾教师要教咱们写作文了，就把咱们领回了教室。一节课过后，咱们作文都写好了，贾教师又把咱们带回了剧场修改作文。在台上，贾教师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富，有一段话写得风趣幽默，而且句句压韵，台下掌声阵阵，贾教师给他的等级为“上（下）”是上等偏下，贾教师说：“假如作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我读完作文，贾教师说我的作文等级是“上（中）”，可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了，我的作文欠好，为什么我能比他得的分儿多呢？贾教师评价说，我的作文语句顺利，故事完整，表达了美好的心愿。贾教师奖励陈朱锋和我一人一个核桃，我非常开心。我会把这个核桃保存起来，每当看到它，我就会看到可敬的贾教师。

这是我最难忘的一课。

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老师要求我们几个人自由组成一个小组，去一个地方捡垃圾（包括植树、节约用水、给垃圾分类和收集废电池等的环保行动）

听到这些，我就和我的同桌吴梓静商量起来。一提到文盛街，我们每天放学都会路过的文盛街，我的脑海里就会浮现出一片狼藉、肮脏的景象。地上满是包装袋、餐巾纸、小竹签等等。说干就干，我和吴梓静约定在下午放学后就动手。

终于挨到了放学的时间，我们兴高采烈地走出校门。向附近的小店讨了几双手套和几个袋子。可是看到路上那么多行人，怕他们用异样的目光看着我们，我们害羞起来，不肯捡垃圾。于是，吴梓静妈妈给我们做了榜样。接着，我们从小店开始，捡来起来。从小店到文盛街顶端，我们一共捡了满满两大袋的垃圾。

正在这个时候，一位小朋友随手往地上扔垃圾。我看见了，连忙阻止了他。看着整洁的地面，我高兴地笑了。

我们既捡了垃圾，又阻止了别人扔垃圾在地上。我们是环保小卫士！