黑龙江高考语文作文
微文呈现整理的黑龙江高考语文作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
黑龙江高考语文作文 篇1
这是一个永不退却的道理。它是一颗闪耀的星星，照射出正确的方向；定出一个正确的方向，搭起了通往成功的桥梁；是一条通往成功的桥梁，萌发着前进的动力。而我总是狂妄自大，直到这次爬山。
今天早上风和日丽，阳光明媚，树梢上的麻雀在叫个不停。我们也如同这兴奋的麻雀，高高兴兴的去爬山去了。
在去的路上，大家说说笑笑着。这时，哥哥开个玩笑说：“走不动的时候要不要背一下啊？”大家瞬时开怀大笑，可我确信以为然，我嚷开嗓子说：“不用！”可哥哥就是缠着我不放“我不信，要不我们打赌？”“好啊！”就这样，我和哥哥便打赌：谁最后上山，谁就包了十天的家务。
不过一会，我们便来到了山脚下。我顿时便想到了我在洗地板的场景。因为这座山十分巍峨，我有点后悔了，早知道这样就不那么冲动了。但现在，赌已经打了，水已经泼了，只能硬着头皮去闯了。
一开始我便冲在哥哥面前，因为先到先得的理念，所以我每次都比他迈得高，迈得快，这是我必须要达到的目标。可哥哥呢？他倒还是慢悠悠的走，不一会儿就跟我相差了十万八千里，别提我多骄傲了。“等着吧，十天的家务正在向你招手呢！”我心里高兴的想着。
等我爬到半山腰时，我便开始气喘吁吁了，不过我很自豪，因为我彻彻底底的比他们先爬了大半条路，本以为可以好好休息一下，谁知道我听到了后面的脚步声，但我自以为是的认为这不是哥哥的脚步声，但事实就是这样。“跑不动了吧！”哥哥的声音在我耳边响起，我顿时便跳了起来，拔腿就跑，但是这回他便形影不离的追在我身后，怎么甩都甩不掉。
终于在第二次累到的时候，他便超过了我，大迈步伐，冲上巅峰。在我好不容易的登上山顶时，哥哥已经喝完了一瓶水。
狂妄，是鲁莽的表现；自大，是注定的失败。而骄傲，则是停止了自己前进的步伐与动力，那么我们便永远不会得到进步，与其说这是自己的荣耀，还不如说这是危害自己的毒药。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这话真是一点也不错。
黑龙江高考语文作文 篇2
每个人，都有自己的骄傲，比如：学习、书籍······而我的骄傲，便是坚持。
还记得那次，舞蹈老师对我说：“这次的舞蹈比赛跳的舞，有好几个高难度的动作。如果有想挑战自我的人的话，可以报名参加。”“知道了。”“哦！报名截止时间是：今天晚上八点，知道了吗？”“知道了。”“好，开始练舞。”
课后，我和同学们在讨论要不要参加比赛。“李雨萱，你参不参加啊？”“我想参加，但是老师都说了，这次的舞蹈比较难。”“没事啊！那就多练，不练咋能呢？”“那我参加。”“我也参加，你们呢？”“都参加。”“好，那就说定了。”我说。
放学后，我对妈妈说：“妈妈，我要参加比赛。”“好啊！我带你去报名。”“太好了！”
第二天，妈妈对我说：“女儿，你们老师说今天不参加比赛的休息，参加比赛的下午4点到学校集合。”“知道了，妈。”
“这次，舞蹈比较难，所以，我们提前一个星期练习。”“我们先把难的动作念好，之后，再串到舞蹈里就行了。”“好。”“我先来展示一下舞蹈。”跳完后，同学们都在底下议论纷纷，我对旁边的同学说：“这个舞好难！有两个后空翻，三个劈叉，里面还有一个双人劈叉。”“嗯嗯，不过，既然已经报名了比赛，就坚持练下去吧！”
“我们先来教那个双人劈叉，在那之前我们先来分一下组。”“好，现在开始练习。”
“学会了吗？我们现在用10分钟的时间来练习。”
“今天就教到这。”
回到家后，我便开始练，可怎么练，有些动作都连贯不起来。这是，妈妈对我说：“要不然，放弃吧！”“不行，如果这样，老师就要重组队，还要重新编位子。这样会浪费大家许多时间。”“那······好吧！”第二天我还是有些动作不会，我便一直练，过了好几天，我仍有些动作不会，就连同学都让我放弃，但是我不会，因为放弃了，这几天努力都白费了，所以，我不会放弃。
经过两个星期的编排，终于到了表演的那一天。
“接下来请小A（3）班带来舞蹈。”
我们来到台上，放松的表演完，因为：只要一紧张，就会忘记动作，所以不能紧张。
“获得金牌的是小A（3）班。”“耶！”我们在后台一阵欢呼。
坚持，我的骄傲！
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忆往昔，梦想伊始。
你曾磕磕绊绊，跌跌撞撞;
我也牙牙学语，蹒跚学步。
看今朝，梦想相随。
你已乘风破浪，大步向前;
我也信心满满，走向明天。
现实，是我们曾经满怀的梦想;
梦想，是未来可以拥有的现实。
梦想与现实翻涌交错之中，
中国，我想
和你
一起梦想，一起腾飞!
