初二暑假的精彩作文

微文呈现整理的初二暑假的精彩作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

初二暑假的精彩作文 篇1

八月的灿烂阳光一如既往地浸泡在蓝蓝的天空中。厌倦了单调的补习课生活，我渴望得到身心的解放。

于是，我主动邀约与我要好的同桌，我们一起骑自行车去白沙湾游玩。

下午三点，我按捺不住心中的喜悦，早早来到约好碰面的地点。同桌依旧如此可爱，带着歉意的笑问我等了多久。大半个暑假未见，我们谈笑了一阵了。之后我们马上出发，轻轻松松地在县城的公路上穿梭，路边的街景仿佛剪辑一般往后倒退，拂起爽爽的风，在耳畔倾诉暑假的闲适。

飞一般地一路向前，我们经过海边的镇。瓦蓝的天空高高在上，遥远而又真实地愉悦着我的眼睛。接着是一段林间公路，飞快的骑着山地自行车在公路上，看见快乐地奔跑着的小狗，在即便不宽但也很长的路上兴奋地奔跑……

我们就像是穿进了哆啦a梦的任意门，转眼间便跌跌撞撞地冲到白沙湾的岸边。急急忙忙地锁好车之后，大大地张开双臂，急于亲热地拥抱海风。抛弃了十五岁的年龄，我和同桌，不，只是我，像一个小孩子一样光着脚丫，踩着柔软的白沙奔向大海。雪白的海浪拍打着我的双脚，闭上眼睛，还可以感觉到咸咸的海风亲吻我的面颊，风中夹杂着些许潮湿，耳畔回响大海的奏曲。此时此刻，虽然心中不会想到“幸福”这两个字眼，但它在不知不觉中，已被我追赶。真的很想对着天空大喊：幸福的小道太短了，可不可以赖着不走？

时间一分一秒，悄无声息地溜走，将近六点三十分，刚刚还是高高挂着的太阳现即将落下，天边的几丝薄云随之点染成酡红色，无比诱人；海平线上红彤彤的.海水泛起涟漪，星星点点。夕阳赠予我的这幅图画，将我的心迷醉了。

有了这一次出行的经历，这个暑假如此充实、快乐，不失为一个精彩的暑假。

初二暑假的精彩作文 篇2

一年一度的暑假又到了，今年我们制订了一个“伟大”的计划——带身体不太好的姥姥去旅游，给姥姥一个难忘的旅途，给我一个快乐的假期。

一天清晨，太阳还没来得及露岀笑脸，我们便出发了。一路上我们听着音乐，有说有笑。大约两个多小时后，我们进入了山区，刚开始稀稀零零的小山从我们眼前掠过，没有见过山的姥姥一下兴奋起来，让我们看这看那。后来山渐渐的多了，最后连成一片，苍翠的群山重重叠叠，变化万千，我们也不淡定了。爸爸减慢车速，让我们隔窗观景，姥姥则连声感叹：“太美了！太美了！”我听了哈哈大笑起来说：“姥姥，这才是刚开始呢！你有什么心愿吗？我帮你实现。”姥姥却说：“我能在有生之年看到这么美得景色，我已经满足了。”我暗暗下定决心，这次游玩一定要让姥姥快快乐乐的。

我们在重峰叠嶂中穿梭，来到了旅游的第一站——承德避暑山庄。我们带着姥姥参观了古代建筑，参观完后，姥姥感叹：“我们现在住的比原来皇上、太后住的都要好啊！我们现在的生话太幸福了！”参观完建筑，我们来到风景区，本来想步行慢慢赏景，可是想到姥姥，我们还是决定乘船。在船上，虽然没有步行看的仔细，但看到姥姥开心的样子，我也觉得非常的开心满足。欣赏完避暑山庄，下一站就是柳林沟森林公园。

第二天清晨，我们沿着曲曲折折的山路蜿蜒而上，来到了自然风景区——柳林沟森林公园。一见到美景，姥姥可就疯狂了，爸爸见姥姥喜欢，就把车停下来，让我们拍照留念，姥姥一会让我给她拍几张，一会让妈妈给她拍几张，那神情仿佛十几岁的孩子一样兴奋。而爸爸还沉浸在驾驶天路上的刺激中。看到一家人如此快乐，我心里美美得，充满了幸福。

我们继续前行，来到了广袤无垠的大草原上，蓝蓝的天上漂浮着朵朵白云，茵茵绿草上开满各色野花，我们在草原上吃烤肉、品奶茶，追逐嬉戏，玩得不亦乐乎。

第三日，我们告别了大山，告别了森林，告别了草原，告别了愉快的旅途。这个暑假过得真快乐啊！

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校园的课间活动真是丰富多彩。有的跳绳，有的玩悠悠球，还有的在看书……跳绳的同学排成一条像长龙一样的队伍，一个个鱼贯而入，轻盈的身体在空中划出一道道美丽的弧线，一个个脸上都浮现出自豪的笑容。你瞧，那边有很多人在玩悠悠球。只见五颜六色的悠悠球忽上忽下，忽左忽右。悠悠球像有魔法似的，很听主人的话。有些爱读书的'小朋友坐在树荫下专心致志，聚精会神地看着自己带来的小说。

同学们玩的真开心呀！

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校园的长廊里传来了争吵声，到底是从哪里传来的呢？原来是从五（1）班传来的，那么我们在吵什么呢？其实我们这个团结的班集体没有吵架，只是在办一场有趣的辩论会。

上课铃敲响了，在老师的一声令下，辩论会变开场了。我们分为两方，一方是正方，认为开卷有益。一方是乙方，认为开卷未必有益。

首先是正方说话，正方一号说话，他说：“唐朝诗人杜莆曾说过一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”。这正表明读书有益，否则怎么下笔如有神呢？”

这时，我方三号灵机一动，就想出了好法子对付正方。她说：“我方说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是采用正确的方法，你方说的开卷有益，那么哪些黄书籍读了还有益么？”

就在这时，正方二号这个“机灵鬼”接上了话题。她镇定的说：“咱们要有事实说话，例如两个孩子，一个孩子的妈妈要让孩子学他不喜欢的东西，而另一个孩子的妈妈让孩子学自己喜欢的东西，第二个孩子当然学得效果好，读书不也一样么吗？用自己的方法读一本书，有的.人也许反对黄书籍，看了更加不喜欢呢！更反对那种做法。从而不做违法的事。”当正方二号刚坐下，我们班的“小博士”便站起来说：“你说的只是一部分人反对黄书籍，那另一部分人呢？他们很可能因黄书籍把自己的一生给毁了。所以我还是认为读书未必有益……”

就这样，我们你一言我一语，整整说了一节课，最后是平局。因为“开卷有益”与“开卷未必有益”都是讲“读书要多读，但也要选择