我是小小志愿者的作文400字左右

微文呈现整理的我是小小志愿者的作文400字左右（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我是小小志愿者的作文400字左右 篇1

因为我之前看到了图书馆中招募“志愿者”的海报。于是今天,我就去了浙江少年儿童图书馆做了志愿者。

我先去填了表格，我的编号是“894”，填好之后我就去找老师报到了。找到老师后，因为老师太忙，没有时间教我怎么做志愿者。于是，我就只好自学了——跟在老师后面看她怎么做。幸好，有两个也来做志愿者的大哥哥愿意教我怎么做。

我做的第一个“工作”是——整理别人还的书。图书馆里的书是全部贴有标签的，这本书的颜色都贴在了标签的上方。大哥哥告诉我：要把标号橙色和无色的开头字母是I的分成一类；把蓝色的分成一类；把红色的分成一类；把橙色和无色开头字母不是I的分成一类······我一开始还不是很熟练，速度还很慢。渐渐的，我的速度越来越快，马上就熟能生巧了。

下午，我就去二楼“工作”了，我的主要任务就是整理书架上的书。我先用手把书架上的书整齐地摆好，过了一会儿，书架上的书就马上变整齐了。但是经常有人来借和还书，于是我们就要不停地整理。

今天，我参加了志愿者的活动。志愿者的活动就让我们“赠人玫瑰，手有余香”，无偿为别人服务。让我们行动起来，贡献出自己小小的一份力量吧！

我是小小志愿者的作文400字左右 篇2

今年暑假，我参加了长沙市岳麓区敬老院志愿服务活动。一大早，我和妈妈还有其他小志愿者来到敬老院，给这里的爷爷奶奶包饺子，打扫卫生，和他们聊天。虽然天气很热，但是看到爷爷奶奶脸上露出了快乐的笑容，我感觉到心情却十分的`凉爽。高中作文我是小小志愿者

开学后我利用周末时间参加了牛婆塘红十字会服务队志愿活动，清早，我便整装出发，来到了牛婆塘，社区的叔叔阿姨们发给我们这些“小小志愿者”每人一套“秘密武器”。就是一个小纸袋和一把小铲子。我们分成几个小组划分成不同的区域，分别在自己的区域内把所有的垃圾等消灭干净。我们几个小组约定相互比赛，看哪组拾垃圾拾得多。经过大半天的“艰苦奋斗”我们小组负责的区域的“战利品”，有整整两大袋子。看着整洁的地面，大家心里别提多高兴了。社区的叔叔阿姨都夸我们是“优秀的小小志愿者”，我们感到特别的快乐。

志愿者是个响亮而又伟大的名字。敬老院、社区街道、马路边、公园里无处不在；疏导人群、保护环境、捡拾垃圾、宣传公益，志愿者们帮助所有需要帮助的人。现在，我就亲身体验了做志愿者的辛苦。收获到了助人为乐的快乐，以后我还会参加更多的志愿者服务活动。

猜你喜欢1：小小志愿者作文

今天一大早，妈妈就提醒我早点起床去参加志愿者活动。

刚来到中医院门口的崇德慈爱站，慈爱站的志愿者们已经做好了准备。他们穿着有志愿者标志的红马甲，一各个面带微笑，精神饱满。慈爱站前面摆放着满满两大箱子的馒头和一桶奶白奶白的香浓豆浆。热腾腾的馒头雪白雪白的，芬芳四溢，散发着浓浓的香气。豆浆桶盖一掀开，香气扑鼻，让人忍不住咽了几下口水。我心想：这早餐看起来可真香啊！

爱心早餐发放点的前面已经排好了三、四列整齐的队伍。队伍里有肤色黝黑，看起来年纪比较大的环卫工人，有穿着整齐制服的保安，有医院里的护工阿姨，有一些晨起锻炼的老年人，还有……

一位志愿者阿姨给我发了一件红马甲。我双手接过红马甲，迅速地穿在身上。鲜红的红马甲好像好像赋予了我一种光荣的`使命，我觉得自己仿佛变得高大起来了。

我们几个小小志愿者，跟其他志愿者叔叔阿姨一起排成两排，听领队的志愿者阿姨讲解今天发放的早餐来源以及志愿者服务站的服务宗旨。听了志愿者阿姨的介绍，我对崇德慈爱站的叔叔阿姨们感到由衷的敬佩。他们一年四季，不管刮风下雨，还是烈日当空，都坚持不懈，无私奉献。我默默地在心里下了决心：以后我也要多多参与志愿者活动，奉献自己的力量。

接着就是分派早餐了。我分到的任务帮志愿者阿姨递送包裹馒头的环保纸。小小的环保纸薄薄的，很容易两三张黏在一起被分发出去。我总是要小心地用手指搓一搓，才能准确地分发出去。刚开始，我有点紧张，怕跟不上志愿者阿姨发馒头的速度，显得有点手忙脚乱。我的心也跟着怦怦怦地跳了起来。为了跟上志愿者阿姨的速度，我集中精神，努力掌握分纸的窍门，终于跟上了志愿者阿姨的发放速度。旁边的一个志愿者阿姨看见了，还夸我分得好呢！

看着领到早餐的人们津津有味地吃着馒头，喝着豆浆，我觉得当一名志愿者真的很光荣。我为我是一名小小志愿者感到骄傲！

猜你喜欢2：小小志愿者作文500字

妈妈给我报了一个小小讲解员的公益活动，一大早，我和妈妈就来到了首都博物馆。妈妈告诉我，会有很多不认识的小朋友一起来参加这次主题活动。

到了首都博物馆，组织这次活动的老师让我叫她小鱼老师。小鱼老师给我和一起来参加活动的小朋友们每人发了一件有小小讲解员文字的衣服。小鱼老师告诉我们，她会带我们参观老北京民俗馆。我们要认真听小鱼老师的讲解，然后我们要自己寻找游客，主动给陌生游客讲解民俗知识。我特别认真的听老师给我们讲洗三和抓周的民俗故事。

小鱼老师要求我们自己寻找陌生游客，给他们当讲解员。小朋友们立刻散开。去寻找陌生游客。我努力寻找来这里参观的游客，可他们看都不看我一眼就走了。我多想跟在游客后面叫住他们呀，可又不敢张嘴。我正站在那发愁的时候，一个抱着小孩的老爷爷好像看懂了我的心思，老爷爷指着墙上抓周的那幅图：“小朋友，你能给我们讲一下这个吗？”我立刻打起精神来，声音洪亮的讲起来：“这幅图上面画的是抓周，小孩子一岁生日的时候，大人会在桌子上摆很多东西让小孩来抓，用来预测小孩长大了做什么工作。如果小孩抓到笔，说明他长大后可能当作家或者书法家。如果抓到吃的，说明他长大后是一个美食家。无论抓到什么，亲人都会送上美好的祝福。”老爷爷和小朋友都听得入了迷，之后我又给老爷爷讲了洗三的民俗和岁的传说。老爷爷说：“谢谢你，你讲得真好！”我更加自信了，我又给很多游客做了讲解，内心充满了成就感。

当小小讲解员，可以提高我的语言能力，还可以给别人传递知识。以后，我还会更积极地参加这样的活动。