我想象中的未来教室四年级作文
微文呈现整理的我想象中的未来教室四年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
我想象中的未来教室四年级作文 篇1
未来的教室是我们知识的海洋，是我们学习的天地，让我们来看一看未来的教室吧！
站在教室门口，教室的门有自动识别系统，可以分辨是否是本班同学，是本班同学，可以顺利的进入教室，如果不是，就进不到教室里。进入教室，首先映入眼帘的是一块看似普普通通的一块大黑板，它可以自动把老师说的字词，或者是重点都可以显示在黑板上，它还可以把老师重复的重点自动的涂上颜色，方便同学的记忆。接着看到的是我们的课桌，带有语音功能，我来打个比方，如果有人站在别人的位置上，桌子就会发出语音，请你离开，如果下一节课是语文课，这个桌子就会自动的把语文课上需要的物品准备一下。
还有我们的凳子，可以变高变低，还有个功能就是有同学上课不认真听课，凳子上会突然出现一个小钉子，扎同学一下，给没有认真听课的同学提醒。还有我们的垃圾桶可以变成机器人，可以自动回收垃圾，还可以把垃圾变成我们的学习用品。我们的饮水机，可以自动帮你接水。
我好期待未来的教室，如果现在能在未来的教室里学习该有多好呀！
我想象中的未来教室四年级作文 篇2
未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室，让我们来看看我想象中的未来教室吧。
首先，在未来的教室里，再也不用担心同学们上课思想不专注的问题。只要一位同学思想不专注，他的课桌上就会亮起红灯来提醒他，如果还不专注，就会发出声响，引起老师的注意。
其次，当老师写满整块黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要轻轻一按旁边的按钮，整块黑板就会被擦拭得一干二净。当然，这种自动保洁功能也会应用到整个教室。放学后，同学们也不用排班值日，只要轻按按钮，整个教室瞬间就会被打扫得窗明几净，一尘不染。
还有，更令人感到神奇的是，班级里的黑板报也不用亲自来画了。只要你静静地站在黑板前，用心地构思画面，你心里所想的内容就会瞬间呈现在黑板上，如果你对哪个地方感到不满意，黑板也会跟着你的想法自动更改。
这就是我想象中的未来教室，很神奇吧？我现在一定要好好学习，长大后成为一名发明家，用我的聪明智慧，把现在的想象变成将来的现实。
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22世纪暑假的一天，我转学到未来的一个学校读六年级。
我坐着飞碟来到校园上空，首先映入眼帘的是校园上空飘扬着的五星红旗。
走进校门，我立刻被眼前的景色陶醉了。这所学校的墙壁、屋顶都是闪闪发光的银白色，好像天宫里的琼楼迁到了人间似的。在操场正中有一个圆形的大花坛，花坛中间是 一棵古老的松树，四周种着一片月季、杜鹃花和其他一些我叫不上名的花卉。
我来到了办公室门前，紧闭着的玻璃门便自动打开了，走过一米后，门又自动关上了——这门是电子控制的。学校的李校长接待了我，我说明来意后，李校长便说：“欢迎你来到我们学校参观。”
透过玻璃门，我看到每个老师的办公桌上都有一个机械手，便问：“这些手是干什么用的？”李校长说：“这些手都是替老师批改作业的。老师把作业本放在桌子上，按下桌上的两个按钮就可以了。”“这样老师就轻松多了，真不错！”我说。来到漂亮的教室，我便问：“教室是用什么材料做的？”李校长说：“哦，教室是用一种特殊的材料做的，冬暖夏凉，墙上的这些小孔有三种用途：一是通风换气；二是可以自动的调节室内温度；三是吸去灰尘。”
接着，李校长带我来到教学楼后的菜地，说：“这是我校四至六年级同学种的太空蔬菜。”
告别了李校长，我乘坐飞碟向蓝天飞去，俯视漂亮的学校，心想：我真想马上开学到这里来读书。
未来，就在我们身边，让我们齐心协力去创造美好的未来吧！
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转眼间到了20xx年，科技迅猛发展，学校变得更加美丽更加神奇。
学校的大门可以分辨出真善丑恶。它里面有一个“分辨仪器”，如果你是坏人，它就会伸出机械手，把你绑起来。如果你是本校学生或家长，它就会说：“欢迎，欢迎，请进!”
进入学校，你会发现有许多电子的狗在巡逻。电子的狗里面有一个“垃圾回收器”，电子的狗一看到垃圾，就会把垃圾吞下去，垃圾在电子的狗肚子里会变成有用的纸。要是电子的狗看到有同学在打架，它就会发射“清醒子弹”，使他们不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墙壁。墙上有一个荧光屏，老师只需要把内容输到荧光屏就可以讲课了。地板上有一个按钮，一按下去，课桌椅就会从地下弹出来，桌子上也有一排按钮，按白色的就会出现一副文具和课本，按红色的就可以听音乐，按绿色的就可以弹琴。老师变成了机器人老师，老师只要在办公室操作机器人就行了。(注：问为什么不让老师下岗，小石头说考虑到老师下岗了很难竞争到工作，没法生活，所以还是给安排一下工作了。
操场是设在地下的。操场上方有许多荧光屏，即使在晚上也不会觉得黑暗。操场可以随意变换：如果按绿色的按钮，原本的篮球架就会变成球门，篮球场也就变成了足球场。
虽然这只是我的幻想，但我相信，随着科技迅猛发展，美梦一定会成真!