实践基地作文

微文呈现整理的实践基地作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

实践基地作文 篇1

星期二，我和许多高年级学生坐老师的车去了实践基地。车上，好奇的我一直在想：去实践基地干什么？盛老师干嘛带那么多的红领巾……

很快的，我们就到了实践基地。一下车，我立马往里面跑去，经过了解，原来这是蔡老师的家。走在路上，沿途一些我从未见过的花草树木边映入我的眼帘，有的像喇叭，里面伸出细线；有的像美丽的珊瑚；有的像是好几棵树接在一起，结出的'果实我从未见过。多神奇的树木啊，我有些迫不及待[注: 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想探个究竟，同时我对蔡老师的敬意油然而生[注: 自然地产生（某种思想感情）。]，我也懂得了一分耕耘，才有一分收获。接下来，我们开始剪柿子了。由于我个儿矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本挤不进去，只好呆在一边观看。看着他们那么开心，我也很开心。劳动真快乐啊！

离开蔡老师家，我们又来到了管老师家。一来到他家，我仿佛进入了一个绿色的世界，里面有很多的奇花异草[注: 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。]，长长的树藤绕着屋顶，挡着了强烈的阳光，又红又大的枣子挂满枝头。在这里，我见到了不曾见过的花草树木，至于那些名字我也闻所未闻，最令我欣喜的是，我竟然吃到了这么美味的果子，而且还带回了一些战利品。

参观完实践基地，我大开眼界[注: 开阔视野，增回见识。]，增长了不少知识，

我要向老师学习，勤奋好学，为了目标坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]。我相信，我能做到的。

实践基地作文 篇2

伴着和煦的秋风，带着激动的心情，我来到了荣成市教育实践基地。作为蜊江中学初二年级的一名学生，即将在这里展开为期5天的实践活动。

这几天中，我的改变还是蛮大的。从第一天自己收拾床铺的手忙脚乱，到最后一天的有条不紊；从第一天起床的懒散拖拉，到最后一天的`积极主动；从第一天吃饭的满腹牢骚，到最后一天的心怀感恩……这些点点滴滴的改变令我自己也感到惊讶。

在实践基地中，我学习到了许多平时在学校里学不到的知识，如：丝网花的制作、烹饪、无线电测向、真人CS战……其中我印象最深刻的是烹饪和丝网花的制作。在丝网花课上我仔细听老师讲解，认真按照老师的步骤去做，最后终于做出了一朵美丽的丝网花。我想要一回家，第一件事便是赶快把我亲手做的丝网花送给我美丽温柔的妈妈。

在烹饪课上我可算是大显身手，平时在家我就很喜欢做饭，爸爸妈妈工作忙时，我就自己动手解决。我们小组分配到的任务是炒茄子，我自然就是那个负责炒的“大厨”。首先调酱汁接着开始炒，我炒的时候很注意火候，让每块茄子都均匀受热，不时将散落在锅边的茄子拉回来，避免让菜“跑”出来。由于时间不是很足，我们组的菜有一点点夹生，不过味道还是不错的。不知道是不是因为我们太饿了，还是自己做的东西最好吃，这盘菜都被我们组的同学“消灭”的一干二净了。

在实践基础中，我还参加了文艺演出。我们表演了舞蹈《蒙娜丽莎》，由于我们的演出服十分闪亮，一出场就赢得了热烈的掌声，表演时全场随着音乐为我们打着节拍，让我们很有动力，跳得格外认真，获得了圆满的成功。

快乐的时光总是短暂的，在基地的这段时光已在我心里留下深深的印记，使我久久不能忘怀。怀着依依不舍的心情我离开了实践基地，也许以后再也没有机会来这儿了，多年以后当回忆起这段往事时，我相信我一定会记忆犹新：因为那里有中午的“吃会”、舍友们的乐事、走钢丝的小心翼翼……

猜你喜欢1：五年级实践活动作文

前些天，我校同学兴起了一阵“滑板热”，放学后或是周末，街道上或是广场上，.那优美的姿势，那一闪而过的速度，那下坡，左转右转的技巧，叫我羡慕不已。

一个星期天的下午，我们几个女生提着滑板，来到舞台前的大广场上，这里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，却没有滑板，我请求赵梦琴让我玩玩她的滑板,她居然答应了，主动来教我怎样溜滑板。我高兴极了，她扶着我，我双脚踩上了滑板，我的心激烈地跳着，脚抖得很厉害，连站都站不稳。梦琴见了说：“勇敢点儿，别怕。”我鼓起勇气，开始滑了起来。她扶着我慢慢地滑了一圈，我觉得也没什么难呀！就自以为是地说：“好了，好了，我自己来，你松手吧。”

