五年级学生珍惜时光主题演讲稿
微文呈现整理的五年级学生珍惜时光主题演讲稿（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
五年级学生珍惜时光主题演讲稿 篇1
亲爱的老师们、同学们：
大家好，我是来自五(7)班的刘品豪。
同学们，你们会珍惜时间吗?很多名人都对时间的飞逝做出了感慨。比如宋代有名的书法家和诗人苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中写到：故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
对于我来说，时间也是过的飞快。一开始还是一个刚回走路，打着尿不湿的小屁孩，如今已经成长为一个11岁，又高又大的大屁孩了。我想你们也有同感，我是多么怀念幼儿园时啊!无忧无虑，想干什么就干什么。自由自在的，没想到现在已经成了一个高高的五年级学生了。最近总是听到大人们在说初中怎么怎么样的。我还真想回到小时候，做一个自由自在，智商为零的小屁孩啊!
我还记得有一次，因为爸爸妈妈都不在家，所以就一开始不写作业而在那东动动，西玩玩，就这样，我被一时的快乐冲昏了头，而忘了作业。所以，那一天晚上我写到了12点。就在那时，我明白了，因为我一时的快乐而忘了作业，让我的睡觉的时间减少了!
辛弃疾在他写的《破阵子为陈同甫壮词以寄之》中写到：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”还有岳飞在《满江红》中写到：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
这让我明白了，人有什么愿望有什么志向，就要勇敢的去做，不然就老了，就做不成了!
同学们，你们会珍惜时间了吗?
五年级学生珍惜时光主题演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时光的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。
时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用先进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。
人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的.成长时期、打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。
同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时光，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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欢笑时，幸福从空中掠过；关怀时，幸福从指间滑过；团圆时，幸福从嘴角扬起。幸福的时光总是短暂而美好，我们要真正的抓牢它。
我似乎找不到了幸福的感觉，因为很多老师说我最近的情况不好，还老是被妈妈数落，我像是挨了个棍子。幸福就像烟一样消散了，好像真的没有幸福一样，我的幸福哪儿去了？东躲西藏，难道是在和我玩捉迷藏！？
幸福随着时光的流逝，逐渐减少。我看到了我的几十张照片，回忆了童年，好幸福！真想回去啊！当时是小孩子，想干什么就干什么。可是现在，我的幸福哪儿去啦？我的脑袋不停地转动……噢，原来幸福是……
我现在不是能听到了吗？当时痛苦地赴台湾做耳蜗，经历了几天的苦日子，分分秒秒都要慢慢度过，最后聆听到了很多声音……我有一个好同桌，能相互帮助，有时还闹得挺开心；有时候要进行跑步方面的比赛，同学们都很看重我；我有疼爱我的父母，因为他们我才能进入正常人的学校；我有一个有趣的堂妹，和她一起就感受到了温暖……原来幸福是多么简单！
我有时间的'时候，我就会折许愿星，一个星星来代表一个幸福。折得越来越多，我就越来越幸福、幸运！我还把它们都放进了空空的牛奶瓶里，外面加了一些装饰品，这样也可以回收利用废物啊！难道这不是幸福？！红色的星星代表财富，蓝色代表健康，白色代表温馨，浅黄色代表坚强，深黄色代表快乐，粉色代表好好学习，橙色代表诚实……其实这些都是我想象的。
谁都想幸福，没有一个人能控制自己不去想。其实，帮助别人，会很幸福！保护环境，会很幸福！善于和他人交往，多结交朋友，也会获得很多幸福！仔细想想，我们现在也不是没有幸福，我们需要做的，还是好好想想如何去珍惜一切所拥有的吧！
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并不是所有的事物拥有了一双翅膀后就变得美好，比如幸福。如果你想剪断幸福的翅膀，那么，珍惜是最锐利的剪刀。
抬头仰望，蔚蓝的天空上漂浮着朵朵白云，那也许是哪个顽皮的孩子把棉花糖跑到了空中。一群鸟儿拍动着翅膀，在棉花糖中掠过。你羡慕它们吗？拥有了翅膀，便可拥有那广阔的蓝天。可你千万别期盼给所有的事物都接上翅膀，比如幸福。
拧开水龙头，水便顺从的满足你的`心欲。可幸福永远不会这样讨好你，相反，你要讨好它。如果幸福觉得没有留在你身边的必要，它自己便生出翅膀，振翅离你而去。那它会给你留下什么呢？也许是悲伤，也许是痛苦，但绝不是幸福。套牢幸福最好的办法是珍惜。
比如妈妈那无尽的唠叨，你可不要嫌弃它，它可是有声的幸福。也许由于它的频率太高，才成了白开水，任你怎么咂巴嘴，也是素然无味，这就像成龙跟你住对门，久而久之，他就是去了明星的光环。于是我们就想，这唠叨什么时候能完呢？幸福可不乐意了，这最直接的幸福——有声，于是它生出翅膀去寻找懂得珍惜她的人去了。
其实，幸福天天围绕着我们，老师的谆谆教悔，同学的嬉笑打闹，朋友间的关心。可是，如果你不懂得珍惜，让幸福飞走了，那么，老师的语言就变的那么苍白，同学的动作就变得张牙舞爪，朋友的关心就变得那么虚情假意。如果你感到的都是这些，恐怕你的幸福已经飞走不少了。
当你意识到这一点的时候，你还想向放生一样把幸福都放走吗？当然不，除非你是悲伤的儿子，痛苦的女儿。于是，我们试着寻回幸福，剪断它的翅膀，珍惜这把大剪刀被用的越来越娴熟，于是，唠叨声也感到亲切，谆谆教导变得感人，嬉笑打闹也充满友谊，关心是那样可贵。
你会让幸福都长上翅膀吗？回答“不”啊，不然别人会认为你是神经病，说轻一点是悲观主义者。
珍惜的剪刀你用的怎么样了？如果答案是否定的，我会告诉你：你可是一个“善良”的人，因为你把幸福都放生了