大学消防安全活动策划方案

微文呈现整理的大学消防安全活动策划方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

大学消防安全活动策划方案 篇1

一、背景介绍

大学119消防日是为了进一步增强大学生消防安全意识，推动校园消防文化建设的重要节日。通过举办一系列宣传活动，提高大学生对火灾预防知识的了解，培养他们的消防安全意识和自救能力，有效预防和减少校园火灾事故的发生。

二、宣传活动内容

1.开展火灾逃生演练

通过组织学生参与火灾逃生演练，提醒他们逃生时应采取的正确方法和应对火灾的自救技能。在演练中，加入真实的火灾模拟，提高学生的逃生训练实际效果。

2.举办消防知识讲座

邀请消防部门专业人员给学生讲解消防知识，例如火灾的成因、预防措施、使用灭火器等。讲座内容深入浅出、生动有趣，以吸引学生的注意力，提高他们学习消防知识的积极性。

3.灭火器使用技能培训

组织学生进行灭火器使用技能的培训，让他们亲自动手操作，掌握正确的使用方法。培训时要模拟实际火灾情况，让学生在实践中学习，并提高他们的应急反应和处理能力。

4.制作宣传海报展览

鼓励学生自己设计和制作消防宣传海报，展示校园消防安全的重要性和正确的预防措施。将海报展览在校园中，利用视觉效果吸引学生的`目光，进一步加强他们对消防安全的关注。

5.开展消防知识竞赛

举办消防知识竞赛，通过竞赛形式测试学生对消防知识的了解程度。在比赛中设置奖项，增加学生参与的积极性，激发他们对消防安全的兴趣，提高对消防知识的学习和记忆效果。

6.组织校园消防演练

与消防部门合作，组织校园消防演练，模拟真实火灾场景，让学生亲身参与。通过演练，检验学生火灾逃生的能力和协同配合能力，并提供实时指导和培训。

三、宣传活动推广

1.制作宣传海报、宣传册等宣传物料，张贴在学校各个重要场所和学生宿舍，提高宣传的曝光率。

2.通过学校官方社交媒体平台、电子屏幕等渠道，发布活动通知和宣传内容，吸引更多学生的参与。

3.邀请校内各大学生组织和社团参与活动的策划和执行工作，通过社团的渠道推广活动，扩大宣传影响力。

4.利用校园广播、电视台等媒体，播放与消防安全相关的宣传片，提高学生对消防知识的了解。

四、宣传活动效果评估

1.通过问卷调查，收集学生对宣传活动的评价和反馈，了解活动效果和改进的方向。

2.统计演练、讲座、培训等活动的参与人数和满意度，评估活动的效果和学生的接受程度。

3.定期监测校园火灾事故的发生情况和火灾报警次数，评估宣传活动对学生消防安全意识的影响和效果。

五、预算

1.演练、讲座、培训等活动所需场地费、教材费、宣传物料费用等。

2.奖品购置。

3.宣传媒体费用。

六、总结

通过以上宣传活动，能有效提升大学生的消防安全意识，增强他们的自救能力和火灾预防知识。这将有助于减少校园火灾的发生，保障广大学生的生命安全。同时，这也是大学消防文化建设的一次重要尝试，有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神。宣传活动的效果评估将为今后的活动提供参考和改进的方向。

大学消防安全活动策划方案 篇2

为深入推进构筑社会消防安全“防火墙”工程工作，认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，根据“北京及昌平区消防部门‘四个能力’建设实施方案”的要求，结合学校实际，特制订本方案：

一、工作目标

通过开展消防安全“四个能力”建设工作，全面提高我校消防防火管理工作，强化单位主体责任，增强全校师生消防安全意识和能力，力争按要求、按期通过达标验收。

二、组织领导

学校成立消防安全“四个能力”建设领导小组，由党委副书记雷玉江任组长，成员由保卫处、宣传部、财务处、科研设备处、后勤管理处、后勤服务总公司、学工处、研工部、图书馆等部门负责人组成；下设办公室，挂靠学校保卫处，负责学校各单位消防安全“四个能力”建设的组织、指导、督察和考评；办公室主任由保卫处处长张乃志担任。

三、实施步骤

（一）动员大会部署阶段（9月10日前）。学校研究制定我校消防安全“四个能力”建设实施方案，同时召开会议进行部署。

（二）工作推进阶段（9月10日至10月15日）。各单位要建立消防安全组织机构，明确工作责任和计划，9月15日前上报。工作计划中要明确专人负责定期开展防火检查，并做好归档工作。9月30前，要对本单位人员进行一次消防安全培训和一次疏散演练，使培训人员掌握扑灭初期火灾能力，能够形成1分钟赶到的第一灭火力量，使培训人员掌握组织疏散逃生能力。并做好各自工作的宣传报导工作。

