制作灯笼小学作文

微文呈现整理的制作灯笼小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

制作灯笼小学作文 篇1

新春佳节又到了，红红火火、吉祥如意。大街上挂满了大大的红灯笼，好不热闹.

今年春节，我自己也做了一个灯笼，不过比普通的更加上了些创意。

ThreeTwoOneAction制作开始！我首先拿出曾经在超市里得到的灯笼模型，不过是瘪的。我用手拉住它的两头撑开，但是手一松就会瘪下去，怎么办呢？突然，一个发亮的东西吸引了我的眼球。原来是一个银色的长方形框架，它正好可以撑住灯笼！接着，我仔细瞧了瞧这大灯笼，觉得光是红色太单调，没创意，于是想在上面写一些祝福语，更加突出喜庆的气氛。我刚用水彩笔在上面写上一划，发现不对劲！水彩笔颜色太淡，看不出来。那用什么能让写上去的比划又深又粗？对了！水粉颜料！于是我改用水粉颜料在灯笼上写了“龙年大吉，春节快乐”这八个大字。怎么样？红红火火的颜色加上祝福语，双重吉利，更有创意了吧？！最后我在框架顶端的钩子上系上了一根红绳，准备挂在我的房间。

这个春节，我亲手制作了灯笼，我也要亲自享受自己带来的喜庆.

制作灯笼小学作文 篇2

大家好，我家范明濮来自香山小学四年级今年10岁了。

有一次舞蹈班老师让我们手工制作灯笼。我们都见过许多的灯笼包括手工制作的。

一次偶然的机会。学校老师让我们做灯笼，我们班一起说：“好”。老师又说：“看谁做得好，到时候给她的展出来，材料你们自己定。”这时候我就想：是不是可以用树枝当灯笼的提的东西，剩下的可是又卡制作呀！

我回到家就开始了做了！我先去外面找一些树枝和小叶子，再去买一点装饰。

我先用黄色的卡纸上画一个大概的位置，位置画完了再把它剪下来，剪出一个圆柱体。后来有用红色的卡纸剪了一些小条条贴在圆柱体上面。后来有用小装饰贴到上面，比如：小苹果，小草莓......可是总感觉还少点什么？哦，我想起来了可以先给他涂成五颜六色的，最后再有小装饰，这样应该很美丽，就这样一个美丽的灯笼就做成了。

寒假很快就过完了，去学校的时候我的还被展出来了呢！并且还得了一等奖。通过这次手工制作灯笼让我知道了:不管做什么事你只要用星。座就会成功

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春天来了，青蛙又开始“呱呱叫”了。我发现有些人又开始抓绿了，给那些人做青蛙“中餐”。我觉得很难过。

青蛙是动物世界中最好的“庄稼保护者”。他头上那两只圆圆的突出的眼睛，可以让他看清庄稼的天敌，但是捉虫要靠他长在嘴前的又长又宽的舌头，舌尖向后分叉。上面有很多粘液。他一找到食物，就会张开大嘴，静静地把头伸在那里，迅速伸出长长的舌头，把害虫粘住，立刻吃掉。青蛙的背部是绿色的，有深色的`条纹，腹部是白色的，可以帮助它逃离天敌的血盆大口。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长。青蛙是两栖动物。它们可以在地上跳，也可以在水里游。

青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、飞蛾等害虫。他们一天能打120左右，半年能吃15000。多么伟大的工业信用！即使是青蛙幼虫——蝌蚪也能杀死许多害虫！真不愧是庄稼的守护神，农民伯伯的好助手！

让我们保护“庄稼的守护神”——青蛙！因为保护青蛙就是保护我们自己。保护生态平衡！

猜你喜欢2：做灯笼二年级作文

今天，老师布置了一项作业：做灯笼。过年的时候，家里挂了很多灯笼，红红的。漂亮极了。

可是我还没做过灯笼呢，这可难住我了。我的妈妈安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。”

我的妈妈先让我准备：两张红纸，一个不用的盒子，一段彩带，蜡烛。

开始做了，我心里又激动又高兴。我的妈妈说：“你先在盒子旁边围上一圈红纸，再用彩带扎成一个蝴蝶结，然后，用彩带一绑，挂上去了。最后，我给灯笼又装上了一个蜡烛。哦，我终于完成啦！”我高兴地说。

原来世上无难事，只怕有心人。世界上没有困难，困难只怕有心人，只要不怕困难，才能成功。