生命中考作文

微文呈现整理的生命中考作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

生命中考作文 篇1

曾与多少人在赞美：人生美丽如花；又有多少人在咏唱：生命灿烂如朝霞。但在现实生活中，有人感叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活者真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊；于是在这种没有信仰的人生观唆使下，我们看到的太多的是生活的空虚和无聊，太多的游戏人生，太多的颓废和消沉以及百般聊赖。

我看过这样的一本书，名字叫做《美丽的生命》。书是由许许多多的平凡人写的文集，他们用朴实的言语和真情讲述了自己的人生经历和生活感悟，也借此告诉我们生命不仅仅属于自己，也属于那些爱我们的人。一个人只要把握生命、追求梦想、真诚的投入生活，就学会了欣赏和享受生命的价值，就象中国残疾人联合会主席邓朴方所说的：人性震撼会感染着我们每一个热爱生命的人，让我们更领悟到生命之所以美丽的真谛。

的确，人，在自然界是渺小的，渺小的如同满地的荒草。但渺小的人类自诞生起，就自己真正美丽的生命一代一代的在为自然界做贡献，他们用自己顽强的生命和坚定的信念创造了异彩纷呈的文明和财富。人类用极尽的智慧和勤劳按照美的形象装点世界。

生命很美，它用它自己告诉我们：人生不是活给别人看的，生命的美丽只属于强者，只属于对自己、对未来充满信心的人，只属于善良的人，同时也属于乐观、积极向上、的人。其实，生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河，是一朵美丽的花。因为有爱，她就释发着光芒、散发着清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩芬芳，充满乐趣。

面对生命的风雨，有人微笑，有人退缩，于是，前者在风雨中学会了坚强，后者却让生命之舟偏离了方向。对此我想说的是，机会靠自己争取，命运靠自己把握。真正的生命执着的追求着真善，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动线条，更不会让自己的美丽底色染上尘污，美丽的生命就象一条小溪，永远不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。

生命是宝贵的，真情是美丽的，拥有了生命和真情就等于拥有了这美好世界的一切。我们不必苛刻每一个人都在轰轰烈烈中度过人生，只要他能够珍惜生命，珍惜真情，那么当我们把他们快乐与幸福当作最美的回忆时，它将深深的埋在我们的心底随时发亮。

生命是坚强的，生命是奇妙的，生命是变化无常的。它只有一次，让生命拥有美丽的色彩，也让我们在平凡的生活中，去感受生命那不平凡的真谛吧！

生命中考作文 篇2

与我们相处一个月的实习老师离开了，带着满怀不舍与泪水，写下这篇文章，以表达我的心情。

-------前记

10月22日晴

明天，就是实习老师离开的日子了，夜，如此黑，风似乎是凝固的。下午，老师跟我们道别时，我竟没有哭，或许是早已习惯将泪憋在心里，或许是想留给老师一个坚强的印象。相处了一个月，老师来时，我们陌生；一个月过去我们熟悉了，却是老师离开的时候。一切匆匆得就如同转瞬即逝的烟花。在这一段时间内，我已经养成了将自己的心情、烦恼写在纸上。然而，是否还会有人来欣赏它，认真评估他呢？几天前，我写了一篇秋天的文章，说的是秋天的愁，今秋今夜，当真有一股似浓似淡的愁绪。

好好睡一觉去吧，在睡梦中将回忆收入记忆的匣子，永远保存，正如我写给老师的作文,“虽然以后沉重的学习生活会淡忘今日的所有，但是记忆的深处是不可磨灭的。”

老师，请将同学对你的祝福，寄此心与明月，随风吹伴您身。

10月23日晴

老师，走了。

在我们上课时悄悄地离开了，第二节是信息课，在去上课的路上，遇见了二班的实习老师，却为何没遇到您呢？再道一声再见啊！

中午，在写有关老师文章，回忆起昔日的灿烂的笑容，泪水终于溃堤，跑到厕所里，一路上抬着头，不敢往教室里看，生怕被同学发现已经湿润的眼眶，生怕在路上哭出来。躲在厕所里，泪便不受控制地流下来。捂着嘴静静流泪，怕有人发现我在哭。

