记一次游戏作文300字
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记一次游戏作文300字 篇1
“哈哈哈哈”这是哪传来的声音呢?原来是快乐魔方课堂发出来的声音,那他们在干什么呢?哦,他们在玩“红黄牌”。
游戏规则是老师说什么就举什么,如果举错了就不奖积分。
游戏开始前,老师给我们发了红黄牌。我左手拿黄牌,右手拿红牌,耳朵竖的高高的好像兔子一样。这时我牢记口令,心都在怦怦直跳好像是有人在敲门似的。
游戏开始了,我们都目不转睛地盯着老师,生怕会出错。
第一轮游戏快速地结束了,我悬着的心也渐渐的`放了下来,听到老师说:“可能第二轮会难一些。”此时我的心又忐忑不安起来,好像都提到了嗓子眼。
第二轮开始了,老师说到“不要不要放下红牌”时我举起红牌心想:我肯定对了。然后我东张西望的看了看周围的人都举了黄牌,我眼疾手快地放下了红牌,举起黄牌,老师说:“全班都对了。”这时我的心平静了下来。
游戏结束了,我知道我们做事情要谨慎。
记一次游戏作文300字 篇2
星期六上午的作文课,上课铃响了,老师笑眯眯地走进教室,兴致勃勃地对我们说:“我们来玩一个5的倍数的游戏好不好?”大家听了,都情不自禁地欢呼起来。
于是,老师把游戏规则告诉我们,要求每个参加的同学要机智、灵活、反应敏捷,具体做法是:大家一个接一个数数,如果谁数到的.数是5的倍数,就请拍一下手。如果没有拍手,就罚朗诵诗歌、跳舞或唱歌。
游戏开始了,“1、2、3、4、5……”“啪!”突然教室里传来一道声响。哦!原来是小云拍了一下手,游戏继续进行着。“41、42、43、44、45……”这时突然安静了。怎么?到“45”没听到声音了?原来是小刚忘记拍手了。这时老师让他背古诗,他红着脸说:“我还是唱歌吧。”他就唱了一首《小苹果》。表演完后,同学们都为他鼓掌欢呼。游戏又开始继续……
今天的游戏真好玩,不但可以锻炼我们的机智、灵活,还给我们带来了快乐。
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今天上午,我们在教室里和孔老师一起玩了“电风扇”的游戏。
老师讲了一下游戏规则,我们先分成三组,我是第三组,所以最后才到我们玩。一、二两组都玩好了我们就开始玩了。我们先让刘江栋当“电风扇”,等他蹲下来,我们就说:“电风扇,电风扇,谁一碰就触电。”然后刘江栋看见高萌婧动了,就让她来当“电风扇”。我们玩了三次,最后王艺伟动了,他就输了。
今天我玩得可真开心呀!
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童年里,我玩过很多游戏,不过有一项游戏是我永远忘不了的,这个游戏叫,1,2,3,木头人。
这个游戏是在上作文课时,大家一起玩的,这个游戏的规则是,当老师背过身去,大家可以在教室里自由活动,当老师喊“1,2,3!木头人!这时大家谁也不能动,就像木头人一样。
游戏一开始,老师刚背过身去,班时太乱成了一锅粥,大部分同学都离开了自己的座位,他们有的打闹,有的随意走动,还有的做出了很滑稽的动作,让人捧腹大笑。
在大家正开心的时候,老师突然喊到1,2,3,木头人!老师这一喊,害的我手忙脚乱,最后我只好趴到了地上,这时我看到张世博的姿势同样是趴着,但他好像正在匍匐前进,就像一名英勇的战士一样,然后,我又看在我身前的赵钰钒他的姿势好像超人刚刚落到地上,这时,我自己也快撑不住了,还好老师说了一句游戏结束,我就得救了。
这个游戏不仅好玩,还能锻炼不受干扰的耐力,这就是我最难忘的游戏。