高二积累作文
微文呈现整理的高二积累作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
高二积累作文 篇1
一步登天是痴心妄想,脚踏实地的积累才是成功之道。
何为积累?古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”中华上下五千年,不少文人墨客都在赞叹积累。拿《劝学》来说,积累就是一点点的走路,是一条条小小的河流,最后来到达千里之地,汇集成江河湖海的境界。用现在的话来说,就是设立目标后一点点的努力,只要不放弃,令人甘之如饴的过程便曰“积累”。
积累有何好处?积累的过程艰苦困难,周期长而枯燥,许多人可能轻易半途而废,那为什么还会有人成功?就是在于他们体会到了积累的意义与好处。
一是体验成功的`果实。如果没有积累的实力与过程的艰辛,唾手可得的成功又有什么值得快乐的呢?用马云的例子来说,如果没有前几年的创业疯狂失败,积累出来的一点点经验,怎么可能会有日后家喻户晓的阿里巴巴集团和淘宝?没有积累出的一次次碰壁,怎么可能会有再来一次的勇气与坚忍不拔的品质?
二是赢得对自己的肯定与认可。人最重要的成功就是打败自己。由自己一点点积累的过程,尝到成功的果实才更加甘甜,即使失败也是人生的经验与财富。功利地说,哪怕是为了获得他人的称赞,积累的过程也必不可少。
关于如何积累,吾有三事告知汝。
一曰行动,坚持不懈。行为处事最忌讳一曝十寒,三天打鱼两天晒网。即使再多的作文也是自己一个字一个字地写出来的,再难的题也是一点点推导下来的。世上没有一蹴而就的好事。只有每天的积累,超越昨天的自己,成功便是如此积累而来。
二曰坚定信念,迎难而上。“蚓无爪牙之力,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”蚯蚓尚且知道用心专一,坚持信念的道理,而我们就更应该迎难而上,坚定自己的信念了。信念是积累的敲门砖,正因为有了信念,日思念想,便会付之行动,积少成多。
三曰借助外物,巧妙积累。“君子性非异也,善假于物也。”就如学习,如果一天天的知识都要背过,那是不可能的。因此要善于借鉴外物,例如知识框架,识记卡片等促进知识的积累,积累这条枯燥之路也会走得快一些。
望今日之作有助于君,有助于积累,天下之成功可以更多矣,学习之路可以坚定矣。
高二积累作文 篇2
世间万物都是独立的微乎其微的小小个体,而往往决定其价值的并不是自己所谓的志向,而且为远大志向付出的努力,这些努力不断的积累,成为通向成功的唯一途径。古人有云:不积跬步,何以致千里。在我们终身学习的道路上,如若以现学现用为方法,而不每时每刻勤恳地积累,即便取得了一时的成绩,成为了璀璨夜空中一颗夺目的流星,那也只不过是昙花一现,难以成为靠着长久以来的坚持在星空中终身绚丽的恒星。
谈到积累,涌入我脑海的便是大雁筑巢的情景。大雁喜暖,对自己的住所挑选也是颇为严格,在微凉的风中飞来南方,开始扇动羽翼寻找筑巢的小石子儿和稻草,大雁身形不大,只能靠着以口含石来搬运材料,如此日复一日,大雁不辞辛苦地建造着自己的家。它们之所以将自己的巢穴搭造如此得坚固牢靠,是为了在冬日的烈风和酷雪中不被吹毁,以便度过寒冷的严冬。一只大雁为了自己的居所能够坚持数日之久不断地衔石运草,这不也是一种长久的积累么?
蜜蜂酿蜜的故事相信大家肯定也是早有所闻,蜜蜂只是世间万物中一个微不足道的存在,在众多庞然大物身边是如此的不起眼,然而我们又有谁不知“纷纷穿飞万花间,终身未得半日闲”,积累是细水长流,勤耕不辍,唯有不断的积累才能酿造出甜味的果实。
在生活里,我们每一个人都有美好的梦想,憧憬着成功的彼岸。这条道路上最大的阻碍不是志向有多大,而且付出的努力不够多。我们看到了曹雪芹的红楼梦声名远扬天下,却未看到他背后所遭受丧家之痛;我们只听到了贝多芬谱出的优美乐章,却未看到他对残酷命运的坚强抵抗;我们只听闻李时珍著成《本草纲目》,被世人尊称为药圣,却未看到他穷尽一生,翻山越岭,历时三十年的坚韧毅力。一切伟大的成功的背后都有无数的汗水与艰辛加持,这一切的累积也将终有回报。
一片海洋是由一条又一条细流所汇集,渊博的学识是从一本又一本书本所吸纳,千里之行又是零碎的一步又一步所积累。积累其实就如同用五谷酿蜜一般,中间须经历一个漫长的反复酝酿发酵的过程,方可酿出最美味的佳酒。
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三、篇末点题明旨的佳句
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二、开篇明旨或点题的佳句
蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
河北省考生《生命在你手中》
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素材的积累是写好作文的源泉和根本所在,要想积累丰富的素材必须增大阅读量,不仅如此,积累素材还是一个需要循序渐进的过程。随着课业负担的加重,提高学习效率成为各科学习的一个关键,对于积累素材这样的“慢功夫”,只要掌握正确的方法,也能够提高学习效率和学习效果。
那么,如何积累素材呢?
第一,有意识的多积累事件或者人物描写的片段。
所谓的事件或人物的描写片段是指文章中对某一件事情或人物的具体细节描写。在作文素材的积累中,学生关注更多的是名言警句和富有文采的语言,这些的确需要积累,但实际上,一篇作文当中,这样的句子其实占的分量并不是很多,更多的起到的是锦上添花的作用,文章的主体内容还是叙述事件,把事件或者人物描写的生动具体,更能凸显写作水平的不俗,同时也更加容易打动阅卷老师。
第二,这些事件或者人物的描写不仅仅是为我们写作文提供现成的素材,更重要的.是能够慢慢体会到写作的方法和技巧,体悟出如何写人叙事,同时,一些事件的片段,尤其是与我们的现实生活联系比较紧密的事件,还能够培养学生观察生活的兴趣和能力,慢慢感知哪些生活场景是可以纳入到写作当中的。
第三,通过熟悉的事件和人物描写的积累,不仅能够丰富写作的素材,还便于学生联系自己的生活实际,抒发真情实感,从生活中取材,写出具有真情实感的文章。