初二考试作文

微文呈现整理的初二考试作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

初二考试作文 篇1

立刻期中考试了，辛勤的老师加紧了对我们的训练；同学们也都用心备战。我这几天总像揣个小兔子，上次月考数学没的阴影时时出现；这位是我中学以来第一次大考，总怕考不好。

清晨，树上的鸟儿欢叫着对我说：这天考试了，祝你考出好成绩！走进课堂，看见同学们都在紧张的复习着，就像大战来临！我们绝不打无把握偶之仗。虽然说着重成绩，但怎样才能检验我们的学习效果呢？

铃声响起，开始发试卷了；小兔子急促的敲着门。我拿到试卷，然后一片茫然，几乎什么也看不见了。我定了定神，揉揉眼；仔细看了看试题；哎呀！原先这些题我们都复习过，我喜出望外。写好班级姓名，我认真的做着每一道题；先看懂题意，理解后再进行计算。在不知不觉中小兔子不见了。

时间过了大半，最后一道题难住了我，是关于工资问题的，A公司一年工资一万元，一年涨一回工龄工资200元；B公司半年五千元，半年涨一回工龄工资50元，问按工资职工在哪适宜？我反复计算都是A公司多，但总觉得不对。时间不多了，先检查一遍，果然有道题做错了，立刻改正过来。铃声响起，交上卷子，情绪豁然开朗。

树上鸟儿笑了，对我说：考得不错吧。

成绩下来了，我迫切的打开试卷，我只考了108分，然后有12分是我粗心大意造成的；总分126，我完全能够考120分的。以后考试必须检查好，不再马虎了！

这次语文考的太臭，我要反思。语文是靠日积月累，平时努力才会考出好成绩。只有考出好成绩，才能对得起辛勤的老师和辛苦的爸爸妈妈！努力！加油！

初二考试作文 篇2

什么是能量？心情可以是能量，知识可以是能量，精神也可以是能量。一个人如果不好好利用，就会被他们支配；但是，如果一个人能释放自己的心灵，他就能控制自己的情绪、知识和精神……从而拥有充足而巨大的能量，即——“正能量”。

正能量是积极的一面，比如正直、快乐、同情；智慧，忠诚，帮助。也就是说，一个人可以勇敢，为朋友做任何事，在危机时刻无所畏惧，善于动脑解决问题，等等。他和他相处不会受骗。他觉得自己很容易接近和沟通，内心很有安全感，所以有很大的正能量。

我们周围到处都是正能量。

很多银行、广场、商场都有圆孔红字的捐款箱，里面装满了爱心钱。棕色、绿色和紫色，但这里没有面值较大的硬币出现。有一次，不小心瞥见一个小捐款箱。忽地眼睛闪着红光，吓了我一跳，竟然是100块钱！也许捐赠者并不富有，也不出名，但是他敢把最大面值的钱给出去。有爱心、乐于助人也是人之常情，但捐赠者真的比我们更有爱心吗？我们可以少花点零花钱，日积月累。不能也给灾区捐100块钱吗？每人一元，一万元。每人一百怎么样？几百万，几千万！一块钱微不足道，但几千块就能改变命运！

还有一点，我受益匪浅。

作为英语课的代表，拿着作业发论文是我的职责。考试自然很紧张，我得尽快把卷子发过去。有一次，我上了三级台阶，突然，我的脚绊了一下，所有的文件都掉到了地上，一塌糊涂的垃圾。我赶紧蹲下来捡起来。什么时候取？就在我焦急的时候，一个陌生的同学出现了。他只说了一句话：“我帮你。”弯腰捡起试卷就行了。在我们的共同努力下，这些乱七八糟的文件很快被整理出来了。他匆匆走了，我只是说了声谢谢就直接去教室了。后来回想起来，觉得很惭愧。我必须感谢你下次再见到你。

生活中有很多“正能量”，要善于发现和吸收足够的正能量。像这些人一样，我们应该让世界成为一个充满炽热正能量的更美好的地方。

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自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟。但是那次三年级的英语单元练习，却令我难以忘怀。

“叮叮叮......”校园的上课铃声伴着老师的脚步来到教室。只见老师双手捧着雪白的试卷，教室里的空气似乎凝固了。不用说，我们也知道，开始考试了。

拿到考卷后，我迫不及待地写上班级，姓名，学号，然后快速地将卷子浏览一番。哇！这次的卷子一点儿也不难呢！

我急促地听老师做完听力部分后，认认真真地把试卷做完，然后检查了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。再看看同学们。有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。我想：卷子再简单也不能松懈下去。于是，我又认真地检查起来……

三天后，老是抱着试卷走进了教室。首先，老师总结了这次考试的整体情况，绝大多数同学都获得了优秀的好成绩，我们都认为老师肯定乐开了花。更值得高兴的是，我只错了三道小题，属于优秀里面较高的，较好的等级呢！

这次考试，真是皆大欢喜。直到现在，我还记忆犹新。

猜你喜欢2：期中考试作文600字

这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的吗？不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。今天，在我去订正的时候，孙老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把改好。是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。

下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自己的成绩。老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老师说：“考得还可以，九十五分不到。”我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本来可以考九十分以上的，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。

接下来就是数学课了，郭老师说：“我们班的梅昊考了九十九分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”郭老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。“佳彬，八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。

这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油！