借伞三年级作文

微文呈现整理的借伞三年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

借伞三年级作文 篇1

有一天，外面哗哗下着大雨，小花猫打着伞出门去。

忽然，他看见小青蛙在路上跳着。小花猫说：“小青蛙，我把伞借给你吧。”小青蛙说：“没关系，我可是水中的游泳健将，你自己用吧。”

小乌龟慢慢吞吞地爬了过来。小花猫说：“小乌龟，我把伞借给你吧。”小乌龟说：“没关系，我的龟壳能遮风雨，你自己用吧。”

过了一会，小鸭一摇一摆地走了过来。小花猫说：“小鸭子，我把伞借给你吧。”小鸭子说：“没关系，我的羽毛是防水的，一摔就摔掉了，谢谢你。”

公鸡急急忙忙地跑了过来。小花猫说：“公鸡，你淋湿了，我把伞借给你吧。”公鸡高兴地说：“幸好遇上你，不然的话，我就变成落汤鸡了。”小花猫把伞借给了公鸡，说：“这把伞就给你了。”公鸡说：“谢谢你。”小花猫和公鸡挥手再见。

借伞三年级作文 篇2

天就像三岁小孩的脸，说变就变。刚刚还好好的，突然之间乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨。

放学了，大家无精打采地排着队下了楼。刚下楼不久，我们个个被雨淋成了“落汤鸡”，再加上天气冷，人人冻得发抖，不由地都埋怨起这“鬼”天气来了。走到校门口，只见好多的家长等在那里多时了。人群里传来了妈妈着急的呼唤声，早已被雨淋得忍不住的我迫不及待地冲了过去，拿起伞连忙撑开来挡住越下越大的雨水。我拉住妈妈的手，一边聊着一边走出了校门。走着走着，我看见我班的赵盛皓同学还没有伞，仍被雨淋着，就对妈妈说：“我把伞借给赵盛皓吧，他家里没来得及给他送伞。我和您一起撑一把伞。”妈妈点头答应了。我赶紧跑过去把伞借给了赵盛皓。赵盛皓拿着伞说：“谢谢！”说完，他笑了笑走了。

我和妈妈撑着一把伞回家了。一路上，我心里比吃了蜜还甜。

猜你喜欢1：三年级游记作文

我们最期待的春游终于到了，听说我们这一次要去的地方那里有许多用陶瓷做的器皿和各式各样用陶瓷做的花瓶，这些东西我平常很少看到，所以我很期待。

车子终于到了陶艺馆，进去后我看见里面有千奇百怪的陶瓷，真是让我大开眼界，接着我们就开始观赏影片，影片里它介绍着我们画陶瓷可以怎么画，和告诉我们制作陶瓷的一些过程。

看完影片以后，我们全班离开了陶艺馆，就前往陶艺馆石的地方，没想到我们要爬山路，我们先在下面的公园玩一下，玩完之后，我们就开始爬，爬到一个很高的地方，有些同学往下看都大叫我会怕，我们一直往上走，看见许多毛毛虫和蜥蜴，许多人都累得气喘吁吁，后来我们终于到了陶艺馆石的地方，没想到陶艺馆石像一只大鸟，真是不可思议!

我们下山后，就去逛老街，逛到一半，我就去做马赛克拼贴，有些去做手拉坯，我做完后，看到手拉坯的成品，我觉得他们好厉害，因为他们第一次就成功，也做出独一无二的花瓶。在老街，我也买了两只水鸟笛，一只要送给弟弟。

我觉得这次校外教学真是好玩，因为我见到了许多小动物，我也知道有几种烧手拉坯成品的窑，也有呼吸到新鲜的空气，希望父母有空能带我来这里游山玩水。

猜你喜欢2：小学三年级科学作文

科学，一个总不能破解的谜，但在研究它时，能感到一丝发现的快乐。

4月29日放春假的第一天，一早我们来到东城小学进行第二课堂实验活动。

走进第一间教室，有一个大姐姐在做实验。这个我们学过，是液体热胀冷缩的原理，使烧瓶中的水喷出来。我试了好几次，都没有让水喷出来。姐姐说，可能是因为管口里的水已经变热了，所以她把水换了以后，我一做试验瓶中的水就能喷出来了。

第二个实验是让我们把“百变魔王”变成三种样子就算通关。我对照着参考图，在那里绞尽脑汁地去思考。最后真不行，我就变了一个正方形，免强过关，由此让我深刻知道了丰富课外知识的重要性。

通过这次的第二课堂实验活动，我真正感受到科学是神奇的，它能解释不懂的'问题；科学是快乐的，它能让我们感到研究过程的成功与收获；科学是自由的，想研究什么就研究什么。

最后临走时，管理员要求我们在留言板上留言：通过这次活动，我感受到领悟科学真谛时的快乐！