实用的三年级环境作文

微文呈现整理的实用的三年级环境作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

实用的三年级环境作文 篇1

我长着一张帅气的瓜子脸，一头乌黑的短发摸起来软软的，两条弯弯的眉毛下面有一双漂亮的大眼睛，可惜视力不太好，早早地戴上了眼镜。

我是一个有爱心的小男孩。一天傍晚，我在小区里练习跳绳。忽然，一阵大风吹过，只听见“吱”的一声，不远处的一棵小树苗快要折断了。我想：树木是我们的朋友，我应该帮帮小树苗！于是，我马上来到小树苗旁边，先把小树苗扶直，再用自己的绳子把小树苗一圈一圈地绕起来，还打了一个结。看到小树苗挺直了腰板，我才唱着小曲放心地回家了。

我很喜欢画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩色笔，在空旷的.白纸上画山、画树、画房子、画人物……总之，画一切我所能看到的、想到的东西。但画画也成了我的一个坏毛病，因为我上语文课和数学课的时候也忍不住会偷偷地在桌子上画画，所以老师上课在讲什么，我都没听进去，学习成绩也退步了不少。我也知道这样很不好，但我总是情不自禁。

这就是我，一个很有个性的小男孩。你们喜欢我吗？

实用的三年级环境作文 篇2

以前，我的家乡是一个整洁又干净的地方。小河非常清澈，里面有很多小鱼在游来游去，空气非常清新，让人舒畅，树木郁郁葱葱美极了。

现在由于人们不爱护环境，很多人乱扔垃圾，滥伐树木，还有些人不按要求排放废水，使我们的环境越来越恶化——变脏的河水、裸露的山坡、中毒而死的鱼儿……看到那些惨不忍睹的`画面，我心里难受极了！我决心爱护环境从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！首先我要积极动员身边的人少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，远离白色污染；然后我要节约用水，从行动做起：用完水后要关紧水龙头，不能浪费每一滴水。我们还要爱护花草树木，爱惜每一片绿地……

如果我们都能这样做，相信几年后我的家乡一定会变得像以前那么美丽干净！

猜你喜欢1：周围环境的作文

我们学校位于县城的中心，20xx年9月11日～12日，我对学校周围环境进行了调查。

9月10日，星期三，晚上放学时，一出校门，我就看见学校门口到处是同学们吃完零食后扔的塑料包装袋，校门两侧不远处，有许多卖烧烤的小摊，刺鼻的浓烟不时随风吹入我的鼻内，令人难以忍受。有好几个同学在买烤肉串吃，我非常怀疑这些食品的卫生情况，担心这些东西会对同学们的健康产生危害。

中午，我请表哥陪我进入学校附近的“蓝光闪电网吧”进行调查，一进门，一股浓烈的烟味扑鼻而来，我被呛得直咳嗽，满屋子烟雾缭绕，仿佛是硝烟弥漫的战场，电子游戏中的打斗声，游戏者们的.叫骂声不绝于耳。表哥假说我们找人，便向网吧的里面走去，我发现这里有许多我们学校的同学，我还看到了邻班原来学习最好而现在学习倒数第三的小刚，他的嘴里还叼着烟卷呢！我终于明白为什么老师和家长都一再强调不许我们进网吧的原因了。

9月11日，星期四，我来到学校对面的县图书馆进行调查。图书馆宽敞明亮，空气清新，卫生整洁。馆内静悄悄的，楼上楼下有许多人在看书，其中有很多是我们学校的同学。

走出图书馆，回想昨天在校门口和“蓝光闪电网吧”的所见所闻，我感到校园周围的环境对同学们的影响真是太大了。那些烧烤小摊必须彻底清除，“蓝光闪电网吧”严重影响同学们的学习，也必须关闭。而图书馆是我校周围环境中对学生产生良好影响的重要场所，学校应当充分利用它。

我决定给我们学校的校长、县环保局、县城管局、县文化稽查大队分别写一封信，反映我所见到的情况。相信在不久的将来，我们学校周围的环境一定会变好的。

猜你喜欢2：爱护环境小学作文

“今天，我们活动的主题是——‘爱护环境’。咦——这是干什么呢？原来，为拓宽我们的视野，学校要求我们参加一些社会实践。

这不，我正在参加爱护环境实践活动。

我以绘画的形式来体现该怎样保护环境。

我望着空空如也得白纸，一时不知道该怎么下笔。我双眼空洞地发了一会呆，突然灵感奔涌，像泉水一样源源不断得涌来。我拿起画笔，自信地画了几笔，几棵参天大树便栩栩如生，我又拿起勾画笔，小心翼翼地画了一个满脸稚气的少年队友，在他们手中增添了许多植树工具如：铲子；水盆;肥料；树苗……在少先队员身旁，我添了几只"叽叽喳喳”唱歌的小鸟们。末了，我觉得少了些什么，我绞尽脑汁终于想到了——是花草呀！花草树木，花草树木，当然要有花草树木才构成了优美的环境。

通过这次活动，我不仅明白了要植树造林，爱护环境，而且懂得了自然界的.种种生物植物都有着一条隐藏的生物链，这条生物链中的几种动物，哪怕一种灭绝了，都有可能使整条生物链中的动物植物全部灭绝！所以，请爱护环境吧！不仅为了我们自己的生存环境，更为了世上每一种植物，动物的生存！