面对困难作文900字
微文呈现整理的面对困难作文900字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
面对困难作文900字 篇1
人在这一生中，都会有流泪之时。流泪，是每个人都要做的一件事，是不可避免的一件事。而每个人流泪，都是有原因的。有时是伤心、激动；有时是面对什么；有时是因为做不到而流泪……流泪有很多种原因，有原因才是流泪的凭证。在每一滴眼泪中，都包含着发生让你流泪的事的进过。而我不是，而我是“面对困难，我流泪了。”
其实，我非常怕困难，一遇到困难，我就无能为力，无力回天。我面对困难时，我的头一下就被挖空了，想不出来对策。因此，我对困难充满了恐惧。
我们每个人都要遇到困难。尤其是我这种怕困难的人，遇到困难只有后退。每一次都和困难做斗争时，终以我流泪而结束了。
我和困难“打仗”时，像上面说的，就有一起：有一次，我正在写作业。忽然，我遇到了“拦路虎—有一道题不会做了。我于是就苦思冥想，想了半天也没有想出来。“这道题怎么做啊！”我心里暗暗叫苦：“这怎么办？”于是，我就去翻书包，把练习册、书和有关的题目拿出来，就一直去找与它相关的问题。可惜，我没能找到。我现在已经陷入了彻底的绝望之中了，我再也没有办法了。我现在遇到了困难，曾想起我前面屡次和困难作对的失败，我不禁流出了泪水，最后我还是被困难打败了。
我曾经被困难打败过许多次，每被打败一次，便增加了我心里对困难的害怕。我很害怕困难，真想让这个世界上没有困难。可是，这哪可能会实现！这个世界上到处都是困难。到处都有困难，没有一个地方没有困难！我心里只想说这一句话：“为什么！为什么！为什么会有困难，如果没有困难，那该多好啊！”我其实想要说出来的，但说了又有什么用？根本就没用！那么，我只能就这样一次又一次地被困难打败，只有流更多的泪水了。
在我流出的眼泪中，绝大多都是因困难所流，每一滴眼泪都见证着我被困难x后的样子。我流了许多泪，尤其是这该死的困难，害我流了三分之二的泪水了。但是我说这困难该又怎样？岂不是一点小小的困难也害怕？就是在小的困难，我还是怕，我觉得干不过它。那么，在再次遇到困难时，又要在度流泪了。
我活十多年，被困难所打到过一次又一次。每一次x，到后来的面对，我只有流泪了。所以我“面对困难，我流泪了”同学们，你们有没有流泪呢，如果你们流过，那你们又是怎么流的呢？
面对困难作文900字 篇2
如果你自己想生活下去，就要有勇气面对事实，面对所有困难，才能活的有滋有味。
——题记
一个浪一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过地一样
但它依然站在那里
含着笑，看着海洋
——《礁石》
人的生如同在海岸伫立的礁石，无论多平静地海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪地打击。
面对人生中不可避免的挫折，选择与坚强为伴，还是选择退缩？
退一步，消极地沉浸在挫折带来地苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与坚强为伴，与困难斗争，也许风浪过后是无限美好的天空。
我，一直在生病，面对病魔，面对我落下的功课，我想要放弃，想要颓废，想要逃避……但是，我的父母一直鼓励我，就连老师早上打电话关心我，鼓励我，我还有啥理由逃避呢，我思考了半天，想了很多事，奶奶也和我谈了很多很多，奶奶虽没有什么文化，但她说的都是那么朴实，那么有真理，奶奶告诉我：“别太钻牛角尖了，想想你落下就想办法去追啊，努力好好学习……”
挫折并不可怕，重要地是你以什么样地态度面对。
对那有啥可回避的，都去吧，我想起病魔，它是惧怕勇者的：伟大的海伦·凯勒，这20世纪一个伟人，她是我的骄傲，她曾说过“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”这句话让我感触很深。海伦·凯勒虽然遇到了病魔的折磨，但海伦·凯勒让然坚持学习，并且她还考进了哈佛大学，成为了人类永远的骄傲
