“墙”六年级作文

微文呈现整理的“墙”六年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

“墙”六年级作文 篇1

夏日的一天，夜幕降临时，我来到“上海物资学校”参加奥数辅导班。忽然，一个奇观吸引了我。学校一号楼东北角的墙上，枝繁叶茂的“爬山虎”给整个东北角赋于极强的生命。晚风阵阵，绿色的“波浪”随之起舞。绿浪前有一缕薄薄的白纱，它是由许许多多的小昆虫编织而成。更让人兴奋不已的是成千上百个麻雀，在这特定的时间段来到这里讲述着它们自己的故事，朗诵优美的诗词，唱着动听的歌曲。

第二天，我带上望远镜和手表，仔细地观察麻雀墙的具体情况。18时30分刚过，天空中成群结对大大小小的麻雀，不知从什么地方先后向绿色的麻雀墙飞来。随着雀儿的到来，原先宁静的墙也开始“沸腾”，我架起望眼镜，驻足观望。基本上每个飞来得麻雀都带着礼物：禾草、树枝、粮食、昆虫等等，同时也带来了歌声。许多待在“爬山虎”里的小宝宝都伸长着脖子，张着小嘴唧唧喳喳地欢叫着。“噢！”我明白了，原来麻雀把巢建在长满“爬山虎”的墙上，里面有千百个麻雀家庭，这时候，小雀儿看见自己的爸爸妈妈回来了，还带着许多礼物，怎么能不高兴呢？还有许多成年的哥哥姐姐在交流他们的学习和生活……

不知不觉中，麻雀墙安静了，我低头看表，时针指向19时15分。几只蝙蝠在空中嬉戏。

啊！太美妙了，这是我见到的最美丽，最奇妙，最有生机勃勃的墙，也是至今令我难忘的情景。

“墙”六年级作文 篇2

生活中因为有了墙，所以人们有了安全和温馨之感。可不幸的是，我们家却有这样的一堵墙！

人们常说婆婆与儿媳是一对天敌，我现在看来果真不假。我爷爷去年就“走”了，留下了遗憾，无声无息地走了。由于我那和蔼可亲的爷爷走后，奶奶不愿同儿女一起生活，她要单独开火。于是，我们与叔叔每个月都给奶奶拿生活费，称粮食。因此，一发不可收拾的悲剧便开始了。

就在前不久，奶奶说我们给她称的粮食里面有虫，便叫妈妈重新给她称，但妈妈是个耿直的人，她是不会做这种事的，对奶奶就有了怨气。但妈妈看奶奶那无助的样子，又想给她称粮食，。可因为她想到如果给奶奶重新称粮食，那么就证明这件事是自己做的。于是，妈妈便狠心没有给奶奶称粮食。因此，奶奶对此事一直耿耿于怀，好长一段在时间买米吃。这事虽暂时平息了，然而，奶奶对妈妈的不满更深了一些！

那一次，我们的刀放在了奶奶的家里，妈妈便去向奶奶要钥匙。回来之后，妈妈拿了钥匙开了门，把刀拿了就关上门出去了，当时二姑姑在场也看见了！可奶奶回到家就发现在藏在毯子下的50多元钱不见了，开始大骂起来，矛头直指妈妈，硬说是妈妈偷了！二姑姑帮妈妈说了一句公道话，奶奶便大哭大闹，诉说爷爷去世后的种种凄凉，惹得邻人围观，议论纷纷。妈妈受不住奶奶这样的冤枉，便与奶奶反目成仇。

爸爸夹在中间也不好受呀！有的时候奶奶也太过分了，妈妈实在忍受不了了。便提出要和爸爸分开，问我跟谁。我一句话也没说不出，只有哭泣。好好的一家人怎么变得如此冷漠，怎么会变成现在这般模样？我问苍天，苍天无语。

这堵令人憎恶的“墙”何时才能烟消云散呀？

猜你喜欢1：六年级想象作文

“未来”这个词距离我们有多遥远，一年?十年?但你们知道吗?其实，我们每个人的心里都有一个属于自己的城市，里面充满了憧憬和幻想。这次，我们就一起来揭开我们心中未来世界的面纱……

我未来世界里的房子不一定要豪华，但一定要可以随身携带;不一定要什么游泳池，但一定要有一片花海;不一定要许多佣人，但一定要美味;不一定要高大上，但一定要是我梦想中的房子!

