小学读《最后一头战象》有感

微文呈现整理的小学读《最后一头战象》有感（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学读《最后一头战象》有感 篇1

这个暑假我读了沈石溪写的《最后一头战象》，使我受益匪浅。

其中，使我倍受感动的是熊妈妈为了小熊出门觅食，却被猎人捉住了，当一个雷雨交加的夜晚时，熊妈妈冲破笼子顺着气味找到了观察站。可是小丽丽刚睁眼时看到的是作者而把他当成了妈妈一样寸步不离。母熊因小丽丽三番五次的回到观察站而很是恼火。

过了几天，母熊带着小丽丽觅食的时候，一只雪豹扑向小丽丽。母熊与雪豹搏斗了起来。雪豹死了，而母熊的肠子也流了一地，无奈之下母熊把小丽丽托付给了作者便死去了。

这只伟大的母熊尽到了以为母亲应该尽到的责任，并用实际行动告诉了我们人类，动物世界里的爱不比我们人类的少，母爱是伟大的，任何人都无法让母爱受到一点点的伤害。母熊虽然死了，但她对孩子的爱将永远闪亮在我们的心里。

小学读《最后一头战象》有感 篇2

象性格温顺，是人们的伙伴，但它只是动物。不过，在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。

课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。

这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的，但它没有。我想它一定是无法割舍战争时光，无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能忘记。

这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里，不是对功名的渴望，不是对自己战绩的骄傲自豪，而是并肩作战的战友，是慈爱的波农丁，是善良的乡亲们，是它久久渴望的和平与安宁。的确，没有什么可以做到永恒，但是，我们必须要守护自己最珍惜的，只有这样，我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点，因此，它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前，我们都是那么渺小。

这也是一头“忠诚”的战象。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍，它希望自己是最后一头战象，希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话，“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的忠诚，垂暮的英雄，博大的胸怀仍在！

读了这篇课文，令人回味无穷，促人深省，动物居然有如此的高尚情怀，我真是佩服！

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光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活过去了，我就要毕业了。

在我还没有转学的时候，也就是三年级，学校办了一次200米短跑比赛。随着“砰”的一声枪响200米短跑比赛开始了。每个运动员像箭一样飞快的奔向终点。我是班级的参赛选手，跑道两旁的同学喊的.一声比一声高，我听到同学们为我打气，我跑的更快了，我马上超过了第一名冲向了终点。我得了第一名，同学们的欢呼声和掌声激了起来。

还有一件事是在我转学后的一件事。一到学校语文老师就给四年级的讲了很多规定。老师让我当数学组长。有一次数学考试我的头很疼，就乱写的。结果只考了六十七分，老师就骂了我一顿，还打着我说：“身为组长只考了六十几分丢不丢脸。那天晚上老师打电话来了初中，我不敢拦。我鼓起勇气拿起电话，老师说：“对不起，我不知道你头疼。”我说：“没关系。”第二天，老师又给我道歉。这真是一位知错就改的好老师。

如今，这些都将成为我人生中美好的回忆。

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熙攘的人群游曳在暖金的余辉之中，犹如一条条陈列在马路上的鱼，麻木的穿梭在大街小巷。我穿梭在形形色色的鱼群之中，紧抿着唇，低头走过。

一尾蓝色慢悠悠的晃进我的视线，懒洋洋地拉动我的心，痒痒的，我凝视着它——一尾蓝色的鱼，在一家观赏鱼专卖店的鱼缸里。

蓝色的鱼嘴角勾起一个优雅的微笑，转了个圈，尾巴勾勒出一道漂亮的弧线，我小心翼翼的把一根手指放在玻璃上，那尾蓝色的鱼游了过来，轻轻颔首，我露出一个淡淡的微笑。

老板，我药那尾蓝色的鱼，可以吗？我走到柜台前，朝那个爬满皱纹的老奶奶说。

——当然可以，八元，看你喜欢，给你个优惠。老奶奶一边用塑料袋装鱼，一边咧嘴笑着说，露出几颗稀疏的牙齿。

谢谢。我放下钱，提着那尾蓝色的鱼走了。我把它养在书桌上的鱼缸里，蓝色的鱼跳进去，一个华丽的转身，然后悠闲地游了起来。

我对它微微笑，以后叫你蓝好不好？我轻声呢喃。

蓝色的鱼游过来，静静地看着我，几秒后，又游走了。

蓝，你好。我也叫兰哦，不过是幽兰的兰，你知道幽兰吗？那是一种很安静的花。我弯着眸子轻声说，我看见蓝也在微笑。

好吧，我该做功课了。我抬头望了一眼窗外的天空，像一双渐渐熄灭的眼眸