“那好，你可站稳了！”

“好的。”我放开了她的手，自由地滑了起来。

我小心地滑着，没滑几米，到了缓缓的下坡上，滑板的速度忽然变快了，我的心紧张起来，根本控制不住滑板了。只觉得右脚一翘，身子一歪摔倒在水泥地上。只觉得头昏脑胀，膝盖疼得像针扎似的，起都起不来了。

好友梦琴跑来，扶我翻起身，关切地问：“没事吧？”我咬着牙忍着痛说：“没事。”我坐在场上，挽起裤腿一看，呀！膝盖被撞的发青了。

“我没注意，那儿是下坡呀！”梦琴歉疚的说。

“这点小伤，没什么大不了的。”可我已经痛得无法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。

回家后心想：别人都会我就不信我就学不会！

第二天，我来到学校，找到我班的李宏伟，请他借我滑板学几天，他答应了。

放学后，我便提着他的滑板回了家。放下书包，就提着滑板来到婶婶家的空屋里。我手扶住墙，脚踩上滑板开始一扭一扭地滑了起来，我试着右脚尖往前扭左脚根也配合往后扭；接着右脚根往后扭时左脚尖往前扭，就这样来回扭动着向前滑，我练了一遍又一遍，直到会踩滑板不扶墙能熟练地滑直线才罢手。

第二天我早早起来练左转，中午放学回来接着练。就这样，第三天、第四天，一个星期没间断，学会了左转和右转，又学会了上下坡和蹲下身子滑。

又一个星期天下午，我和同学们又来到了广场上。我轻松自如地踩着滑板溜了起来。我已经能随心所欲的驾驶滑板了，上坡、下坡、左右拐弯我都能操纵自如了。

真高兴啊！我学会了溜滑板，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

XXX学校五年级：闫晓宇

猜你喜欢2：综合实践

12月，我们学校特有的节日——“综合实践节”已经悄然拉开了帷幕。编中国结、做《可爱的家乡》的调研、查关于低碳生活的资料、跟爸爸妈妈学做饭炒菜……一项项活动让我们兴趣盎然，让我们真正感受到自己动手操作，自己实践的快乐与困难。

时光飞逝，转眼间，迎来了白雪纷飞的正月，也迎来了期末的考验。虽然老师和同学们都很紧张，但是学校还是挤出时间办了首届的综合实践活动成果展，我们就亲眼目睹了她的风采。一个个内容丰富多彩的活动版面，一件件带着辛勤的汗水的充满智慧的作品，再次让我感受到综合实践无穷的魅力。

大课间，我们飞奔到了楼下，“哇晒，好漂亮呀！”大家异口同声的喊道。

瞧！每个年级的版面整齐地摆放在致远路上，每个班学生的作品在桌上的绿丝绒布的衬托下，更显精致。哇——这儿人山人海的，好似赶集一般。同学们或三五成群叽叽喳喳地评论着，或拿起作品细致地端详着。我看着这件，瞧瞧那件，入了迷。看那一个小扁碗，多么精致呀，上方有两个玉米横着放，再加上一个小把，真是无与伦比呀！再看看那些展览图片，各个班的“精英小能手”在家收集的资料，拍的活动照片，真是妙趣横生呀！有谁能说这不是智慧与汗水的结晶呢？

我看累了，向天空仰望着，忽然一瞬间，我才发现树上还挂着一盏盏迷人的小灯笼呢，我心里很不是滋味：我不是也做了一盏小灯笼吗，我要是拿来了，我的不就也被挂上让同学们羡慕赞美我做的灯笼漂亮了吗？

转眼间，20多分钟过去了，上课铃打响了，我们却流连忘返，都围着老师讨价还价要再呆一会。

“好呀！认真看看这些作品，回去你们可能有更多的创意呢！”老师痛快地答应了。

“耶！走喽！走，去那边，去那边！”欢呼着，我们又分散开了……

综合实践活动展真是多姿多彩呀！