触动心灵的一幕小学作文

微文呈现整理的触动心灵的一幕小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

触动心灵的一幕小学作文 篇1

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，触动心灵的一幕作文。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上眼睛。我知道不幸的事发生了……

我慢慢把眼睛睁开，只见那只家燕躺在地上，它的头紧紧贴在地面，翅膀一直在拍打着地，腿也不停的抖动着，嘴里流出了鲜血，把身子染成了红色，十分可怕。

就在这时，它的伙伴飞来了，在它旁边叫了好几声，好像在说：“快醒醒，快醒醒呀！这里来来往往的车子可多了，等一会儿，你又要被车撞到了，小学四年级作文《触动心灵的一幕作文》。”可家燕见好朋友没有理它，便又叫了起来，它的叫声变得是那么凄惨、那么急促、那么绝望。可那只家燕还是无动于衷，它知道伙伴已经永远的离开了。但它一定要使劲把伙伴拉回家，为它挡着雨，等待奇迹的发生。

直到傍晚，它还在等待，可是这一切无法挽回了，这时它才依依不舍的走了，它的眼泪不禁流了出来。

雨还在下着，天空似乎更阴沉了，空气仿佛凝固了一般。小燕子带着颗受伤的心，它走了；小燕子一步三回头的.看着它的伙伴，它走了。它的伙伴永远离开了这美好的世界。

触动心灵的一幕小学作文 篇2

每当我回想那一幕，每当我重新听到这声音，每当我感受到那种温暖，我总会感到我的小心脏扑通扑通地跳起来。那就是我触动心灵的一幕。那一幕是温暖的，是感人的，是让人难以忘怀的。

阳光是那么温暖，从天顶直射向大地，空气清新，天空是那么明朗。使我总想高歌一曲以表达我满心的愉悦。这节是体育课，同学们纷纷来到操场，像小鱼一样在大海里游来游去。同学们来到草坪，像兔子一样蹦着跳着。一切都那么美好。大家无忧无虑地玩耍，仿佛什么事都不重要了。“丁零零”！上课了，同学们都站好队。老师走过来，我们先热身，跑了四圈。大家都气喘吁吁的，接着……

自由活动啦！自由活动啦！自由活动啦！大家都玩耍起来，我和几个同学一起跳长绳。两个壮一点的女生摇绳，我们其他女生就开始跳绳，只见两个摇绳的女同学先把绳子向里摇，再向外摇，再从我们每个人的头顶飞过，“啪”地一声落在地上，我们纵身一跃跳了过去，我们跳了30个就开始有些体力不支。我感到头一晕，一时没注意到绳子摇了过来，就这样3cm粗的绳子打在我身上。那疼痛，真没法说，就好像那不是绳子，而是用针编成的链子。同学们一见马上来查看我的伤势，两个摇绳的女生也连忙丢下绳子围在我身边。一个同学小心翼翼地把我的袖子卷了起来，只见他紧皱眉头，嘴角向下显出不安的神情，似乎是伤在我身上，痛在他身上。那时我真的很痛，可我还是强忍疼痛。同学轻轻吹着我的伤口，那感觉像是彩云抚摸着。同学们都关切地一遍又一遍问我：“伤口痛不痛？”我突然发现，原本很疼的伤口像是被施了魔法一样，所有的伤痛一瞬间灰飞烟灭啦。我的心灵在那一刻被触动了，这只是一件极其普通的事，可我却觉得比阳光还要温暖。

如今，每当我回想那一幕，都会有让人温暖的感受，因为它触动了我的心灵。

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有一种声音来自森林，鸟儿用着清亮的嗓子放声歌唱，嘤嘤~小溪也毫不逊色地敲着“鼓"，配合着鸟儿的音乐发出叮咚~树林也来凑热闹了，只见它挥洒着自己的绿叶，发出沙沙沙沙的音响……

有一种声音来自母亲，来自心灵，让我感受到了母爱的温暖，伟大，心灵的颤抖。声音就在我们的周围，有令人害怕的，有令人快乐的，也有令人幸福的，然而，这种令人幸福的，令人心动的声音，却是需要用心去寻找，用心去细细品味的。

“手提高点，眼睛不要离书太近了”，每当我看书或者是做老师布置的作业时，只要我的姿态不对，身后就会传来母亲的狮吼般的声音，而我一听到这声音后，人立刻端正身姿，纠正握笔的姿势，长期如此，以至于其他的同学都纷纷戴上了眼镜，趴着做作业的同学的眼睛和原来的都不太一样了，弯着腰做作业的同学，背都驼了一点，而我则完好无损，都亏了我母亲，她可是个大功臣啊！每当我受了挫败时，母亲的声音就会在我耳边响起：这没什么，下次努力点，细心点就好了，乖，都大了还在哭……"。

母亲的声音平凡而又带着智慧。母亲的声音是牵动我心灵的声音，是我在迷茫时，在悲伤时，在快要放弃时的一缕希望。母亲的声音让我受益匪浅，这种声音一直陪伴着我，让我渐渐变得坚强，勇敢，健康，强壮。

并不是每种声音都能够轻易牵动心灵，但是那充满了关心，充满了爱的声音—母亲的声音，却不得不牵动心灵。

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那天，班里发生了这样一件事……

下午上自习课，班主任老师让同学们在教室自己复习，老师不在教室。刚开始还好，不一会儿，班里就乱成了一团儿，同学们有说有笑，有些男生还开起“party”，都快要期末考试了，大家还不抓紧时间复习，而是在玩……

突然，李老师推门走进教室，教室里顿时鸦雀无声。她看见班里这样乱，（李老师其实已在教室外面站了一会儿）立刻火冒三丈，便把教科书狠狠地摔在讲台桌上。“都快期末考试了，你们心都在想什么呢？”李老师大发雷霆，同学们面面相觑，大气也不敢出，听着李老师对我们的批评。这时，我听到了一句话“如果你们期末考试成绩不好，我就不教你们了！”我心里一惊，简直不敢相信自己的耳朵，难道我们与李老师四年的师生情就这样从此了结了吗?我心里像打翻了的调味瓶，酸甜苦辣一齐涌上来，更多的是难过，内疚，我的眼泪流下来了。再看看其他的小干部，他们也深深地被李老师的话感动，有的在默默流泪，有的强忍着，不让眼泪夺眶而出。李老师的表情很复杂：气愤、痛心、若有所思……

就这样，白天悄然过去，到了晚上，我放学回到家，赶紧做完了作业，就决定给李老师写一张纸条，我是这样写的：

李老师：我知道今天我们不遵守纪律、不好好学习令您伤心了，实在对不起！李老师，在这四年我们师生朝夕相处的日子里，您像母亲一样哺育我们成长，您像园丁，辛勤培育我们这些幼小的树苗，您更像蜡炬，燃烧自己，照亮别人…….我们有什么理由不好学习让您伤心！您也有自己的孩子自己的家，但您把时间和精力都奉献给了我们这些孩子，为了我们，您忽略了您的亲人！李老师，请您原谅我们一次吧！我们会改正的。

第二天，我把这张充满对老师爱与愧疚的小纸条送给了李老师。李老师打开纸条，仔细地看着，频频点头，脸上露出了欣慰的笑容。

一张普通的小纸条，沟通了我和老师的心灵，弥补了我们之间的爱！