感恩的散文

微文呈现整理的感恩的散文（精选10篇），都是精品文章，请您欣赏。

感恩的散文 篇1

大自然中的动物真是千奇百怪、各种各样。现在我向大家介绍一种动物，它跟我们中国人一样有着对后代强烈的爱。它是一只微不足道的蜘蛛。它为了刚出生的幼蜘蛛而‘牺牲’，我们的父母也在无微不至的照顾我们。

蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻开始，已注定将要面临死亡的命运蜘蛛在交配后，一天大约能产下5000多个卵子。这些卵需要经过12~14天，方可出来。大量刚出生的蜘蛛仔体内存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都输给母蜘蛛，就不会受到影响。因此母蜘蛛的肉体被毒液侵蚀，从而慢慢死去，最后只剩下残壳。它们是伟大的母亲，我们的父母又何尝不是呢?

蜘蛛能为子女舍命，我们的父母能为我们作出博大的无私的爱。

在生活中，父母又着像蜘蛛的精神。也许我们生活中一点一滴都经过父母的照料，如今我们长大了，假如我们也能为他们做上一些力所能及的事情，他们将会感到欣慰、自豪;或许父母在遇到困难，感到不适时，都不与我们诉说，却要为我们的生活而不操劳，现在我们已经独立了，假如我们也能多与他们。谈说自己学校生活中的快乐，他们也会变地开心，不为我们人操心。在父母误解我们时，需求不要烦恼，此时我们应该体谅他们，主动与他们倾谈。

其实父母不是万能的钥匙，也不是教育题材的榜样，但事实上他们每时每刻都为我们而努力发展和改造自己。总而言之我们要学会尊重、感恩父母，不要向蜘蛛仔学习，去感恩、孝顺他们吧，我也会努力的!

感恩的散文 篇2

古语云“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是做人的基本修养，让孩子学会关爱，让孩子学会感恩，这会有利于孩子好品格的形成，使孩子一生受益无穷，因此我对大二班的孩子上了一节社会活动《感恩的心》。

在活动开始的环节，我给他们放了一首音乐《感恩的心》，让他们在歌词中去感受“感恩”，接着我请来个别家长来介绍他自己的艰辛，要上他们知道父母在工作中都很不容易，每天起早贪黑的是为了什么？虽然父母很坚辛，但他们永远都是给孩子一张笑脸，从来不会在她们面前表现不开心，很累的表情，但是我认为其实父母要经常告诉孩子一些苦恼，一些心酸，那么孩子就会懂得体谅，懂得感恩，越长大越懂事。

通过这个教学活动，我发现现在孩子都是被父母宠坏了，他们总是把最好的东西留给孩子，会让他觉得吃好穿好玩好，拥有好东西都是理所当然的，但是这是不劳而获的东西，只会让孩子只知道索取，不知道付出，不知道考虑别人的感受，不会懂得关心别人。因此我对如何让孩子学会感恩有几点想法：第一就是不要只给孩子讲好的，也要给他们讲讲你的心酸史，第二：不要为孩子付出太多，不要做包办替代性家长，第三：别把好的都留给孩子，要让他们学会自己去劳动，第四：要让孩子知道你的付出是需要回报的，第五：要给孩子做好榜样，父母自己也要有一颗感恩的心，对自己的父母孝顺，对帮过自己的人要充满感激之情，给孩子做一个好榜样。

感恩的散文 篇3

感恩。我们都应该具备。

感恩国家叫忠；感恩父母叫孝；感恩老师叫仁；感恩朋友叫义……

孰不知，感恩自己算什么？

感恩我的脚。让我顶天立地，让我立足于天地之间。走出自己的路。感恩你，让我可以漫步在人世间，只靠你。我的脚……

感恩我的腿。说实话。你们好短，不争气，让我比别人矮一截，但。你帮我挡住多少创伤……感恩你，让我步步成长。学会坚强，依靠你，我站了起来。成长为一个男子汉……

感恩我的腰。我肥胖的身体压着你。你累吗？感恩你，让我的身体能够旋转，让我运动。你十几年来一直支撑着我，不管风吹雨打，依赖你的支撑，我挺着活到现在……

感恩我的肚子。里面消化着食物，制造能量让我能够活动。曾经酒肉穿过的痛你帮我承担，最后让我大彻大悟。感恩你。一直帮我制造能量，帮我清洗着细菌。让我成长，让我健康。一直，到现在……