保卫处按照《消防法》和《学校消防安全管理规定》要求，指导各单位健全消防安全组织网络，完善消防安全管理运行机制，落实消防安全措施。尤其是对重点单位防火检查、巡查、员工消防安全培训、消防演练、值班等十二类消防档案建设要做到“工作有部署、检查有要求、记录要完整”，能够完整反映工作开展情况。同时要按照“位置固定化、格式统一化、内容规范化、责任明晰化”要求，在单位火灾报警装置、消火栓、灭火器材箱等消防设施器材上设置消防设施认知标识，根据国家规范要求标明消防设施名称，同时设置操作使用标识，标明具体的使用方法、维护责任人及检查维护时间，做到醒目、美观、充分体现消防安全内涵，起到规范单位安全管理，积极预防和扑救火灾的作用。

（三）迎评验收阶段（10月15日至11月15日）。10月30日前，各个单位要上报消防安全“四个能力”建设工作总结，消防安全“四个能力”建设小组，对校内各单位进行预验收，并建立完善达标验收档案。2010年11月15日前，完成我校所有消防安全重点单位和所有人员密集场所的达标工作，接受昌平区消防局对学校的验收工作。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。学校各单位“四个能力”建设是贯彻落实构筑社会消防安全“防火墙”工程的重要内容，各单位负责人要高度重视，成立专门组织机构，全面负责具体工作，每个单位要开展不少于1次的'培训，开展一次疏散灭火演练。

（二）广泛宣传，营造氛围。各有关单位要充分利用广播、电视、报刊等主流媒体，加大学校各单位“四个能力”建设典型宣传力度，普及消防知识，迅速形成强大的消防宣传攻势，为学校“四个能力”建设营造浓厚的氛围。

（三）部门联动，落实措施。各部门、各单位要密切配合，通过有效手段，全面推动我校各单位消防安全“四个能力”建设的贯彻执行，落实法规要求和各项消防安全防范措施。

（四）及时总结，加强反馈。各单位要加强消防安全“四个能力”建设情况信息反馈工作，收集汇总各个阶段的工作进展、突出经验等情况，及时报送消防安全“四个能力”建设领导小组办公室。

大学消防安全活动策划方案 篇3

一、队伍宗旨

宣传消防知识，增强安全意识，为平安校园贡献力量

二、组织结构

大学生志愿消防队设队长一名，副队长两名，十二个楼栋志愿消防小组，每组设组长一名，总计75人。大学生志愿消防队由学生工作处教育管理科和保卫处交通防范科共同指导，教育管理科负责队伍建设，交通防范科负责业务指导。

首任队长由大学生楼栋管理委员会任命，负责志愿消防队的组建和成立。队员由队长负责招募和培训。以后每任队长从志愿消防队内部产生。副队长协助队长工作。每个志愿消防小组由本栋每层出一人组成，队员全部为楼管会在职成员，每栋共6人。志愿消防小组组长由每栋副栋长担任，领导本栋内消防小组工作。当小组成员离任楼管会时，自动失去志愿消防员资格，人员空缺由组长补齐，由（副）队长培训。

队长职责：

1．组织和管理志愿消防队的日常工作，建立一个团队协作、工作严谨的高效团队组织；

2．主持队员培训活动、队内各种活动开展，培养每一位成员乐于奉献、安全第一的精神和责任感，提高队内凝聚力，促进队员的工作积极性和主动性；

3．配合学校消防工作的开展，积极与学校消防科沟通，以促进志愿消防队的辅助作用。

队员职责：

1．队员应有乐于奉献的精神，愿意为学校的安全工作贡献力量；

2．队员应积极、主动、认真、准时参加志愿消防队的培训和各种集体活动。具有良好的团队合作精神，与队内人员和谐相处,积极沟通交流；

3．积极维护本楼栋的消防器材，定期对消防设施进行检查和上报；

4．学习消防技能，指导同学们进行自救自护。

三、前期准备工作

1．由队长召开志愿消防队成立动员会，动员对象为本科生楼栋各栋栋长，委托栋长对楼管会各栋进行志愿消防队的宣传、初步招募队员、传递成立信息；

2．设计制作大学生志愿消防队队旗，队徽，队员袖标，队长、副队长、组长工作牌；

3．制作海报，对成立仪式和消防演练进行宣传；

4．组织召开所有组长参加的动员和培训会，组织召开全体队员参加的华中农业大学大学生志愿消防队启动仪式；

5．准备参与消防演练的人员安排。

四、准备开展的活动

1．华中农业大学志愿消防队第一次组长培训会，目的在于对组长进行动员和培训，建立起志愿消防队的框架，方便队员的招募和联系；

2．华中农业大学大学生志愿消防队启动仪式。全面介绍大学生志愿消防队的成立背景，组织结构，活动开展方式，对全体队员进行首次培训，培养其队员的主人翁意识；

3．举行成立仪式，协助进行我校进行消防演练。通过庄重的成立仪式向外界宣布志愿消防队的`成立，提升队员的责任心和凝聚力。通过宣誓使队员牢记自己的使命，做好一名合格的消防卫士。辅助进行消防演练，让队员亲身体会火灾现场，在模拟场景中提升消防意识和消防技能。协助学校消防演练的顺利进行；

