三年级假如给我三天光明读后感
微文呈现整理的三年级假如给我三天光明读后感（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
三年级假如给我三天光明读后感 篇1
在假期里，我读了传世经典——《假如给我三天光明》。这本书，下面请听我细细介绍吧！
海伦·凯勒和她的恩师安妮·莎丽文小时候都是任性自私的小暴君。读书之后他们学会了宽容。正因为这样，才激发了海伦学习的兴趣。莎丽文老师是一个温柔有安详博大的好老师。海伦是史上第一个可以用嘴说话的盲聋哑残疾人，海伦还是史上第一个完成大学教育的盲聋哑人，而且还是毕业于哈佛大学德克利夫学院。
从中我得到了一个结论：只要想做就没有做不成的事。
三年级假如给我三天光明读后感 篇2
今天，我读了由聋哑作家海伦。凯勒写的名叫《假如给我三天光明》的书，里面有一句话“要是给我一双明亮的眼睛，我会发现更多的美”由此我想到。
假如能给我三天光明，那么，这三天我会让它变得非常有意义，我要先看看我的父母，因为是他们把她们养育大的，我要去游览一些名胜古迹，我还要帮爸爸妈妈做家务活，在春天，我会怀着希望，去抚摸那些嫩牙，因为它们是大地复苏的征兆。
总之，不管是盲人还是正常人，都可以创造一个属于自己的缤纷世界！
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假如我会变，我要变成齐天大圣——孙悟空。变成孙悟空后，我要天天尽情地玩耍。
有一天清晨，霞光普照，太阳喷薄欲出。我已经来到了一处农民家的果园里，在一棵高大的桃树上偷吃那美味多汁的鲜桃了。当时的那种感觉比起多年前在天宫中王母娘娘的蟠桃宴上大吃仙桃时更有一番惬意与自在，因为没人与我争抢，自然吃的是悠然自得！正在这时，一阵巨响，远处一座该死的火山忽然冒出了浓浓的烟雾，看来是要爆发了！“这火山来的真讨厌，真不是时候！”我不满地嘴里嘀咕着。贪吃归贪吃，可俺老孙天生就是爱多管闲事！天上、人间的事都想管。我望望手中的吃了一半的桃儿，狠心将它一扔，急忙乘着筋斗云来到了离火山口差不多20xx多里处的峡谷中，扛起一块巨石，就回到火山口正上方，投下巨石暂时封堵住了火山口。尽管俺老孙当年在太上老君的八卦炉中炼成了火眼金眼的本事，凡间之火俺才不怕呢，但是火山若不是被我及时封堵，人间必将饱受灾难，这点让我心有余悸。“火山的突然喷发，想必天庭会知其因吧！”我自语道，而后立即驾起一片筋斗云飞向天宫。
在天庭，我急切地问玉皇大帝：“玉帝，好久不见，俺老孙可想死你了！……人间的火山突然爆发了，这是怎么回事，你知道其中的原因吗？”
“没办法，我前一个月下诏让一位神将去看管那座火山。那位神将身体强壮、年轻，很不爱看管火山这种寂寞、乏味的事。刚才千里眼、顺风耳来报，他们先前发现那名去人间的火山守将偷偷的把两片混合了爆炸粉的柠檬片施了法术投进了火山口……所以……”玉帝清了清嗓子继续说，“现在，就算用我们这里最坚硬的物器堵上去也坚持不了多久……”玉帝话还没有说完，“轰隆隆”突然一声巨响，我急忙驾起金斗云下了人间查看。不好，之前的那座火山又要喷发了！我想了会了，忽然看见了离火山不远处就是大海，我急中生智，急忙从耳朵里掏出金箍棒，从大海到火山那边砸出一条宽约20几丈 长约300多里的“岩浆渠”，并让岩浆顺着“岩浆渠”流入了大海。
再后来，观音娘娘及时赶到，她用从如来佛祖那里借来的宝物将火山口安全地封上，又用净水法器将流入海水中有毒的岩浆予以净化。
就这样，人间的危险终于解除了，而我的肚子也早已饿得咕咕叫了，正当我驾云去往农家桃园的路上，突然我用那火眼金睛的双眼看到一位年轻力壮的天神正在鬼鬼祟祟地朝火山方向走去，我心想：这准是玉帝前边提到的那位干坏事的神将。想到此，我大喝一声，收云落地，立即将他逮住。天神见到我，立即吓得面如土色，急忙跪下来磕头，这时二郎神恰巧赶到，我使了个眼色，二郎神会意地冲我笑了笑，拽起他就驾云向玉帝交差领赏去了……
假如我会变，我真的想变成孙悟空，用我的热情、我的善良和正义来守护人间的安宁。
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等我上完了大学，我会到小学里当个平凡的英语老师。
我会捧着教学工具，迈着轻快的步伐，精神饱满，面带着甜蜜的笑容走进教室，自信地站在讲台上，用标准的英语，说上一句：“同学们好！”当调皮的同学在那儿大声起哄时，我会静悄悄地走到他身边，说：“你的丑态已被我看见，举白旗吧，否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看，以证明你这个小′卓别林‵的魅力！”同学们听了哄堂大笑，笑过之后，我以一句“OK”引入课题。
单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”，我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“SANDWICH”、“MANGO”这一类的单词记不住时，我会教他们结合单词的中文意思来读，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文读音与中文读音有点像，只用记住中文意思，英文读音马上出现了咯！我还会让他们把一个读音分成几节来读，这样子就更能记得住了。
课外，我会经常地组织学生们去郊游，去游乐园，去动物园。在动物园里，我会和学生们一起和各种动物交朋友，同时教学生猴子的单词，“ELEPHANT”是什么动物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可爱吗？在游乐园里，我会教学生们描绘各种心情的英语单词。
在我教的班级里是少不了竞赛的，记忆大比拼，绘图大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不错哦不错哦，学生个个都会玩的不亦乐乎，手舞足蹈，比赛的过程也会精彩万分。学生们在玩中学，学中玩，我的课堂欢声笑语，我成为全校最受欢迎的英语老师。不错哦
假如我是英语老师，我会努力做到最好！