我的小天地二年级作文

微文呈现整理的我的小天地二年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我的小天地二年级作文 篇1

每个人心中都有不同的喜好和追求，如果把它们合在一起，就会形成最美好的事物。如果想把它施展出来，就需要自己的小天地，而我就有这么一块小天地。

刚上小学时，听同学讲他们有自己的房间，我就很羡慕。一次又一次地向妈妈“上诉”，要求给我一个自己的卧室。妈妈却以各种理由，一次又一次的驳回我的想法。比如：年龄还小、你会从床上掉下来，改装一个卧室要很多钱……这种情况一直到我四年级才得以结束。妈妈同意了我的要求，她请来装修公司很快的改出了我的房间。

有了它，我的想法立马得以实现。贴上了自己想要的.墙纸、买了喜欢的床、换了新书桌、新椅子。每天放学一回家，我就沉浸在快乐里。我的书桌上配了一个书柜，上面放着我的备用文具，一些纸张和一本本我喜欢的书。写完作业，就立马从上面抽出一本书来看。有时候嘴馋，偷偷在没看完的那书里夹几片海苔，一块巧克力什么的。到第二天写完作业，把门锁起来，拿出没看完的书，边吃边看，津津有味。在外面，有时会捡些我认为十分宝贵的东西。比如：玻璃球、雨花石、盒子盖。为了防止妈妈把它们扔掉，我还找到了一个用来装蜂蜜的酷酷手提箱，把它们装在里面，这些对我来说如获至宝。放在床底下，不让任何人知道。柜子里面放了许多我的玩具，有时我会在里面寻找想玩的。有时突发奇想，把一堆奥特曼和变形金刚放在一起打架。有时蹦出一两个主意，戴上猪八戒的面具和灭霸的手套，头上顶着彩色假发，在镜子面前又唱又跳，像疯了一样。

关起门，这是我的小天地。这个小天地给我快乐，我像这的国王；给我安慰，像心灵的鸡汤；给我温暖，每天我都不觉孤独。它会陪伴着我，走过美好的童年……

我的小天地二年级作文 篇2

推开木色的大门，进入小天地，那是一间书房。右手一侧是整面的书橱，自上而下承载了许多本书。深色的书橱，上面有一道一道的深深浅浅的纹理，但触摸上来很是平滑，中间嵌上几块玻璃，可以看见里头紧紧依靠着的书。

向左看，淡色的墙壁上装点了几幅画，显出一片柔静。

最里面是一个飘窗。光线以明亮为好，书房的光线是明亮的，归功于飘窗。它极小，大概率是受了土地的限制，长1。5米，宽1米。这个飘窗点缀了书房，什么来点缀飘窗呢？那是设计！周围包了边，镶上几处凹凸不平的纹理我是极喜欢的。刻海浪，刻阳光，刻自然，为其增添了不少温柔缱绻，书香门第的色彩。

一个小沙发和一张圆形的小桌子慵懒地坐立在飘窗上。沙发，黑底板，黄格子；桌子，白桌面，米色腿；冬暖夏凉，年年如是。若是某天闲下来，端上一杯咖啡，选上一本书，坐在沙发上享受一整个下午，无疑是一个最好的选择。飘窗上的下午是独立的，安静的。身处飘窗享受着人间的清福。

所以啊，这份慵懒哪里打扰了书房的`氛围呢？

如果是雨天，就读《余光中散文集》，听他娓娓道来“听听，那冷雨。看看，那冷雨”。看他用笔留下“浮漾湿湿的光，灰而温柔”的雨景。

如果是晴天，就读《最好的我们》，看一场耿耿于怀的热烈的青春。

如果是雪天，就读《红楼梦》，看他们在雪中吟诗作颂。“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”，抑或“七节攒成雪满盆”。

一年有365天，而我在飘窗上度过了多少个宁谧的下午。多少爱书人士都把他们苦心凝聚的图书抛弃了，而且再也鼓不起勇气重建一个像样的书房。

无需多言，这幅巨画就是我的小天地。

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画面上，瓦蓝的天空下有许多黄色的金盏花，好像在给我们打招呼呢！还有一些花瓣在天空飞舞像蝴蝶一样自由自在啊！望着着美丽的金盏花，我仿佛闻到了阵阵花香是那么新鲜那么诱人。在这片花的海洋里还有一位老奶奶。老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。我想一定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子，精心侍弄；每天拿着水管给金盏花浇水；弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土；不辞辛劳地给金盏花捉虫，金盏花才会开得这么美，这么艳呢！

啊！这花、这天、这美丽的一幅画真是令人向往！

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今天我很开心，你知道为什么吗?因为今天是我10岁的生日，我可是小寿星哦!

下午放学一到家，打开门一看，咦?大家怎么都不在?是不是都忘了我的生日啊?我失落极了，突然一阵悦耳的歌声传到我的耳边，弟弟拿着生日蛋糕和爸爸妈妈一起朝我走来，走到我的跟前，弟弟奶声奶气地对我说：“哥哥祝你生日快乐!”我喜极而泣，原来大家躲在暗地里是想要给我一个惊喜，对着蛋糕我许下了一个愿望“祝家人平平安安，健健康康，快快乐乐”，许完愿、吹完蜡烛，我们开吃喽!

我和弟弟吃着碗里的看着“锅”里的，想多长几张嘴，多吃点蛋糕，爸爸妈妈看到我们狼吞虎咽的样子，开心地笑了!

最后我懂得了一个道理“家和万事兴，要珍惜这美好的时光。”