春天的足迹四年级作文

微文呈现整理的春天的足迹四年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

春天的足迹四年级作文 篇1

“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。

“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“足迹”的吗？”“春天的足迹？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”

“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢！

不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。

几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“足迹”！

你找到春天的“足迹”了吗？快看看，身边那个“足迹”是春天留下的吗？

春天的足迹四年级作文 篇2

春天来了，春天来了！

不知谁把光秃秃的大树上添上了几片翠绿的衣服，花朵都绽放了笑脸。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。

我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。

我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。

我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽；小鸟在欢快地唱歌，唱着一首《春的畅想曲》；笋儿推开厚重的土破身而出。

我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。

太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸 幼儿园里不经意间绽开的迎春花；草地上探出头的绿色小草小花；冬青树上掉落的黑紫色果实；还有这一天天上身的气温和脱掉的厚重的外套，都在告诉孩子 们，春天真的到了。暖暖的午后阳光里散步的时候，孩子们总是乐呵呵的，果然阳光的能量真的是无限的，晒晒太阳，精神都觉得格外的好。

这一个月的主题活动中，孩子们不但学习了有关春天的散文诗，比如《滴答滴答》，《伞儿伞儿撑起来》，也知道了一些有关春天的尝试，比如春天气温不稳定，容易感冒咳嗽，所以要特别注意穿 脱衣服。春天也是传播疾病的高发期，脏脏的小手一定要洗干净了才能吃东西。我们和孩子们一起制作了像是绿叶花环啊，小花伞啊，纸风筝这样和春天有关的手工，孩子们也进行了一些春日的绘画活 动。

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春天来了，大地上的每一个角落都充满着春的气息。嫩绿的小草已吐出了幼芽，鲜红的花儿多姿多彩，在微风中迎接每一天。

呼吸着春的气息，感受着万物的生机，仿佛被春的色彩所感染。小草带着泥土的芳香钻了出来，一朵朵鲜艳的花儿在春天妈妈的怀里变得五彩缤纷、赏心悦目。

田野里，一个个脚印在春天的乐章中留下痕迹。向远处望去，一片片金黄的油菜花似一块黄宝石。风轻轻地吹过，田野里的稻子随风翩翩起舞，好似一个个舞蹈着在音乐中表演。

田野边有一条小河，河水潺潺地流着。小河中水底的五彩石清晰可见，在太阳的照耀下发出五彩的光芒。成群的鱼儿在水中游来游去，自在极了，可爱极了。

一阵风吹来，桃花瓣儿从树上飘落下来，好似仙女散花一般，空气中飘来花的芳香，用力吸一口，沁人心脾。

春天真的来了。田野里，小河里到处都有着春的景色，到处一派丰富多彩、生机勃勃的景象。天晴时，暖洋洋的阳光照在身上，既舒服又温和；下雨时，坐在门前的凳子上，看着雨从天空中飘落下来似千万银针，

多么美丽的一幅春天的图画啊！

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寒冷的冬天终于悄悄地溜走了。迎来了景色怡人的春天。呼呼呼，一阵春风吹过，我真想到郊外去看一看。第二天，我便到了郊外。我来到了滨江公园。那里的花真是争奇斗艳，色彩缤纷。有迎春花，开出来的是一朵朵金灿灿的花；有桃花，开出来的`是一朵朵粉红色的花；还有杏花，开出来的花是白色的。那里的小草又好像披上了一层嫩绿的新装。我又来到了河边，光秃秃的柳枝上又发出了新的嫩芽。好像在说：“春风，谢谢你把我打扮得这么漂亮，我要迎接春姑娘的到来。”我这才感受到了大自然的美。

我爱春天的景色，也爱美丽的春天。