上三楼交作业时，发现办公室旁的教室里有那一抹橘黄，定眼，只是一个同学罢了。印象里的老师穿着黄色T恤。下午，上自习，教师吵吵闹闹，乱成一锅粥。忽闻一男音，以为是老师，转头，原来是体育老师，同学们说以为那是实习老师，其实，我又何尝不是呢？印象中的老师，总是在吵闹时制止我们。

一整天里，似乎已忘。只是夜晚，提起笔来，写下的还是一个内容，泪水模糊，仍旧流着，原来，有些事情非不在意，只是需要一个安静无人打扰的夜。短暂的相处，相处后便是绵绵无期的思念，天涯地角有穷时，只有思念无尽处。耳边海风吹过，波涛澎湃的声音。都说海是连在一起的，集美一定也有海，望流淌的海水将我的思念与心里话带往有您的彼岸。

平日里，写作文总是无所内容，简短。为何这个话题却总是收不住笔，打不住话呢？是夜，泪水总在无人晓，凉凉的秋风拂过，无法吹干，灯光亦无法照亮。

--------是为后记。

猜你喜欢1：敬畏生命作文

一群鸭子在妈妈的带领下，上台阶，这个景象是再常见不过的了，可是我却把它记在了心中，暗暗地为这些鸭子加油打气。

首先，这些鸭子坚持不懈的精神使我敬佩。鸭妈妈先上去了，这些小鸭子在后面紧跟着，可是这些小鸭太矮了，台阶对它们来说，比楼房还要高。可是鸭子们并没有退缩，一直在努力。摔下来再爬，再摔，再爬，不爬上去决不走，就这样，有的鸭子掉下来，摔个肚子朝天，可仍然站起来，继续努力，有的鸭子可能已经摔得身受重伤，可是有一股力量促使它继续。看到这一幕，我不得不敬佩鸭子的精神。

还有我还赶到鸭子非常聪明，聪明在哪里呢？这群鸭子一边爬，一边寻找哪个地方容易上去，走来走去，找了半天，终于有一只鸭子上去了，后面的鸭子看见自己的大哥已经上去了，便都来了劲，也照葫芦画瓢，一个一个的`上去了，可是最后的一只鸭子，太小，尝试了很久，最后终于上去了。

看完了这一幕，我想：鸭妈妈一定为自己有这样的孩子而感动吧！为自己有这样的孩子而感到欣慰吧！

这就是伟大的生命，这样坚持不懈，这样不怕疼痛。我敬畏这样的生命，不怕生活中的困难，为自己的拼命感到自豪。这种永不放弃的精神和聪明的头脑令我敬畏。

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正视成绩：查漏补缺更重要

期中阶段检测是学习的一个阶段，成绩本身所具备的参考意义，也就是对当前学习的阶段性检查，因而，考试后的查漏补缺尤为重要，能发现问题并解决问题。

既然是一种阶段性检测，家长就不要太纠结于孩子的成绩，赵校长提醒道，这个时候家长要放下功利心，单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的学习成绩只是一个方面，并不是全部，学生在校期间还接受多元化的教育，还学习了一些课程，家长要客观，要看到孩子的努力和进步，看到孩子在班级和学校生活中的快乐，而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活，学生学知识固然重要，然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。

正视心态：夯实基础是关键

提及考试，很轻易就想到心态调整问题，无论是学生还是家长，这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题，及时调整就可以了，无论是知识掌握上的疏漏，还是学习习惯的问题，这次成绩好不好都可以“过去”，将检测所暴露出来的问题一一解决了，就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示，就阶段性检测而言，期中考试是一个阶段性考试，只是考察近期一小段时间的学习情况，毕竟是学习过程的一个阶段，学生应该当做一次小的阶段，不要太过于患得患失，要注重查漏补缺，反思得失，弥补不足，在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”，然后夯实基础是关键。

据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍，“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测，主要是给孩子提个醒，用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些，以在下半学期进行相应的调整，对学生起一个督促作用。当前小学“减负”，小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围，期中检测对孩子们无压力，孩子们“都很淡定”。