小学六年级文明礼仪的作文

微文呈现整理的小学六年级文明礼仪的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学六年级文明礼仪的作文 篇1

古人说：“不学礼，无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范，是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质教养的表现，也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪可以加强自身的素质，更能够多润滑和改善人际关系。

深圳市是全国的'窗口，我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢？人家说，硬件好配，软件难配，高楼大厦，高速公路这些环境是硬件，人民的素质礼仪是软件，文明礼仪就从小开始、从现在开始。有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾，我真想走过去跟他说：你不能这样做，我们是深圳人，我们是讲文明礼仪的深圳人。

有一次，我去买东西的时候，人很多，都在排队，我看见一个偷偷在前面插队的人，我真想过去说你不能插队，应该排在你原来的位置。”

不过像这种不文明的现象在现在也不是太多，相信以后人类会更文明，因为我们国家有五千年的文明历史，大部分人都是讲文明，懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。

小学六年级文明礼仪的作文 篇2

文明礼仪是从小老师就教育的话题。那时我以为文明就是礼貌待人，乐于助人：我可以在上课时起立用童稚的声音喊着老师好；我可以跟同学分享一个苹果；我可以在受人恩惠后说谢谢；也可以在做错事情之后说对不起。我觉得我是一个文明的孩子。

之后，在条条框框的规矩中，我又觉得循规蹈矩才能叫文明：对于衣着配饰，又对于学习习惯，日常行为，无一不按照规定做，我的文明礼仪仿佛，被铁笼囚禁了一般，没有了生机，显得无力。

而现在我又有了新的.想法文明不仅仅是平时的表现也是对于规矩的遵守。文明如春风一般温暖，是因为它带给人的亲近，一个微笑扬起的嘴角弧度，一个眼神带给人的无穷信心，一个善举送给人的巨大帮助。文明体现出一个人的道德素养；在街上捡起一张纸屑，以文明的语言与人交流，以适当的礼仪待人处事。文明是在我们身边，却又是我们追寻的东西。

要文明就要做到：乐于助人，礼貌待人，在长辈面前更是要注重礼节。不说脏话，谈吐优雅文明，交谈放松。举止有礼。

文明是我时刻都不能忘记的，只有这样才可以更好地与人相处，才能不断的完善自我，取得更大的突破。

文明礼仪在我心。

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春节期间，我的身边发生了许多的趣事。但我觉得最有趣的是去塘里捕鱼。

每年的.过年前，我们村的村民都要到塘里去捕鱼，以备过年用。当然，在捕鱼前，我们先要用抽水泵把塘里的水抽干。抽了几天，塘里的水快干涸了。塘里的鱼是清晰可见，在泥水里摇头摆尾、翻来覆去地垂死挣扎。这时，村里的大大小小便不约而同地提着桶子来捕鱼了。村民们争先恐后地跳进塘里，深一脚浅一脚地踩着冷冷的泥水。他们身上那股热劲早已把冬寒给冲淡了。捕鱼就这样开始了。那些小鱼儿倒容易对付，我随手将它们捡进桶子里就是了。

可那些大一点鱼儿，我就得费点工夫了。大鱼浑身有的是劲儿，当我用手去碰触它们时，就会使劲甩动，弄得泥浆水四射 。这么一来，我的衣服上免不了要粘上那腥臭的塘泥水。在塘里折腾了一阵子，我的桶子就差不多装满了鱼。有了这么多战利品，我就准备回家了。就在我转身要上岸时，我没站稳，打了个趔趄倒在了塘泥水里。这下，我可惨了。当我爬起来时，我浑身上下都沾满了泥浆水。呵！我俨然已成了一个泥人了。村民们见我如此，都哈哈大笑起来。就在这时，又一个小伙伴栽倒在了泥塘里。于是，又一个泥人诞生了。接着，村民们又是一阵大笑。我见他如此也破涕为笑了。就这样，笑声是此起彼伏。

虽然这件事过去很久了，但是我仍记忆犹新。在此，我还想说的是我的乡村生活实在是太有趣了。

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你们当过家吗？我告诉你吧，今天就是由我当家哦！没想到当家的学问还真是大！

“叮铃铃"，早晨六点半，闹钟响了，真想多睡一会儿，可谁让我今天是当家的人呢！我叫醒了爸爸妈妈，就下楼买早餐了。早餐店的人真是多，原来这么早大家都已经起床了呀！我买了一笼小笼包，两要油条和两袋豆浆。带回了家。

吃完早饭，妈妈给了希望50元，让我去超市买菜。到了超市，我左看看右看看。货架上的蔬菜琳琅满目，我眼花缭乱。还好妈妈和我说过买什么菜。不然真不知道买什么了。我挑了带刺的黄瓜，活蹦乱跳的.鱼和一盒猪肉。付了钱回到了家。开始做饭了，妈妈在一旁教我，我认真地学，终于做好了，虽然不是很好吃，但爸爸妈妈夸我烧得不错，我心里乐开了花。

中饭过后，我就开始搞卫生，我把客厅和房间的每个角落都擦了一遍，衣服都被汗水浸湿了。

晚上，我烧了一锅咸稀饭，哎，烧得有点咸了，但怎么看爸爸妈妈吃得像有糖在里面一样啊！

今天我当家，终于体会到爸爸妈妈平时忙了工作又忙生活的不易。下次我一定再来当家，希望能做得更好！