七年级期中考试作文
微文呈现整理的七年级期中考试作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
七年级期中考试作文 篇1
平淡也是一种美它孤傲的耸立在那里，不知为何而活，但它知道平淡了也是一种美——题记
从出生时它便注定了一辈子的凄凉，那偏僻的，没有人烟的地方便是它的家。孤独、寂静成为了它生命中的主旋律。尽管杜甫的“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”不是为它而发发，苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”也不是为它而议，它没有泰山之雄伟，黄山之秀丽，衡山之气势，华山之险峻，但是它的美丽，它的顽强，它的俊秀要比那些名山优秀得多。
它拥有着最古老最原始的森林，那醉人的绿尽蕴藏在这样如此偏僻的地方，它拥有着最可爱最机灵的动物，那小小的掌在它写满苍桑的脸庞上印下了一行行凌乱的脚印，它不快乐吗？不幸福吗？
如此令人惊艳的美景却让它一点也没有感到高兴，虽然它是那么的风姿绰约令人心仪，无论花开花落、阴晴圆缺，都有着树木听它诉说，都有着花草为它分担，它的生命中在平淡中走过，无数个春夏秋冬，它却“享受”着令人焦急的痛苦。然而这一天，一切都变了，当它又一次在太阳的召唤中醒来时，轰隆隆的机器声汇成了喧嚷的洪流，它发现自己“最欣赏”的那条小路被修成了台阶，它欣喜若狂地发现自己已经成为国家4a景区，它内心的，那种快乐，那种喜悦难以言说，越来越多的游人来到了它那里，它开始后悔，后悔当初的愚蠢。现在嘈杂主宰了它的生活，它意识到它马上又会成为一个人类的牺牲品，这时它才尝到平淡与是一种美。
七年级期中考试作文 篇2
今天上午期中考试就结束了……
下午主要的几科发试卷了……
语文98分，数学8*分，英语117分……看着这些成绩，我有点踹不过气来了，小科成绩一旦出来，或许我连上学的信心都没有了吧？……考试分数这么低，哭都不好意思哭了。
实在是太差了——如果平时谦虚一些，踏踏实实的努力学习，就肯定不会这样的——这样的成绩，别人问起来我不知道怎样说出口。
妈妈一定很失望很失望了……
我自己也很难过很难过的……
如果像aa她们那样，作业认真完成并得优秀；上课认真听讲不浮躁，不去理会平常的那些是是非非，也就不会是这个成绩了。
感觉自己比妈妈养的花还不如，那么普通的一些花，少量的浇水，随便放在哪个窗台上，到了季节就开出美丽的花。可我呢？从来没有灿烂地开花过，爸爸妈妈对我投入的精力多，我吸收的养分比花多，可是我将养分全部用在“歪门邪道”上了——养分流失了，那些花朵开的一定不会好了……
我也想考出好成绩，让自己开心，也让爸爸妈妈放心，可是，这学期的考试每次带来的都是无尽的烦恼和叹息。
听老师说，马上就要八校联考了，希望在这期间好好预习复习，踏踏实实的学习，打好牢固的根基，任何一科都不放松！
未来的考试还很多，需要学习的知识也很多，只要我踏实地学习，不浮躁，不成天想着衣服什么的，成绩一定可以变好！
是蓓蕾，总会开出美丽的花！我坚信，属于我的那朵花，不久之后一定缤纷绽放！
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期中考试就这样结束了，成绩也随之产生，看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感，这次的成绩考得很不理想，这段时间的付出，就等于0。
看看试卷上的题目，发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合，最近一段时间一直联系新的习题，可是他的应用题的侧，重点偏向于上学期的，而这学期的学的多余条件，分类整理都没有考 到，知识和上学期有着密切的联系，其次感觉学生学的不够扎实，很多简单的的问题都还出错误，考试的时候特别的不细心，比如，个位上是2，十位上是8的数是（），好多同学都写成28，这是练过好 多次依然做错；还有一部分同学失分在计算题上，做计算题不够细心，加强平时作业的检查力度，提高学生的计算能力，从多方面下手。
根据这几次的大考，看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的，平时要多多在网络上找一些好的习题，给孩子练习，全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步！
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我是一个自尊心很强，处处严格要求自己的小女孩，特别是在学习上我从不服输，所以每次考试我都很紧张，总担心考不好。
记得三年级上期，因为一次数学单元测试没考好，便让我对数学失去了信心，当时我心想：我的思维能力差，可能以后也学不好数学。这种想法一直埋藏在我心里，而且我经常为这事苦恼，但我始终没有勇气把它告诉给老师和家长，以至于严重地影响了我期末考试的情绪。
考试的前几个晚上，我做了很多练习题：北京海淀区和黄冈密卷上的总复习和期末考试题几乎全都做了一遍，妈妈还给我补充了一些难度较大的思考题，但心里仍然很紧张，压力很大，考试前的晚上连觉也睡不好。第二天考数学的时候，我心里特别慌张，手拿着笔都在发抖。我一直在想：要是考不好怎么向老师和家长交待呀？我心里真有说不出来的滋味。我在紧张和焦虑中考完了试。
当我怀着惴惴不安的心情去看成绩的时候，得知自己才82．5分！这下我真像一个泄了气的皮球，一点儿信心也没有了，低下头伤心地哭了。我仔细看了看试卷，发现不该错的也错了，就连最简单的计算题也错了三道。但是，老师并没有批评我，而是热情地鼓励我，说：“你要有自信心，找出原因，不能一次失败就灰心丧气，相信自己一定能学好数学。”婆婆、妈妈也对我说：“孩子，只要你尽到了自己的最大努力，就非常好了，关键是看你学没学懂，分数仅仅只是反映学习成绩的一个方面。记住；‘失败是成功之母’。”老师和家长的'教育，使我又重新找回了自信。
三年级下册，我吸取了上学期的教训，认为学习也需要一个健康的心态。我在课堂上开始大胆发言，遇到问题认真分析，冷静处理，排除一切不必要的心理障碍，随时保持开朗，乐观的情趣。这样我觉得学习也轻松多了，成绩也有所上升。当又要期末考试时，我不再紧张了。我用沉着、冷静的心态参加考试，取得了优异的成绩。
从此，我更深刻地体会到：学好任何一门学科，调整好自己的心态很关键。