收获快乐初三作文

微文呈现整理的收获快乐初三作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

收获快乐初三作文 篇1

“妈妈，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高兴得一大早就睡不着了，把甜睡中的妈妈叫了起来。由于，妈妈今日要教我包饺子。

我踮起脚，拿下围裙。训练地穿上围裙后，在妈妈的指点下就开端和面了。先取出一个小盆，把面粉一丝不苟地倒进去，再一点一点的加水，开端揉面。“好凉，好粘手呀！”我大呼起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

总算，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖用力地往返擀。我用手背不竭地擦头上的汗水。心想：可真累啊！妈妈—平常一个人包饺子可真劳累啊！一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变把戏一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我试验着盖了几个，感觉挺有意思的。

这时候妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我能开端包饺子啦！初次我一不注意手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我内心想：包饺子的轻重可真难把握。第二次我又试验了一次，可又由于捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技术。因而我依照妈妈的“秘方”去做，第一个完好的饺子出生了。一个、两个，我们总算胜利的包完了饺子。我拍下手高兴地跳起来“耶！”妈妈看着我循循善诱地说：“乖乖我们做一件事，肯定要始终如一，不能半途舍弃哦！对了乖乖你饿了吧？“我用力所在了拍板。

收获快乐初三作文 篇2

“种瓜得瓜，种豆得豆，要想收获快乐，那就得种下快乐咯!”我的朋友，背着她那似蜗牛壳一样重重的书包，绕着我走了一整圈，说了这样一句话。那么，我们又该如何种下快乐呢?

我的疑问还未说出口，我的朋友已经知道我要问什么了。她把她的大书包挂在了单杠上，自己则使劲跳上了单杠，坐在上面对我说：“快乐是有很多种，我认为可以种下的快乐，一定是与你爱好有关的快乐。”她这么一说，我忽然明白她的意思了，我赶紧追问：“那我花时间去做自己喜欢的事情，就会收获快乐了吗?”她皱了皱眉，望着我说：“理论上是可以，实际操作上，因人而异。”

和我的朋友交谈完，我便开始投入到了自己的兴趣爱好当中，只要不用学习的时候，我都将自己埋在那些我喜欢做的事情上，时间久了之后，我便不会再去询问“如何收获快乐”这样的问题了，因为爱好充实了我的课余时间，爱好填补了我思考这些问题的时间，我的所有时间现在都不再是疑问号的填充，而是关于兴趣和爱好的填充，自然而然，快乐也就蕴藏其中了。

“嘿，你最近快乐一些了吗?”我的朋友还是背着她那蜗牛壳似的重重书包，问我这个问题的时候，我正忙着和与我有共同爱好的朋友解决爱好上遇到的难题，然而她的这一问，却让我真正明白了，我的快乐又回来了。我将喜欢做的事情种下去之后，我果真收获到了快乐。这是一种美妙的状态，是我不再胡思乱想的状态，也是这位朋友不用卸下她的“壳”，坐到单杠上去开导我的状态。

我的朋友在看见我已经收获了快乐之后，背着她重重的壳走了，我知道她的壳里装着的，也是她的快乐，是她种下的以及再次收获到的，快乐。

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秋天到了，我们和老师到果园里捡落叶、摘苹果。

看，天空是这么蓝，云朵是这么的白，就像一颗颗棉花糖；看，苹果树上的苹果又红又大，像小朋友的笑脸；地上的落叶可多了，有红色的枫叶、有黄色的银杏叶……

我走在草地上，发现了一片红色的枫叶，像一枚邮票。我连忙蹲下，捡了起来。我想把它作为精美的书签收藏起来。这时小明跑了过了，手里拿着一片像扇子一样的银杏叶，高兴地说：“我捡到了一片 银杏叶！”一阵秋风吹过，树上的叶子纷纷落下，像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶。一会儿就把小路铺上了厚厚的地毯。看着这些景象我陶醉了，秋天可真美啊！

看，一个小男孩手提着篮子，脚踮起来，摘了一个又大又红的苹果，他欢叫着说：“这个苹果一定很甜。”

秋天是个丰收的好季节，秋天也给我们带来了无穷的快乐！

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一个学期快过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自

然的许多秘密；我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法；我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。

这就是我这一个学期的收获。