感恩我的双手。让我学会拿笔、拿碗……让我用你，创造自己的天地。感恩你。让我创造……

感恩我的脖子。让我能够回眸一笑，让我看到亲人离别的脸庞。让我看到乞丐的悲惨。感恩你。你一直带着我的脑子转到。品尝人间的冷暖……

感恩我的嘴巴。生气了，嘟着嘴。微笑了，咧开嘴。你让我能与人交流，让我坦露心声，让我释怀让我笑。感谢你。我的嘴，千言万语。从你而起……

感恩我的鼻子。让我闻到战火的乌烟瘴气；让我闻到人情的辛酸；让我闻到世物的香……感恩你，让我清爽……

感恩我的眼睛。从你中间我看到很多画面，让我体会世间人情冷暖。让我眼观八方，让我学习知识，什么都离不开你。感恩你，让我看到美好的事物。让我对未来充满憧憬和希望……

感恩我的耳朵。让我听到风的喧嚣、鸟的欢唱……你让我学会倾听。学会从别人口中认识新事物。感恩你，在冷风中不惧。帮我传达声音……

感恩我的脑子。你让我学会思考、反省。还让我学会判断、想象。我的控制离不开你。你让我明白什么该做、该说。你让我懂道理。感恩，基于你。感恩脑子。让我成长，让我成为一个好人……

感恩我的心。你产生了梦想、理想。你帮我记录了很多画面。让我明白友情、亲情和爱情……摸着你。我学会面对、学会执着。感恩你。让我为自己而活，让我出自己。学会做人……

感恩我自己。让我体会忠孝仁义。让我做人，我会坚持我的梦。前进前进。前进……

感恩的散文 篇4

世界上有一种爱，叫付出；她不用你任何的回报。有一种爱，叫无私；她愿把所有的爱都给你。有一种爱，叫伟大；她愿用自己的一生去爱你，这个人叫“母亲”！这种爱叫“母爱”。母亲是世界上最爱你的人，母爱是世界上最博大最无私的爱。

十几年前，伴随着一阵哭声一个新的生命呱呱坠地来到了这个世界，那便是我。当我还在医生的怀抱中时，便睁开了我那双纯洁的灵眸打量着这个世界，那时我看见一个满头大汗的人躺在病床上对我笑。后来我知道了那是我的母亲，感谢母亲给了我生命，让我来到这个世界，我们的血液里永远流淌着母爱。感谢母亲的所有赐予，世界上最美妙的声音，那便是母亲的呼唤。世界上最暖的手，那便是母亲的爱抚。

随着我渐渐的长大，和母亲的话题越来越少了。和母亲也不像小时候那么亲了。我和母亲间仿佛隔了一层若有若无的轻纱。到了初中去了学校生活，和母亲之间的隔阂越来越大，有时候见面如行同陌人一般。

直到不久前，我看了胡适纪念他的母亲时写下的一篇文章-------《我的母亲》。其中有一段是这么写的：

我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，──我都得感谢我的慈母。

看到这段话的时候我在想为什么胡适对他母亲的评价会如此之高。同时我也在想为什么我对母亲的看法与胡适不同。后来听老师上课讲的时候，我终于明白了。

母爱是最纯洁最无私的爱，母亲的眼里永远都是自己的孩子。她为儿女操劳一生，含辛茹苦的从不抱怨。缕缕的青丝变银发，满脸的皱纹刻画着岁月的痕迹。她们的手粗了，腰弯了；岁月无情，斑驳了谁的容颜。她们把青春给了儿女。平凡伟大的母爱是世界上最暖的亲情。无论时间怎样流转，岁月怎样变迁。她依旧是我母亲。我最爱的母亲。

我推开记忆的窗，回想起那美丽的曾经，温暖的过往。母爱的点点滴滴，是我人生中最美好的珍藏；是人生中最难忘的时光，是人生中最美好的回忆；是刻骨铭心的印记。回忆是眼中的泪，回忆是心里的暖；回忆是美的'忧伤。任何的片段，在脑海中播放，一切如烟，一切如梦，一切如昨。让我心情荡漾，回味悠长。爱如潮水，把我的心灌醉。爱如阳光，深深烙在我的心里。我爱您，母亲！“慈母手中线，游子身上衣”。每当想起这首诗。我便对我之前的行为而感到惭愧。

明天是母亲节了我之前的母亲节里都没有送给过您礼物，而这篇文章是我第一次写的散文，我把它当作礼物送给您。希望能给您些许快乐，以前有些话我没有说，可能是我不善于表达。但我今天还是要说‘妈，我爱你，祝您母亲节快乐。

