导游的小学作文

微文呈现整理的导游的小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

导游的小学作文 篇1

小学作文小导游课件

教学目标

1、能用自己的语言介绍自己曾经到过的风景优美的地方或家乡的一处风景名胜。

2、表达清楚，有条理，语言通顺。

重点难点：能有条理、有顺序地介绍一处风景地。

教学准备：挂图或幻灯、学生去过的风景点的相片

课时安排：3课时

第一、二课时

一、说一说

1． 激趣导入：你到过哪些风景优美的地方。

2． 老师示范介绍一处美丽风景，引导学生有顺序、有重点地介绍自己到过的风景点。

3． 自己说一说

4． 小组内互相说一说

5． 每一个小组推荐一名同学做小导游，向大家介绍自己到过的风景区或家乡的一处美丽风景。

① 要求：小导游介绍时，其他同学要认真听。

② 师生共同评议，评出最佳小导游给予奖励。

二．指导写作。

1、翻开书了解习作要求

内容：介绍自己曾经到过的风景优美的地方；介绍家乡的一处风景名胜。

要求：表达清楚、有顺序；能让别人产生马上想去看看的愿望。

2、出示范文，了解写作结构。

三、学生写作，教师相机指导。

第三课时

一、习作小结

1、 小结本次习作的整体情况

2、 表扬优秀习作

二、习作评讲。

1、 佳作欣赏。

2、 共同修改一习作，再次体会表达要有顺序，描写要清楚。

三、交流习作

1、 再一次朗读自己的习作，进一步修改。

2、 与他人互相交流习作，互相修改、互相学习。

导游的小学作文 篇2

各位游客：

大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有我随导游陪同大家一起参观，希望各位能在八达岭度过愉快的一天。

游客们，我们现在来到了一条“长龙”的面前，它就是－长城。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长呢！你们现在听了是不是目瞪口呆了？爬上长城你们会更大吃一惊，想去吗？那就跟我Let，sgo！

亲爱的游客，现在我们来到了“龙”的背上，这条龙是用巨大的城砖和条石筑成的，它的背十分平整，像很宽的马路，五六匹马都能并行。你们看，城墙外沿有两米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是t

望和射击用的。古时候，国家之间打仗时，我们就站在“龙”的背上。砰啪啪”把敌人打的落花流水。

游客们，你们可以轻轻的抚摸这龙的龙磷，不过，为了保护长城不被破坏，你们千万不要用刀刻！要做一个文明的游客。

下面就是烽火台，看到烽火台，再给大家讲一个故事，烽火戏诸侯》，周朝有个国君叫周幽王，他有一个美女叫褒似，她脾气很怪，总是不笑，幽王就想办法。于是他点着了求救信号，结果引的诸侯白来一趟，可褒姒却哈哈大笑，幽王也很开心。可是，真有敌人来进攻的`时候，幽王点着了烽火，却不见人来，幽王就被杀死了。

时间如流水，一眨眼大家就要再见了，走之前我告诉大家我们公司名称“十星级隋雨青旅游集团”，以后要旅游找我哦！

猜你喜欢1：小学三年级兔子作文

有一天，万里无云，凉风阵阵，正是个出门的好日子呀！兔妈妈吩咐小白兔去给生病的兔奶奶送一篮蘑菇。不白兔蹦蹦跳跳地上路了，他一边走，一边唱起了动听的'山歌，其中一首唱到“天气真晴朗，我去送蘑菇，送给亲爱的、亲爱的奶奶。

蘑菇真鲜美，吃后病痊愈，啦啦啦……”唱着唱着，忽然黑云密布，电闪雷鸣，眼看就要下雨了，这可怎么办呢？真是天有不测风云哪，小白兔心里嘀咕着。他左顾右盼，可四周哪有躲雨的地方？只看见池塘中一大片茂盛的荷叶在狂风中摇摆不定。小白兔眼睛一亮，飞快地向池塘跑去，一片又大又圆的荷叶像极了一把绿色的小雨伞。小白兔撑着它高高兴兴地继续向奶奶家走去。

猜你喜欢2：小学四年级作文300字

春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来了，如果大家想去春游，我建议大家到几里外的中山陵脚下的水榭去玩一玩。

春天，万物复苏。水榭的草地上，绿色的小草映衬着五颜六色的小花竞相开放，看着满眼翠绿的小草，我不禁想起了白居易的.诗句——“野火烧不尽，春风吹又生”。躺在柔软的草地上，望着那蓝蓝的天空，心里的一切烦恼都会忘记。

站在湖边，仔细寻找，可以看见一群群小鱼和小蝌蚪在水草中钻进钻出，快乐地做着游戏；岸边的泥洞中偶尔会爬出一只大青蛙，眨巴着一对圆鼓鼓的大眼睛，东张西望着，好像在欣赏春天美丽的风景，雪白的肚皮还一鼓一鼓的，仿佛在感叹：“春天真美呀！”远处的湖面上，不时飞起一两只水鸟，迷人极了！

水榭的草地是个不错的野餐地，闻着泥土的芳香、有小花小草做伴，再寻常的食物都会让人感觉无比香甜。

怎么样，心动了吧？那就自己去看看吧！在此，我希望大家采纳我的意见，谢谢大家！