初中作文我是90后

微文呈现整理的初中作文我是90后（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

初中作文我是90后 篇1

改革开放十多年后，90后一代横空出世。伴随着小康生活的第一缕阳光，我们茁壮成长，并崭露头角。不妙的是，长辈们对90后的不满和埋怨也接踵而至，说我们不思进取，只会享受，是垮掉的一代。面对这些指责，我们90后有时针锋相对，有时消极抵抗，依旧行走在不平常的路上。

其实，我们90后是非常可爱的。从出生之日起，我们就接受了系统的火星文教育。巧合得很，火星文字典里没有“怕”字。惊讶之余，我们又觉得不足为奇：我们是90后，只有别的东西畏惧我们；我们勇者无敌，不怕一切！可见，我们90后与生俱来就有一种强大的自信。一点小小的挫折，我们淡然面对，甚至毫不在乎；一次大的失败，我们冷静处理记主我们的网站名:，总结教训，从头再来。没有哪块绊脚石能阻挡我们前进的脚步。一旦认定目标，我们就百折不挠。因为骨子里流着不平静的血，所以注定我们要成为优秀的一代——具有勇敢精神的一代。

我们90后不怕困难。谁叫我们生活在物质丰富，诱惑遍地的社会呢？我们喜欢尝试，追求时尚；我们个性张扬，敢作敢为。为了积累人生阅历，为了获取成功的经验，哪怕面临难测的深渊，我们也无所畏惧。我们有时不听劝告勇往直前，即使跌倒也不害怕。我们认为只有亲身经历，失败的滋味才最真实，痛在心上才会有重量。请不要说我们太任性，太固执，我们只想探索自己的路，不希望别人在旁边指手画脚，评头品足。

我们90后不怕担当责任。汶川大地震，我们挺身而出；北京奥运会，我们英姿飒爽！对于即将举行的上海世博会，我们依然朝气蓬勃，当仁不让。不管是园内还是园外，90后志愿者总是那一道最亮丽的风景线！新奇的时代造就新奇的人才。90后虽然身着奇装异服，可包裹着的永远是一颗颗炽热的中国心！需要我们的时候，我们马上集结，开赴“战场”。

我们90后不怕浩劫，好比“初生牛犊不怕虎”。我们拥有庞大的智囊团和无穷力量；我们前赴后继，敢闯敢拼。厄运来临，90后迎头而上，站在风口浪尖上还微笑自如。抗害救灾我们冲在最前沿，我们是救援先锋！哪里有灾难，哪里就跳动着90后绚丽的青春；哪里有事故，哪里就演绎着90后刚劲的歌舞！请不要说我们是泡沫的一代，也许我们没有完美的行动，可澎湃的激情能够凝聚中华民族魂！

光阴流转，我们90后挑大梁的时候就要来了。我们养精蓄锐，接受了全面的素质教育，就要大显身手了。我们正年轻，正富有创新的资本。未来是我们的，我们牢牢抓紧，绝不松手。因为这个最精彩的世界需要最多元化的一代人来管理，90后当之无愧！

我是90后，也是极不喜静的一份子，我谁也不怕，怕的是没有挑战光顾！

初中作文我是90后 篇2

我，一个90后，喜欢看书，这也是所有90后干的事吧。有些老人说我们是“小公主、小皇帝”总是饭来张口，衣来伸手。是温室效应下的花朵，没有经受磨练。他们说的很对，难道我们就没有优点吗？错，我们诚实守信、我们天真可爱、我们的未来一片光明！

1999年我出生在一个快乐的家庭里，吃着奶奶炒的菜，听着爷爷拉的二胡，和狗狗一起玩着游戏……我就像一只快乐的小鸟过着无忧无虑的生活。自从上了小学，妈妈对我的要求更严格了，可是我有个怎么也改不掉的缺点：粗心，不管怎么样都考不到100分，记得有一次数学考试，我很小心很小心地做题，试卷发下来一看，100，我恨不得让全球都知道，老师在评讲时有一道题和我的答案不一样。仔细一看，原来少打了个小数点，开始我认为没什么，后来想了想，一艘宇宙飞船由于没有看清小数点而出事。我正在改与不改之间徘徊，正在想的时候突然蹦出了两个精灵一个红的，一个白的，红的说：“别改了，不该还会得到表扬！”白的说：“一定要做一个诚实的人！”对，做个诚实的人！我毅然决然地让老师给我改过来。我的心情顿时轻松了。

诚信是我们90后的必修课，只有学会这堂课我们的人生才会精彩，只有学好这堂课我们才会得到智慧的钥匙，财富的种子，只有用好这堂课我们的世界才会更美好.

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老师是一个神圣的职业，也拥有神圣的的责任：传道授业解惑，令人钦佩。老师是辛勤的园丁，栽培祖国的花朵；老师像一支燃烧的蜡烛，倾尽心力造福我们。

我的班主任，也即是我的数学老师，个子不高，有着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，圆圆的脸庞，有着结实的身体。他和蔼可亲，却也不失严肃，说话富有“腔调”。上课时，他的声音浑厚嘹亮，清晰的回响在教室中。每次上课时，我们都感到格外的轻松和开放，他用生动的语言使枯燥的数学变得有趣，也十分吸引学生的注意力，他脸上和蔼的笑容也不断。数学老师带领我们活动，带领我们学习，带领我们独立思考。

记得有一次，也是我第一次留校的周末。而数学老师也一直在安排我们留校生活，组织我们学习、活动，与我们吃住同行。而那一天中，我们正在进行晚自习，同学们都聚精会神的坐在座位上：练字、做作业、看书，各做各的一份事去。然而，众人中只有我的舍友小东脸色一直不不好，他一直僵硬的坐在座位上，一动不动，他也没向别人说什么。数学老师在批改作业，教室里鸦雀无声，显得十分安静，再多的也是同学们的翻书、写字声。好容易下了课，数学老师先行到去了宿舍。小东正想走，却发现站不起来，只好被同学背回宿舍。我也赶去报告老师。数学老师急急忙忙赶了过来。问清了原因和状况：原来是小东下午左脚膝盖被铁门撞到了，以至如今。老师提起了他的裤腿，左脚肿了一大块，老师摸了摸两腿骨，又对其轻轻地敲了敲，进行了对比。他松了一口气，淡定地说：骨头没有错位和损伤，应该是肿痛之类，暂时多休息就好了。接着让他先上床上，便安心离开了。

老师为学生传道授业解惑，时时刻刻帮助我们，如同灯塔，照耀我们光明的道路。

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今天学校举行了期中考试，让我这这颗一直游晃的心，感觉丝丝不安。总体状况不容乐观，我有一种被孩子们欺骗的感觉。细究其原因有以下几点：

存在的最严重问题就是书写潦草，让改卷者难以辨认。可以说五六年级不是我从头开始带的，又基于这两个年级成绩较弱，我以前的侧重点放在了提高成绩而忽视了他们的书写，以至于现在因为书写而 影响成绩。

其次一部分学生对单词的掌握还是不够准确。可以说很多单词都写错了。影响了做题质量。

还有就是六年级作文重视不够。学生的作文对老师有太大的依赖。

五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有直接关系。我有着不可推卸的责任。

对于三年级期望稍高，没有对那学困生进行加强指导。

以上是我从这次之中考试中发现的问题。我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题！ 更希望大家多给提提建议，好好解决这些问题。