感恩的散文 篇5

世界上感恩的是太多了，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母的养育只恩，但我最感谢的是我亲爱的母校。

世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学……

抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。

最让我感谢的一位老人，一位师生敬爱的老人，那就是我们亲爱的校长奶奶。校长奶奶。校长奶奶毕竟已经70多岁了，可她毫不偷懒，每天跟我们大家一起起床，一有空就专心致志地读起报纸。可称“活到老，读到老”。它还在大会上镇重地说：“我办学一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”这几年，校长奶奶还亲自到山区去访问，给那些没钱读书的孩子帮助他们上学，深受了一些山区人民的爱戴。我为我们学校有这么一个好校长而感到自豪，心里暗暗下了决心：“一定要为我们大家敬爱的母校争气。”

我在这母校的4年里，我虽然也有过挫折，但我句的在这样的母校里而感到自豪。

感恩的散文 篇6

人生在不断地前进，难免灰有很多的山河在等着我们去超越。在这样的路途中，我们更需要关怀和磨练。帮助我们的人就是给予我们关怀的人，伤害我们的人就是让我们磨练的人。所以，我们每天都要感谢这些人，感谢每一个出现在你生命中的人吧!只要你随时拥有一颗感恩的心，你才会发现这个世界原来这么美好。

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的老师，写给我友谊的同学，写我一颗热忱，感恩的心。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的'敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。

老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你秋月蝉鸣，育人不悔。

老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。

教师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师!

感恩的散文 篇7

曹老师是我生平第一个老师，是位女老师。

初入学前班时，学校条件较差。在318省道边的圣训寺旁，仅有两排没有院墙的土屋，一共只有四五间教室。土屋的年龄比我们大得多，墙壁上有闪电形状的裂缝，大片脱落的墙皮，显出它的苍老陈旧。我所在的教室有两根一抱粗的木桩顶住房顶中央的梁，才支撑起房屋的`主体结构。课桌是两个肚子的双人桌，油漆已经斑驳得看不出原色，凳子是长条双人凳。桌凳不是缺腿少梁，就是桌面或桌肚有漏洞，或因少几根钉子而歪歪扭扭。总之，就像现在网上流传的一些贫困偏远山区小学教室差不多。这个小学校供学前班到二年级的学生上课。

学校教师资源匮乏，只开两门课，曹老师是我们的班主任，同时兼着教语文和数学。

曹老师个头高高大大，身板儿似乎比其他女人大几号，肤色是深深的小麦色，长得不算漂亮，整体给人感觉比较粗旷。她长了一双弯弯的笑眼，脸上随时能绽出笑容。她爱和其他老师聊天，一聊起来就哈哈地笑，笑声朗朗的，眼睛弯成一条缝，露出白白的牙齿。那笑声像暑天里的清风，听得人心跟着愉悦起来。讲课时可是个大嗓门，她的嗓音很独特，有些中性，但一听就能听出是女声，有点像电视里女中音歌手的声音。

曹老师擅长“鼓励式”教育，且对于不同的学生，采用不同的方式夸奖。这种教育方法，至今看来都是非常适用的。班里有一对哈萨克族姐弟，曹老师常当着全班学生夸奖说：××作为哈族同学，都能把汉字写的这么工整，汉族同学都该向他们学习。对捣蛋不爱学的同学，则会轻轻拍着同学的脑袋说：你看你平时这么聪明，如果用到学习上，成绩肯定提高很快。

二年级学到算术竖算时，面对陌生的算法，我有些转不过弯来，学的很吃力，别的同学做完习题都主动交给老师现场批改，全对了就可以下课。看着同学们大都出去玩了，教室里没剩几个人，我急得掉眼泪，却越急越不会。同班一个成绩好的女孩子，热心地过来给我讲解。等到终于完成时，我已经是班里最后几个了，拿去给老师批改时眼泪还没有抹干净。老师看到我慈爱地笑了，给了我一个大红五星。下一堂课时，曹老师说，刚才的数学作业，我要表扬一下××同学，因为不会做，着急的哭了，最后在××的帮助下学会了竖式算法，自己把题做完了。不像有些同学，没做完就想着出去玩，有的人还抄其他同学的！说后半句时，她两眼在学生们身上扫视，却并没指明有谁心不在焉，有谁抄袭。

