学习的楷模作文
微文呈现整理的学习的楷模作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
学习的楷模作文 篇1
我是一个不错的小男孩,但有时候有一点点小粗心。在地球里,只要比我有长处的地方的人,都值得我去学习。例如:王福满小弟弟,当然,还少不了我的奶奶。
昨天,我的爸爸让我看了一篇文章,是说一个叫王福满的人的故事。王福满是一个小男孩,他住在云南昭通转山包村,在山包小学读书。他的家很贫困:爸爸一直在外工作,一年才回来1—2次,妈妈也不知去向。它的家离学校有4、5公里,每天走1个多小时才回到学校。冬天温度很低,走的还是山路,衣服也很少单薄。
我的奶奶也是一样的。当时,奶奶只有一双鞋子,是她的妈妈一针一线慢慢缝给奶奶的。奶奶一直都不舍得穿,她光着脚,一直走到学校边的池塘,洗了很多次脚,才敢穿上这双鞋。
我的生活比他们的生活好很多,我上学有车送,放学有车接,衣服、鞋子数不胜数,环境也不错,还可以踢球、弹琴、画画、下棋、看电视、玩游戏。
我看看他们,再想想自己,他们比我更不怕困难,有比我更乐观的精神,同时,在困难中也会更好的战胜困难。而且,他们对于学习是十分的热爱,这一点值得我学习。
今后,我会去战胜困难,也会更乐观。
后来,爸爸打印了一张王福满的卡通相片,并把它贴在我的书桌前。他在照片里有着大大的头,一双大大的眼睛。但在他的头上面有一层霜,白白的,闪闪发亮。他穿着薄薄的衣服,手上拿着99分的试卷。当我看到时,我会不由的感到惭愧。我似乎感到他就在我身边,跟我一起去上学。
生活中不只是有这俩人,还有很多人值的我们学习。他们无处不在,我们也可以去学习他们。
学习的楷模作文 篇2
《平凡的世界》中还有一个人物总是浮现在我的眼前,她虽然个性没有她的两个哥哥突出,但她从小那么懂事却让我由衷地钦佩!他就是孙兰香。
孙兰香是少安和少平的妹妹,在她五岁的时候,就每天挎着一个小篮子到山上拾柴,虽然不多,但她很开心,觉得自己在为家里做点儿事了;在她13岁时,由于她的姐夫要被劳教,家里人都由于着急而忘了喂猪,等***妈想起来时,兰香已经喂过了;她从小知道家里穷,父母比较辛苦,能供她读书已经很不错了,因此从不向父母要这要那,而是默默地做着她能做的一切活。兰香从小就是这么懂事,不用父母安排、提醒,而是替父母及家人着想,自己把事情做了。
兰香从小这么懂事,是我学习的榜样。同样是孩子,只是时代不同,我和她却有那么大的差别,起初帮助妈妈干点家务活还收费,后来知道干家务活比较辛苦,索性不愿意干了。幸好我及早地读了这本书,从兰香身上找到了自己的不足,并且我已经主动承担家务,每天吃过饭,不用妈妈吩咐,主动去洗碗、擦桌子等等。每天听英语、做2篇阅读也不用妈妈提醒了。
兰香不仅懂事,同样也有着自己的远大理想。从小也很爱看书,学习上一直是年级里的佼佼者,她没有辜负父母、兄长的期望,以优异的成绩考取了重点大学,最后成为当时最著名的天文学家。兰香虽然生活在一个缺吃少穿的年代,但她最终实现了自己的理想,过着幸福美满的生活,我好羡慕她呀!
我要以兰香作为学习的榜样,不仅要作个学习好的女孩,,还要作个懂事的女孩,成为对社会有用的人。
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“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言。
记得有一次,我正在看《红楼梦》的时候,妈妈忽然脚叫我去买一袋味精,我随口说了一声好,就津津有味地看我的《红楼梦》,妈妈看见我没有去买味精,就火冒三丈地说:“还不快去买一袋味精,不然我就烧了你的书。”我为了保留我的书,只好听妈妈的话依依不舍地离开了书,就去买了一袋盐,急忙回到家。妈妈看了说:“不对。”我又去商店拿了一袋黄酒准备付钱时原来我的钱在路上就掉了,我只好在回家拿钱,到了商店买了一袋黄酒回家,在路上我想:回家可以去《红楼梦》了,我心里比吃了蜜还甜,回家后,我把黄酒交给了妈妈,妈妈说:“叫你买一袋味精,你就买一瓶黄酒,你把我气死了。”我又来到商店买了一袋盐交给了妈妈。妈妈哭笑不得地说:“你这个书呆子,真是一个冒失鬼,真拿你没办法,对书比对爸爸妈妈还亲,我真的服了你啊!”
书是美丽的天使,引导我认识这个美丽的世界。读书是我的最爱,我会将爱进行到底。
猜你喜欢2:描写叶圣陶的小学生作文
我们学习了叶圣陶老爷爷的诗,可你知道叶圣陶老爷爷是干什么的吗?
叶圣陶是我国著名的教育家,对新中国的教育事业做出过巨大的贡献,人们都尊称他为“叶老”。
新中国成立前的1948年11月,叶老被中国共产党邀请到解放区去编课本。五十多岁的叶老,一辈子就想编一套好教材,推动中国的教育事业,现在机会终于来了,他心里多么兴奋!
当时的学制和现在一样,中学、小学共有12个年级,每年有两个学期。小学有语文和数学,中学还要加上历史、地理、化学和物理等学科。在短时间内编写出成套的中、小学课本,有多大困难呀!面对这艰巨的.任务,叶老并不畏惧,他提出一个响亮的口号:解放军打到哪里,教科书送到哪里!
叶老夜以继日地干起来了,他亲自挑选干部,制定提纲,组织人编写审定。
叶老对语文教材特别重视,所以他亲自编写了中小学的语文教材。
叶老带领大家辛勤地工作着,终于在新中国成立前,大、中、小学教科书都出版发行,和新中国同时诞生了。
新中国成立后,叶老任教育部部长,他还亲自负责编写语文课本。新中国成立后的十几年间,人民教育出版社出版的语文课本,几乎都是经过叶老审阅、修改过的。
叶老的名字,永远在新中国的教育史上闪闪发光。