你想实现中国民族的伟大复兴;
我想实现六月高考的自我突破。
我已见证你在精彩奥运上的一展雄风，
在完美世博上的大显国力;
你也见证我在紧张竞赛中的脱颖而出，
在至今考试中的名列前茅。
你期待，
在广阔天地间荡起阵阵春潮，
在诗篇吟诵中开出紫红万千。
我知道，
你想在20xx年看到全面的小康，
在20xx年看到成功的现代化。
我期待，
在漫漫征途上扬起浩浩风帆，
在纸张翻飞间漾起浪花万千。
你等待，
看到我20xx年高考优异的成绩，
在20xx年触手可及的美好前景。
祖国，
拥有千千万万的梦想，
每个梦想里都有我们的努力;
我们，
拥有千千万万的憧憬，
每份憧憬中装载祖国的剪影。
呵，祖国，
我伟大的母亲，
我温馨的家园，
请让我和你一起梦，
让祖国的花朵，未来的栋梁
和你
一起梦想，一起腾飞!
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放手，才能更精彩
安徽一考生
这学期我们班新来了一位实习老师。开始给我们上课的时候，班主任兼语文老师杨老师就坐在后面旁听，偶尔还会在听课记录上写下点什么。可能是不大放心的缘故，杨老师一连听了两个星期的实习老师语文课。
实习老师名叫王小恬，五官端正，长相甜美，明亮的眼睛，苗条的身材，透出诱人的青春气息，一头乌黑的秀发像瀑布一样飘在脑后，有时束成一个马尾，再缀上一个蝴蝶结，又整齐又大方，整个人让人一眼就能对她产生好感。
原以为这么靓丽大方的老师，课也一定上得精彩，至少会给我们带来一丝新的气象。没想到她上的第一节课，就让我们听得味同嚼蜡，程式化的风格简直和杨老师如出一辙。我们都以为这可能是她刚刚走上讲台，还不太适应的缘故。可事实上，在杨老师坐镇，她执教的两个星期里，她的课一直是这样。这多少令我们有些失望，同学们对她的热情也淡了许多。
周五上午第三节照样是语文课。实习老师王小恬信步走上讲台：“同学们，今天的课我们换一种上法，怎么样？”同学们面面相觑，不知她葫芦里究竟卖的是什么药，不过大家都注意到杨老师今天没有来“监”课。于是，同学们都拉长声音说“好”！
这节课上的是白居易的叙事长诗《琵琶行》。出乎意料的是，王老师上的特别精彩。她一改以往的教学风格，不是从作者简介或写作背景说起，而是先声情并茂地把长诗从头到尾地朗诵了一遍，一下子就把我们带进了一个美妙的意境；接着又放手让我们自己去品诗，并不时提问和点拨，使我们真切地感受到琵琶女高超的演技，不幸的遭遇和感同身受的诗人对琵琶女命运的深切同情??诗中不少精彩的地方我们当堂就能背诵下来，课堂气氛异常活跃。
就在下课前几分钟，杨老师突然走进教室。“同学们，王老师的这节课上得好吗？”“好！”同学们齐答。杨老师的脸上露出欣慰的笑容，他看了一眼站在一旁有些手足无措的王小恬，接着说：“同学们，对不起，这段时间王老师在我们班上实习，说心里话，一开始我是不大放心的，不仅让她按照我的备课方法备课，还让她按照我的教学方法上课，没想到这样反而大大束缚了王老师的手脚，但是今天不同，王老师上得特别精彩。”
“对不起，杨老师，今天我有点自作主张了。”王小恬的脸红了。
“这就对了。”杨老师挥了一下手，“青年人就应该有个性，有突破，如果总是按照别人的方法行事，那还有什么创新。”
“原来今天是您有意这样放手的呀！”王小恬恍然大悟。
满分亮点
通过生动的叙事来诠释材料的内涵，是这篇记叙文的最大特色。全文借一个实习老师的故事，艺术地表达了只有放手才能更精彩的主题，而这正切合了材料中表演艺术家的'观点。此外，全文采用欲扬先抑的手法，不但详略有致，故事性强，引人入胜，而且在前后对比中突出了主旨，体现了作者娴熟的构思和驾驭体裁的能力。
（评荐名师汪茂吾）