除了口头表扬，还有“物质”的奖励。那就是墙壁上“学习园地”中评出的小红花，谁表现好，就在谁的名下贴一朵。那六个瓣儿的小红花多漂亮呀，它就是我们心中的一个小太阳，人人都想得到。还有作业本上的红五星、小红旗，成了做家庭作业最大的动力。考试出众的还奖励铅笔橡皮之类的小文具。在精神和“物质”的双重嘉奖下，同学们做事和学习氛围非常积极，值日生把教室打扫得干干净净。课堂上回答问题，手举得一个高过一个，有的为了引起老师注意，胳膊肘将课桌捣得咚咚响。

女老师们喜欢聚在一起聊天，她们每人搬个凳子坐在教室外几棵大柳树下坐着聊。女老师们聊起天来，气氛热烈的像炒爆豆，欢声笑语不断。聊的什么，我不懂，只记得她们漂亮的衣服。九十年代初，村里大多数家庭，能有合适的衣服穿就不错了，谁还能讲究到美观呢？但老师们就是不一样，不仅干净整洁，而且合体漂亮。尤其是一个回民女老师，肤色白皙，常穿着浅黄色上衣，米色裤子，头上戴着一顶雪白的回民帽，干净得不像是从土路上走来的。老师们穿着很流行的雪纺衬衣，布料看起来凉爽极了，颜色有靓丽的苹果绿、水红色、奶黄色、天蓝色。她们的裤子挺挺的，皮鞋亮亮的，不粘一点泥土。在农村灰土土的气氛衬托下，女老师们就像几只翩翩的彩蝶。

学校没有上下课铃，对学生们几乎是“放养式”教育。老师们聊天时就是我们下课时间。老师们常常聊的忘乎所以，一聊就是一两个小时。我们则像出笼的鸟儿四散疯玩，踢毽子、跳皮筋、打沙包、跳房子，伴着飞扬的尘土和汗水，永不知疲倦。

有一段时间，曹老师既要教书又要带孩子。她有一双儿女，女儿比我们小一两岁，没人带只好提前入学和我们一起读书。弟弟还是穿开裆裤的年龄，曹老师在前面讲课，就放他在教室后面玩耍，弟弟一会儿拉尿，一会儿想吃糖，一会儿要睡觉，曹老师则两头忙。课堂上充满生活气息，轻松有趣。

这种自由的教学方式现在看来可能过于松散，但在那个年月深受学生们的欢迎，因此上学并不是严肃得令人抵触的事。也许因为我们的年龄和曹老师一双儿女的年龄相仿，因此老师对待我们充满了长辈式、邻里式的疼爱。

在一个冬季，外地来了个小型杂耍团，在大队门市部前的一片开阔地表演。这令从未出过远门的我们充满了好奇心，午饭过后纷纷拥去围观，我们在人群中挤来挤去。虽只看到了大人的腿，但这样热闹的场景还是让我们忘记了语文数学，忘记了上课时间。等到想起来回到教室时已经快到下午放学时间了，教室里不见老师的踪影。第二天，我们才得知，当我们在人堆里挤得冒汗时，曹老师正在焦急地四处寻找我们，过马路时，腿摔伤住院了。听到这个消息，男同学们难过得低着头，女生们开始悄悄地抹起眼泪。慢慢地就有人哭出来声，男生们也被感染了，全班哭成一片。一连几天，都是其他老师给我们代课。这件事后，曹老师对我们并没有责怪，而我们更听她的话了。也因这事，曹老师对我们的安全加强了防范，常警惕着我们不要到马路上和水渠边玩耍，更不允许进水渠里游泳。

三年时间，曹老师除了教我们知识，还像老母鸡护仔一样保护着我们。有这样一位慈爱的老师，童年的记忆中，多了许多绚丽的色彩。

三年级结束后，就少有机会接触曹老师了。最后一次见到曹老师，是高中毕业后的暑假，在福海街头偶遇曹老师和她的女儿，老师推着自行车，女孩在旁边走着，两人正说着什么，看起来很母女关系很亲密。我迎上去打招呼，并赶紧报上姓名。曹老师抬起头：“哦，是呀！”脸上的笑容也随着绽放开，岁月流逝，只在老师脸上添了寥寥几笔沧桑。简单聊了几句就分别了，但温暖如初。

感恩的散文 篇8

“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己......”心怀感恩，感恩身边那些平凡而又伟大的人们。

夜晚寒风怒号，树枝上的也吓得瑟瑟发抖，地上的也吓得哗啦啦四处逃窜。不再有虫啼，不再有鸟鸣。人们蜷缩在温暖的被窝中，静静的期望着漆黑的夜快些过去，黎明快些到来。

迎来黎明的第一缕曙光，叶子静下来了。此时院中散满了树叶。这些的树叶织成了一张天然的地毯，静静铺在地上。抬头望望树，树梢上依稀的挂着几片叶子，在晨风中微微摇曳。

走出家门，惊奇的发现，马路上居然没有了凌乱的叶子。远远望去，在路的那头，一个模糊的身影，正一下一下的清扫着马路。

明媚的阳光照在他身上，格外的温暖......