海伦·凯勒的一世中有许多事情让人吃惊。对我印象最深刻的就是她幼年时学习认字的时候和她练习说话的时候。
海伦·凯勒学认字的时候，只能让莎莉文，她的家庭老师教她。海伦·凯勒先拿一样物品，接着，她的家庭老师在她的手掌拼写那个单词，尽管这样很枯燥，但是海伦·凯勒还是坚持努力学习。
海伦·凯勒练习说话时更困难，她只能用手摸老师的脸部动作和嘴唇的震动去模仿，每天还需要艰苦的练习。
这一切一切与我们相比，差距实在太大了，她是那样的勤奋，坚强面对，接受挑战拥抱世界
我看完了后，感触根深，我决定：以后碰到困难将有看面对，不再像以前那样哭喊，不再将自己表现的软弱无力。其实，总而言之，就像第20课花的勇气所说的一样，如果你自己想生活下去，就要有勇气面对事实，面对所有困难，才能活的有滋有味。
挫折，不是失败的理由，只有在大风大浪中，与坚强为伴，依然扬帆勇往直前的小船，才能到达成功的彼岸。这时我不禁想起我喜爱的彼岸花，她是那么美丽，她带我来到胜利的彼岸……
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困难，每个人都遇到过。战胜困难的过程，就是学习知识的过程；战胜困难后的喜悦，就是人生中最大的享受。
吃过午饭，妈妈让我尝试着削一个苹果，体会一下劳动的感觉。削平果？这还不简单，不就是用小刀把苹果皮”抠“掉吗。再说了，看爷爷奶奶削得那么快，那么熟练，肯定难不到哪儿去。我一边想着，一边抓起两个苹果，冲进了厨房。
洗干净苹果，拿起小刀，我却慌了手脚：这么一个圆溜溜的苹果，从哪儿下手呢？我看看这里，又看看那里，还是没拿准。不管了，直接”下刀“吧！我挥刀一”砍“，一大块果肉带着一小块果皮落进了垃圾桶。不行不行！这也太浪费了，照这样下去，就只剩下果核了。于是，我又把小刀放在苹果上，想把苹果皮”刮“掉，却把好好的苹果”刮“得”血肉模糊“。苹果啊苹果，你就别为难我了吧！我急得不知如何是好，又不好意思”求救“，只好慢慢”磨“掉苹果皮了。于是我又折腾了好几分钟，却只”磨“掉了一点儿苹果皮，万般无奈之下，只好去搬”救兵“——妈妈了。我对妈妈说了我与苹果”大战“的经过后，妈妈笑得前仰后合，告诉了我削平果的方法。
我按照妈妈的示范，左手抓住苹果，大拇指压住果皮，右手握刀，认真地削起来。嘿！还真带劲！我不一会儿就削了大半个苹果。正当我兴高采烈，没控制住力度，一不小心伤了左手，虎口上出现了一道鲜红的血印。”啊！“”没事吧？！“”没事，我能继续削。“我咬着牙，把伤口简单处理了一下，便接着削起来。
”真甜啊！“我品尝着自己劳动的果实，觉得它是那样的甜。苹果甜吗？不，战胜了困难后的喜悦，是我最大的享受。
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在小学的六年期间，我的成绩一直不好，是因为我克服不了困难，这个困难就是时间。
小学的时候，刚刚开学，我对学习充满了兴趣，恨不得没有周末，天天都来学校读书。前几个星期对学习很有兴趣，但时间长了，慢慢的，对学习产生了厌倦的感觉，随着时间的流逝，我的成绩下降的很快，直到毕业考，还是考砸了……。
来到了初一，我找到了克服困难的方法，是我的班主任给了我启示：要从学习中找到快来，学习是愉快的。听了班主任说的.这段话，我彻底醒悟了，我每天都很专心的听课，回到家，我十分认真地温习功课，来到课堂上，积极发言，发言完后，我感到无比的喜悦和自豪，这种感觉和我在小学刚开学的时候一样，很兴奋，但我相信，我会一直坚持下去，不会半途而废的，有老师的启示，我长大了，开始懂事了，不能够令我的老师、父母失望，我定会下定决心，努力学习。
从学习中找到快来，学习是愉快的，这句话给我带来了很大的感悟，让我热爱学习，迈出理想的第一步！作文