4．校园易发消防事故专场培训。专讲校园、寝室中容易发生的火灾隐患，以现实中的实例来敲响防范警钟；

5．邀请交通防范科老师进行一次消防实例讲座；

6．在交通防范科辅助下使用消防器材，实地了解各种消防器材的使用方法和使用技巧，有条件的话进行一次器材使用现场比赛；

7．面向楼管会全体成员的消防知识竞赛；

8．楼栋消防器材大检查。以组为单位，对本小组所在的楼栋消防设施进行摸底排查，对问题记录在案，寻求解决的方法；

9．消防知识展览。对有关消防的各种法规，技能，经验教训，惨痛实例进行一次集中展览，以增强同学们的消防安全意识。

大学消防安全活动策划方案 篇4

为了深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》，加强我校新生消防安全“四个能力”建设，成都大学防火工作领导小组决定举办“11.9消防应急疏散演练”，具体方案如下：

一、演练的目的

1、完善应急疏散预案，进一步建全应急反应和处置机制;

2、使学生进一步树立消防安全意识，了解应急疏散逃生知识，熟悉和掌握灾害出现时的逃生路线;

3、培养学生灾害出现时的自救互助能力和疏散逃生能力，提高他们抗击突发事件的应变能力;

4、提高有关职能部门及其工作人员的协调能力，以便突发事件来临时，能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散，确保师生的生命安全。

二、演练的时间和地点

时间：2011年11月9日12:40

地点：第五食堂侧

三、参与人员：

保卫处全体人员、各学院领导、后勤服务公司相关人员、第13、14幢学生宿舍全体学生。

四、组织机构：

成立成都大学应急疏散领导小组。

组长：xxxx、xxx

副组长：xxxx

成员：各学院书记(或副书记)

现场总指挥：xxx

现场副总指挥：xxx

五：准备工作及分工：

(一)、保卫处：

1、消防科负责制定疏散演练方案，邀请龙泉消防大队到场，学生沿途疏散线路的引导;

2、综合科负责疏散场地布置(标语、背景、音响等);

3、治安科负责第13、14幢学生宿舍外围及疏散现场和沿途路线的警戒;

4、校卫队负责各楼层引导员(校卫队员)安排及其点位编号、确定信号员。

(二)、宣传部负责本次活动的宣传报道工作。

(三)、后勤服务公司：

1、制作疏散示意图以及各幢宿舍内的通知和宣传标语;

2、组织宿管人员以及第13、14幢学生宿舍的'生活老师和全体学生参与此项活动;

3、派出医务人员到现场对演练过程中可能发生的意外伤害事故进行处置。

(四)、各学院：

1、提前安排对本学院住在第13、14幢的学生进行集中宣传动员

2、组织参演学生于演练当日12:40集中至第五食堂侧的指定位置。

六、疏散管理：

1、疏散路线：按学生宿舍管理中心安排进行;

2、各工作小组进入现场，清理警戒区内的闲杂人员;

3、疏散命令(宿管中心x)：根据副总指挥指示发布疏散命令(以口哨为准);

4、疏散广播(保卫处x)：“老师同学们请注意，这是火灾应急疏散演练广播。同学们听到广播后不要慌张，听从指挥。在听到报警口哨声后有序撤离学生宿舍，沿疏散路线从就近安全出口撤离。”

七、疏散前的注意事项：

1、应关闭电、气设备，切断电源，打开门窗。

2、各学院在宣传动员时要求同学们听到广播后用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，迅速从宿舍楼疏散到篮球场集中。

3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

八、消防应急疏散演练议程：(主持：x)

(一)、介绍参会领导;

(二)、学校领导(x或x)讲话并宣布消防安全月活动正式启动;

(三)、消防应急疏散演练;

演练程序：

1、讲解应急疏散演练的目的、方法、要求及注意事项(x);

2、各参演学院清理学生人数，并向主持人报告;

3、主持人向现场总指挥(校领导)报告演练活动准备就绪，总指挥宣布实施疏散演练。

(1)、学生有序撤离活动地点，返回各自宿舍;

(2)、待学生完全返回宿舍后，各楼层引导员用对讲机向现场副总指挥(x)报告准备就绪;

(3)、现场副总指挥根据各楼层准备情况向发令员下达发令指示;

(4)、发令员发出疏散警报(吹口哨)，各楼层引导员在听到疏散警报后立即吹响口哨;

(5)、疏散广播播出(重复播出三次);

(6)、学生撤离宿舍，到活动现场集合。在撤离过程中引导员要随时提醒学生注意安全、不要拥挤，并向学生指示疏散方向和出口。

4、各学院清理学生人数，并向主持人报告;

5、主持人向现场副总指挥报告返回学生人数及演练情况;

6、现场副总指挥做演练总结。

(四)、现场总指挥宣布演练结束。各学院组织学生有序撤离。

九、演练结束后，宿管人员对本幢宿舍的水、电、气设备以及门窗进行检查，严防发生其它安全事故及财物被盗事件。