感恩的散文 篇9

落叶归根，那是大树对大地的感恩；羊羔跪乳，那是它对母亲的感恩；白云悠悠，那是白云对蓝天的感恩；而我要用成绩来感恩我的母亲。

但丁曾经说过：世界上只有一位最伟大的女性，她便是慈祥的母亲；世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

母亲忍着生我之痛，养我之苦，把我拉扯大。皱纹也爬上了您的脸庞，原来那头乌黑亮丽的秀发长出了银丝，那双手也已不再光滑，而变得粗糙了，而就是这双手，在我跌倒时，一次次把我扶起，给我包扎伤口，就是这双手，在我生病时给我喂药。

记得我七岁时的一个夜晚，我突然发起高烧，爸爸没在家，外面还下着大雨，您看我高烧不退，心里十分着急，当时已经十点多了，您决定把我送到村里的诊所，可是，骑自行车吧，天太黑路又滑，母亲就背着我往诊所跑去。在路上母亲深一脚浅一脚的跑着，而我却在母亲的背上又哭又闹。屋漏偏逢连阴雨，大夫没有在家，母亲只好背着我去了邻村的诊所。输上液之后，我才渐渐安定下来。医生说：“多亏来得及时，不然后果不堪设想，不过现在已经没事了，只要安心吃药就会好了。”听到这句话母亲一下子坐在了椅子上久久不能动。我的病好了，而母亲却住了院。

同学们，让我们用感恩的心来感恩这个世界，来感恩我们的母亲吧！

感恩的散文 篇10

有的人值得你一辈子铭记，因为，她将是你心中永恒的回忆。——题记

梦，碎了;心，冷了。炽热的情感在一瞬间被浇熄，梦，远了;心不，再热。

一年前的我，失去了梦想，跌入了人生的深渊，在黑暗的十字路口，我泪流满面。徘徊，踌躇，迷茫，没有方向。失落，压抑，毫无信念。

本以为，梦想再也不会闪光，本以为，折了翅膀的鸟再也不懂得飞翔，可是，天使的出现划破了黑暗，我，不再是我。

天使给了我信念，天使告诉我破晓后的黎明更灿烂，天使让我重拾了梦想，让我看到了未来的路依旧可以通往光明。

起初，我提不起心里的自信，做事也有一些猥琐，或许是初到一个新的环境，我不能适应这样的生活，我又无助了，于是，我会在本子上与天使交流，告诉她我内心的想法，她总是能尽自己最大的力量来抚慰我的心灵。

慢慢地，我适应了新环境的生活节奏，开始了新生活之旅。逐渐地，我改变了，变得不再自卑，不再沉默。过去的阴影也在不断的消逝。

天使的安慰，是我面对挫折的法宝，天使的鼓励，是我做事的动力。天使带给我最好的礼物不是安慰，也不是鼓励，而是自信。天使发现我的优点——写作，她让我在改变中又看到了自己的价值，那种价值是无形的财富。

天使并没有夸赞我，天使只是告诉我，只有不断的练笔，才能提高写作的能力。我虚心地听着天使的教导，因为我的观点亦是如此。

没有一个人是完美的，犯错是成长的必经之路。曾被天使批评过，曾被天使数落过，那都是我的错，在认错的同时，我认识到了错误的严重性。天使的批评不带有一丝一毫的侮辱，天使的批评是一种语重心长的教育。

我未曾想过，在最失落无助的时候可以与这样一个天使邂逅，我未曾想过，零碎的梦想也可以再次拼凑。

这都是因为她——天使——班主任

一年后的我，再次揣着梦想出发。我，徘徊在第二个十字路口，试着学会用最好的方式向前走，观测了路的方向，学会了目测路的长度，我才不会再次在十字街口泪流满面。

感谢有你，让我学会了自信与坚强，感谢有你，让我的梦想重新起航。我相信，只要青春还在，自信在心中，那么，明天的明天是希望。

梦，未碎，心，热了。炽热的情感回升了，梦，依旧，需要追寻，心，依旧，痴痴守候下一个明天。

后记：老师，许多话无法言说，心存一份感激，永远铭记!失败是成功的过渡期，我会努力，冲!冲!冲!