没想到真没想到六年级作文
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没想到真没想到六年级作文 篇1
在学校,每天也有小测验,大测验369。今天不是语文测验就是数学测验.大家连一个“苦”字都写出来,整天想着一些大的习题,人都要精神崩溃了!以前唯一的解脱只有十分钟的休息,现在连唯一的“止痛药”都被老师无情剥夺了.
终于,大考来了,老师们像蜜蜂一样在耳边告诉他们:“小心,仔细看题,不要粗心大意,争取考出优秀!”整天说这些老话题。进入考场,发试卷的时候,那一刻空气凝固了,时间静止了,完全沉浸在一种紧张而恐惧的环境中。监考老师一个个表情严肃,好像在看每一个犯人。我们呢?即使在你难过的时候,也只有少数人在微笑,所有人都像爱上战场杀敌,一刻也不能放松。试卷发下来了,喉咙里提到了我的新都。发给卷子后,我浏览了所有题目,好了,都回。我长长地舒了一口气,庆幸自己复习过。时间一分一秒过去了,考场上只有沙沙的写字声和翻书声.丁.响亮的铃声打破了死寂的考场,监考老师收试卷。学生们一个个精神焕发,不再像以前那样了。他们一路上有说有笑。在这几天紧张的考试中,期末考试结束了.
今天我要发成绩单,和失散多年的同学在教室见面。就连平时认真的任老师也是第一次画淡妆。最后还要报成绩:梅含玉语言:96数学:100英语:97 …徐,语言:98数学:99英语:100。我喜极而泣。我不敢相信我成绩平平的时候考了这么高的分数。
但我不会骄傲,因为今天你很优秀,也许明天你会失败,但无论如何,不要太得意忘形。
但是说实话,我真的没想到。我几乎怀疑自己是聋子,但我真的很开心。
没想到真没想到六年级作文 篇2
家门前的一小片空地上栽了十几株花草,还有一个小木桩。原本那是一株小树,是去年春天刚栽下的,谁知夏季的一阵狂风骤雨将它拦腰折断,只剩下这小木桩。
今年春天,春姑娘送来和风,吹醒了空地上沉睡的花花草草。草儿伸着懒腰,换上绿衣;花儿绽开笑脸,争妍斗艳,一片生机勃勃的景象。只是那枯干的木桩仍是死气沉沉,没有一点生面的迹象,显得格外碍眼。于是我主动提出铲掉小树,载一棵新树苗的要求。
那个周末的清晨,大地在春雨的洗涤下焕然一新。我一早拿出铲子往空地上去。刚用铲子铲起一堆土,我顿时停住了,像哥伦布发现新大陆一样,我惊讶地发现枯干的树桩上冒出几片小嫩芽。真没想到它还能发芽!我好奇地蹲下来仔细观察着这脆弱的小生命。是春雨给它养料,唤醒了它生的希望?还是它耐不住寂寞,想与花草做伴?还是……我想,还是因为它仍存着对生的渴望,对生命的追求吧!一场暴风雨无情地摧残它幼小的身躯,但它没有放弃自己,还是静静地等待,等待一个适当的时机——在春的温暖怀抱中重生,让世人为之惊讶!
真没想到……
确实,我被它震惊了,心中油然而生对生命的渴望与崇敬。树木能如此,那么人呢?我们不也应该用这种百折不挠的精神去面对生活中的风风雨雨,好好珍惜自己的生命,努力生存,也让世人为我们惊奇?想到这里,对小树更为敬佩了。
最后我决定保住小树,让它得以延续自己的生命。我把新的树苗栽在离它不远的地方,与它一同经历风雨,见证生命的顽强。
那一天,家人经过那片空地,都不约而同地发出惊叹:“真没想到它还能发芽!”
猜你喜欢1:我的理想六年级作文
理想,如梦一般五彩;
理想,似彩蝶一般翩舞;
理想,就像希望的种子,播撒在我们的心田。
我的理想是成为一名人民教师。老师们是辛苦的,像一位船工,将我们渡向知识的彼岸;像一位园丁,浇灌着幼嫩的绿芽;像一支蜡烛,燃烧自己,照亮了我们前进的道路;像一把钥匙,开启了学问之门……老师呵护着我们这些嫩芽,是为了让我们成为祖国未来的栋梁之材!我要成为一名人民教师,我要把知识教给更多的学生,让他们为祖国做出更大的.贡献;我要把知识教给更多的学生,让祖国花开遍地;我要把知识教给更多的学生,让祖国大厦巍峨雄伟;我要把知识教给更多的学生,让祖国海洋波澜壮阔!
人们常说:纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。的确,老师们一天到晚都在辛勤的工作。白天,在讲台上授课,晚上,在窗前批改作业……这些,难道没有体现出老师们的辛劳吗?
从很小的时候开始,我就想当一名老师。当时的初衷,只是很想分担大一些老师们的辛劳。我常常在梦中实现了我的理想:我站在讲台上,给同学们讲解唐朝大诗人李白的《望庐山瀑布》……一觉醒来,我感到十分满足。不过,我还是天天看着日历,盼着快快长大,好圆了我的教师梦。我天天都在想,我什么时候能长大呢?
为了实现这个愿望,我努力的学习。我幻想自己是一匹千里马,驰骋在知识的大草原上,不停的追逐着一只金色的小鸟。哦,那是我的理想,是我金色的梦想!
猜你喜欢2:我的老师六年级作文
我的英语老师名叫朱祥慧。听这名字,以为是女的,其实是男的。朱老师长得丑,而且不是一般的丑。俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。我们以貌取人就大错特错了。他虽然丑,但是英语过了八级呢!厉害吧!
更厉害的还是上他的课呢。他的课,每一节都不同寻常。特别是班上那些调皮捣蛋的学生,简直就是小心翼翼、提心吊胆了。对他们来说,上英语课,应该如同下地狱一般痛苦吧。为什么呢?因为一不小心就有“坠入深谷的危险”——接受“严刑拷打”的考验。“拷打”的过程中,班里有些女生就拍手叫好。用英语老师的话来说,那就是:“上英语课有仇的报仇,有冤的申冤。如果这些男生一而再、再而三地欺负女生,找我就可以了!”这一番话可是说到女生的心窝子里了。
我最佩服英语老师的“双棍打”。左右手都得打,经过老师的一阵“狂打”,你的手非得疼上半节课。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出来,然后你坐在空气中,姿势还必须就像坐在板凳上的一样。20分钟下来,你就挥汗如雨了!这两招还都不算狠,最狠的一招是“笑脸”。英语老师会拍着你的肩膀,笑着对你说一番话,这时,他就会露出那一口不齐整的大牙,令你“毛骨悚然”。
当然也有女生挨揍的时候。前两招我就都领教过,第三招还没“享受”过,我现在是没有那个“荣幸”了。所以,我觉得一句话非常适合形容英语课,那就是:不经历风雨,怎能见彩虹。
“严师出高徒”,我们班的英语成绩就不用说了,每次考试都稳拿第一。英语老师常常用武力,我们班同学居然都喜欢他,在学校组织的“最受欢迎的老师”的评选中,英语老师竟然位居榜首。
我喜欢我的英语老师,你们呢?