描写一件有趣的事作文
微文呈现整理的描写一件有趣的事作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
描写一件有趣的事作文 篇1
在二年级的一次美术课上，老师宣布我们这节课要做猫头鹰。老师先给我们做演示，“咔嚓”几下，随着剪刀飞快的转动，一只生动可爱的猫头鹰就展示在我们眼前了，我们都很惊奇，老师做的很快，几乎一眨眼的功夫就做完成了。大家都想去尝试一下，当老师说去选材料，同学们的疯狂的跑去，簇拥在彩纸旁边拿材料。
当我拿好材料后，就开始做了。我发挥了想象力，脑海里充满了各种各样的猫头鹰：胖的，瘦的，可爱的，生气的，高兴的，想了一会儿，决定画一个高兴的猫头鹰。我画了一个圆圆的身子把它剪下来，迅速的贴在盘子里，过了十多分钟，身子做好了，接着我把一些心形的、圆形的图案画到彩纸上，剪下来，贴到猫头鹰的头上，再给它做了一对像鹰一样的翅膀，用胶棒把翅膀、笑眯眯的眼睛和咧嘴大笑的大嘴贴在那只高兴的猫头鹰身上，中也有就做好了。
全班同学都做好后，大家就开始展示了。老师把大家做的成果都贴在黑板上，让大家做评价。同学们评出了10个最好的，其中就有我，我好高兴啊！真是努力就有收获呀！
描写一件有趣的事作文 篇2
今天，朱老师带我们玩了一个好玩的游戏——拷贝不走样。
游戏规则是：请一些同学上台一字排开，转过身，老师对第一个同学说一句悄悄话，然后往后传——但是不能说话，只能用动作表达，由最后一个同学说出所表达的意思。
游戏开始了。首先，朱老师请我和几个同学先上台演示。朱老师对我悄悄地说了一句话——“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”我顿时愣住了，脑子里一连串的问号，黄鼠狼怎么演？我要用什么样的动作来表达，让后面的同学一看就明白呢……
最后，在朱老师的催促下，我做了几个动作，朱纹卉看着看着，皱紧了眉头，眼里充满了疑惑，我又得复了一遍。朱纹卉似懂非懂，可她还是表示给辛子祺看……最后一个同学想了很久，然后说出了一个答案。结果，和朱老师的原话想差十万八千里。台下的同学哄堂大笑，有的笑痛了肚子，在那一个劲地揉；有的笑得拍着桌子，直不起腰来；有的笑得眼泪横飞……
游戏结束了，但同学们还沉浸在刚才的游戏中。快乐的时光总是很短暂的，但通过这个游戏，我明白了：同学之间要互相合作，才能取得胜利。
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今天，天气晴朗，我们学校举行第五届春季运动会，同学们都非常高兴，学校内彩旗飘飘，人声鼎沸，“加油”之声不绝于耳。
我们班的比赛开始了，首先开始的是我们二年级一班和二班的40人接力赛，听到枪响，我们班的同学像兔子一样拼命的跑向终点。前面的时候，我们班被二班拉开了距离，我们班的同学都害怕自己落后，所以大家都非常努力，轮到我的时候，我就像离弦的箭一样飞快的向终点飞去。后来，经过大家的共同努力，我们班渐渐地超过了二班，最后我们班得了第一名。我心里想：“落后并不可怕，只要我们努力去做，我们一定会做得很好！”
后来，我又参加了跳远比赛，在比赛中，我使劲的向前面跳去，可是没想到，关键的时候我却摔了一跤，还把腿扭伤了。比赛区的'老师让我重新来跳了一次，因为我的腿痛，我只得了第二名。
我们班的每个同学在比赛中都顽强拼搏，为我们班争得了许多荣誉，我们班获得了全校运动会比赛第一名。
通过这次比赛，增强了同学们的体质和团结友爱、顽强拼搏的精神。
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今天下午，在同学们的'欢呼声中，一个有趣的传话游戏在我班拉开了帷幕。
岑老师先将每小组最前面一位叫出去，叽里咕噜地在每个人耳边说了一句话，随后让他们回到了教室。
“预备……开始！”随着岑老师一声令下，我的心像一只小兔子一样跳个不停。我环视四周，呵，大家传话的方式可真是各式各样。有的站起来，跑到下一个参赛者耳旁，说起了“密语”；有的坐着，等轮到他（她）传话，就猛一转身，把话传达给后面的同学；还有的将手与嘴组成一个“喇叭”形，生怕把话泄露出去。其中岑凯的传话方式最为搞笑，他先把头180；大转弯，再像鸭子一样摆摆手，最后才把话慢腾腾地传达给沈陶。
我们组以迅雷不及掩耳的速度把话传达到了我这边——我是最后一位，王珂哲悄悄告诉我：“妈妈在超市里买了一条围巾。”我立刻像离弦的箭一样冲向黑板，把这句话写了下来。
“现在公布比赛结果！”岑老师笑着说，“虞悦组（我们组）错在漏写了‘漂亮的’这三个字，我的原话应该是‘妈妈买了一条漂亮的围巾。’”岑老师顿了顿，接着说：“再来看看其他组吧，哎哟，这是哪一组啊！竟把‘公牛的表演很精彩’，写成了‘工人的表演很精彩。’”岑老师的话还没说完，教室里早已笑开了锅，天哪，这不是把人变成牛了吗？我笑得肚子都痛了。笑完了，岑老师语重心长地说：“其实在我们生活中，很多人总是乱传达别人的话，比如原本有人在说你的好话，结果传到你这儿变成了有人在说你的坏话了。”
是呀，在生活中我们千万不能听风就是雨，不能听到一点传闻就信以为真，要学会仔细地辨别、科学的判断各种消息，正确的对待各种传闻。