房子的墙壁是由美味的糖果制作而成的，到处都是五颜六色的，但那些糖果即不会溶化，也不会招来贪吃的虫子、苍蝇等。它可以在特定的时间里散发出主人想要的味道。若是主人十分地疲惫，它就会感应到，自动地发出让人缓解疲劳的味道。房子里的每一个物件都有它各自的感应功能，它的感应功能是连接主人的大脑所知道的，主人想要干什么，它都能第一时间反应过来。房子里的楼梯可以不用设计，只要随便站在哪个地板上，通过大脑的感应，你脚下的板砖就可以带你漂移上去，为了安全，它会在周围围个透明的保护罩，只要板砖一离地，它就会出现。

房子还有放大缩小的功能，只要你按下房子中的按钮，它就会按你的意愿随意地放大缩小。房子的天花板是可以变换任何景色的，不用出家门也可以感受到大自然的美。房子前盟的花圃旁还有几块土壤，但那不是普通的土壤，只要有花种下去就会自行保养，而且土壤里有一种营养液，它可以是花永远不会枯萎，保持鲜花特有的香味。这种土壤只要一离开房子所在的范围，就会变成普通的土，所以不怕偷也不怕抢。

房子里有一个主控器，只有主人能看得见。只要把主控制器关掉房子就会变成普通的房子。房子的水电来源都是依靠空气和水，不需要任何其他费用。

未来的房子是多么方便又实用呀!未来，是靠我们去创造的，既然我们的心中有着一所房子，那就一起去靠我们自己的努力实现它吧!

猜你喜欢2：中秋节六年级作文

小时候，我对包含的意思认识非常浅，在我记忆当中，中秋节的特殊之处在于，可以吃到好多好多的食物，并且可以和哥哥姐姐玩中作乐，特别到了晚上，大伙去村上有名的风景胜地，那是大家孩子的天堂——晚上玩得不亦乐乎，甚至在梦中还重复情景，嘴角露出微笑，那时我就感觉中秋好，对大家来讲是又圆又满。

在上五年级的时候，也是中秋到来之际，我的班主任问大家中秋的“圆”有什么意思，我和同桌争先恐后的站起来回答:君子成人之美，不成人之恶，当然我先让他回答，一句句对中啾比较深刻的理解的话崭露头角，这个时候，老师和同学们都瞠目结舌了，我不服气就争着发言，记得当时，我说“圆”就是中秋节的月饼是圆的，月亮是圆的，当然肚子也是圆圆的，大伙平静了1-2秒之后，大伙都哈哈大笑，那时，我还要意洋洋地说，还是我厉害吧!

话音刚落，老师先说有点道理，然后就给大家讲解，我在老师的话语中发现了同桌的一同点，我们的缺陷，最后让我了解“圆”最主如果指一家人能在一块吃个团圆饭，聊个天，一天团团圆圆的，这对我的记忆非常深，永记在心。

我目前已经踏上了高中的旅程，学习任务加重了，回家的次数也短了，训练的机会大了，从而，天天的学习时，爸爸妈妈的老师的教诲也在耳边盘旋，心里很想回家，想见到爸爸妈妈，苏东坡的一句，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，点破了我的心声，让我真真领会，团圆的可贵。

回家，我要送爸爸妈妈一个礼物，一个怀抱，让他们感到欣慰，我一个人内心的发泄，最后，中秋到来之际，我祝福，但愿人长久，千里共婵娟。